Giáo an đại 12

... !"#$%#&' Đại số 12 CTCB Ch 5 HĐ 2:TÍNH ĐƠN ĐIỆU VÀ DẤU CỦA ĐẠO HÀM HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG Treo hình 4; cho học sinh tiến hành HĐ 2 Có nhận xét gì về quan hệ giữa ... CA GIÁO VIÊN H CA HS GHI BPNG ? Nêu phương pháp chứng minh BĐT bằng tính đơn điệu? Cho...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... ngang y = - 1, tiệm cận đứng x = 2. b) Tiệm cận ngang y = -1, tiệm cận đứng x = -1. c) Tiệm cận ngang y = u , tiệm cận đứng x = u . 9K"7?@" a) Tiệm cận đứng x = 3, tiệm cận ngang ... f(x) đạt cực đại (cực tiểu) tại x = x 0 ? - Củng cố: + Điều kiện cần và đủ để hàm số có cực đại tại điểm x = x 0 : Có f(x 0 ) = 0 (không tồn tại f(x 0 )) và f(x) dổi dấu từ dơng sang âm khi đi ... t...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11

... Ngày soan: 12/ 8/2009 Ngày giảng: Tiết theo PPCT: 1, 2, 3 Chương 1 ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ ... số và dấu đạo hàm của nó. 3. Thái độ: Thận trọng, chính xác. II – CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ. 2. Học sinh : SGK, đọc trước bài học. III- PHƯƠNG PHÁP Sử dụng phương pháp ... của hàm số đồng biến trên K là một đường đi lên từ trái sang phải. + Đồ thị c...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 06:11

... !"!# $!$$#!%&'!()*')*+ ,$ /0$ /123 %3334433553676888%869%869%8:9%8669%8::9%8:9%8669%8 9%8;;;9%89%8 69%89<8=8>8>8>8?8@8A6BCCBDEF'EBEG>HE?IJKL@MMEIB0N(OPJ0Q*B0RMMMNSDTUVA666WCCM)XE2YYYY'YYEF'EHIZ[

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... 3 1 5 5 7 7 13 5 35 13 5 13 . 35 7 49 c y y y y + = = = = = 11 5 ) . 0,25 12 6 11 1 5 . 12 4 6 11 7 12 12 7 12 7 . 12 11 11 d y y y y + = = = = = V. H ớng dẫn học ở nhà : (2') - ... 70 32 8 ) 0,32 100 25 124 31 ) 0 ,124 1000 250 128 32 ) 1,28 100 25 312 78 ) 3 ,12 100 25 a b c d = = = = = = = = Bài tập 88(tr15-SBT) a) 1 5 0,(5) 0,(1).5 .5 9 9 = = =...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... bài tập : 34 + 35 + 36 + 37 trang 163 SGK 4 Sở giáo dục và đào tạo thanh hoá Giáo án Bài : Giớ hạn của hàm số Tiết : 5 Một vài qui tắc tìm giới hạn ở vô cực Ngời s an : Lê Xuân Mạnh Đơn vị công ... Câu 1: Trong các dãy số sau dãy số nào có giới hạn bằng 0 A : 12 1 + + n n B : ( ) 5 1 + n n C : ( ) 2 2 12 32 + ++ n nn D : 12 1 + + n n 14 C©u 2 lim )1( nn −+ l:µ A : 1 B : K...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... gọi là không có đạo hàm tại đó . Nội dung cơ bản Cách thức tiến hành của giáo viên 1 Ngày tháng năm 200 Tiết thứ : 12 + 13 . bài tập I.mục tiêu : - Rèn kĩ năng tính đạo hàm của hàm số bằng ... vận dụng linh hoạt vào giải toán có liên quan đến đạo hàm . II. nội dung,tiến hành A/ B ài cũ B/ Bài mới Nội dung cơ bản Cách thức tiến hành của giáo viên I/Bài tập SGK . Dạng 1 : Tính...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... đối với hàm phân thức - hs nhắc lại, giáo viên củng cố Hs làm bài, giáo viên theo dõi hớng dẫn khi cần thiết Nội dung cơ bản Cách thức tiến hành của giáo viên 16 Bài 2: Cho hàm số : )(C ... cơ bản Cách thức tiến hành của giáo viên 3 1) Định nghĩa : * K/n lân cận của điểm x 0 * Các k/n : điểm cực đại (cực tiểu , cực trị ) của hàm số ; giá trị cực đại , cực tiểu của hàm...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... hành của giáo viên 4 1)Diện tích hình thang cong - Khái niệm tam giác cong, h.thang cong. -Tính diện tích hình phẳng tính dt các hình thang ( ) cong . Bài toán: Tính dt h.thang cong giới ... x 3 3(2m+1)x 2 +(12m+5)x+2 Tìm m để : a) y trên (2 ; + ) ( ĐS m 5 /12) b) y trên các khoảng (- ;-1) và (2 ; + ) (ĐS -7 m 5 /12 ) Nội dung cơ bản Cách thức tiến hành của giáo viên 9...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... Bài mới Nội dung cơ bản Cách thức tiến hành của giáo viên 1) Dạng toán về các công thức với A k n , C k n , P n . BT 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 14a . 2) CM công thức về tổ hợp : BT 14b) ... 452 . (113) 3) CMR = = n 0 k n 2n 2 k n ) CC ( *Tổng các hệ số là 2 n n =12 hệ số max là C 6 12 *HD : Xét hệ số của x n trong khai triển ở 2 vế đẳng thức (1+x) 2n = (1+x...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45