Tuần 11 lớp 4 CKT+BVMT
... so sánh hai kq để rút ra hai biểu thức có giá trị bằng nhau. ( 2 x 3 ) x 4 = 24 2 x ( 3 x 4 ) = 24 ( 2 x 4 ) x 3 = 24 HĐ2: Viết các giá trị của biểu thức vào ô trống - GV treo bảng , giới thiệu ... HĐ1: Ghi nhớ: GV treo bảng phụ, gọi 3 ,4 HS đọc phần ghi nhớ và ví dụ. HĐ3: Phần luyện tập Bài1: 4 HS đọc nối tiếp nhau 4 cách mở bài của truyện Rùa và Thỏ - Cả lớp đọc thầm, suy ng...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11
Tuần 12 lớp 4 CKT+BVMT
... 14 - 4 ) và 2 x 14 - 2 x 4 - 2 HS lên tính giá trị của 2 biểu thức đó, HS khác làm vào vở nháp. - HS so sánh hai kết quả để rút ra hai biểu thức có giá trị bằng nhau. 2 x ( 14 - 4 ) = 2 x 14 ... bảng: 4 x ( 3 + 5 ) và 4 x 3 + 4 x 5 - 2 HS lên tính giá trị của 2 biểu thức đó, HS khác làm vào vở nháp. - HS so sánh hai kết quả để rút ra hai biểu thức có giá trị bằng nhau. 4 x (...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11
Tuan 13 lop 4 CKT+BVMT
... sau: 45 x 11 và 52 x 11, HS dới lớp làm vào giấy nháp. - HS - GV nhận xét, ghi điểm. - GV dẫn dắt để giới thiệu bài HĐ2: Trờng hợp tổng 2 chữ số bé hơn 10 - Cả lớp đặt tính và tính 27 x 11, 1 ... Bài cũ : - Gọi hai học sinh lên bảng thực hiện hai phép nhân sau: 345 x 43 2 và 42 3 x 501 - HS dới lớp làm vào vở nháp. - HS cả lớp nhận xét. - GV chốt kết quả đúng và ghi điểm. B- Bà...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11
Tuần 14 Lớp 4 CKT+BVMT
... trên bảng lớp. - HS nhận xét kết quả trên bảng. - 1 HS đọc nội dung bài toán. - HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng giải bài toán. - HS cả lớp nhận xét. HS về nhà làm BT VBT Chính tả Tuần 14 I - Mục ... HS đọc yêu cầu bài tập, 4 HS nối tiếp đọc các câu a-b-c-d, 1 HS đọc bài mẫu. - HS làm bài vào vở, 4 HS nối tiếp lên bảng làm bài tập . - HS cả lớp nhận xét, bổ sung. - 4 HS đọc nối t...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11
Tuần 19 lớp 4 CKT+BVMT
... trong đề - 2 HS tiếp nối nhau đọc gợi ý 3, cả lớp đọc thầm . - GV cho HS kể chuyện trong nhóm, GV giúp đỡ từng nhóm - Thi kể trớc lớp. - 4 HS thi kể trớc lớp , HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn, tạo ... bảng. - 2HS đọc lại ví dụ, cả lớp theo dõi. - GV nêu câu hỏi- HS trả lời, nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại , ghi bảng. - GV cho hs nhận xét và so sánh 5 /4 và 1; 4/ 4 và 1 - HS trả...
Ngày tải lên: 10/11/2013, 20:11
... sinh quan sát một số bài của học sinh năm trớc. - Lớp thực hành vào giấy vẽ. - Quan sát và hớng dẫn bổ sung để HS hoàn thành bài tại lớp. H 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn một số bài HS vẽ ... đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. - Gv hớng dẫn cách thực hiện. - HS thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bàym nhận xét. - GV nhận xét, sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho HS. Bài 4 : Củng cố...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 00:11
TUAN 11 - LOP 4.doc
... Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 11 Kế hoạch dạy học tuần 11 Thứ hai 05 tháng 11 năm 2007 Tiết 1. Chào cờ Tiết 2: Đạo đức Thực hành kỹ năng ... để rút ra hai biểu thức có giá trị bằng nhau. ( 2 x 3 ) x 4 = 6 x 4 = 24 2 x ( 3 x 4 ) = 2 x 12 = 24 Vậy: ( 2 x 3 ) x 4 = 2 x ( 3 x 4 ) * Viết các giá trị vào ô trống: - GV treo bảng phụ và giới ... đoạn thơ. - Gọi 1 học...
Ngày tải lên: 17/08/2013, 20:10
... làm, cả lớp làm vào vở. a, 34 x 11 = 3 74 11 x 95 = 1 045 b, 11 x 78 = 858 82 x 11 = 902 - (Dành cho HS khá,giỏi) - HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. x : 11 = 25 x : 11 = 78 x = 25 x 11 x ... 48 × 11 để nhận xét về các chữ số trong kết quả phép nhân 48 × 11 = 528: - Vậy ta có cách nhẩm 48 × 11 như sau: - HS nêu lại cách nhân nhẩm 48 × 11. - GV yêu cầu...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10
giáo án tuần 6 lớp 5 CKT - BVMT
... Giáo án lớp 5 Trường TH Lý Tự Trọng LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5B - TUẦN 6 NĂM HỌC: 2010 – 2 011. TUẦN: 6 ( Từ ngày .4/ 10/2010 Đến ngày 8/10./2010 ) ------------------------------------- ... nước 4 L toán Luyện tập về giải toán 5 6 Ngày 10 tháng9 năm 2010 Người lập Nguyễn Thị Hà GV:Nguyễn Thị Hà 1 Giáo án lớp 5 Trường TH Lý Tự Trọng LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5B - TUẦN 6 NĂM HỌC: 2010 – 2 011. ......
Ngày tải lên: 27/09/2013, 19:10
GIAO AN TUAN 11- LOP 4 CKTKN
... x 3) x 4 và 2 x( 3 x 4) - Gọi HS lên bảng tính. - 2 HS lên bảng – lớp làm vào vở (2 x 3) x 4 = 6 x 4 = 24 2 x (3 x 4) = 2 x 12 = 24 Trang 13 Trươ ̀ ng Tiê ̉ u học Ninh Thơ ́ i B T ̀ n 11 - Yêu ... 2 Số hs của mỗi lớp là: số bàn ghế của 8 lớp 2 x 15 = 30( hs) 15 x 8 = 120 (bộ) số hs của 8 lớp là: số hs của 8 lớp 30 x 8 = 240 (hs) 2 x 120 = 240 (hs) Đáp số: 240 hs Đáp số:...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 09:11