GA Hình 9 chương I (đã chỉnh sửa bổ sung)

... Sáu 18 Giáo án Hình Học 9 – Năm Học 2008 – 20 09 Ngày soạn: 22/ 09/ 2008 Tiết 9 §3. BẢNG LƯNG GIÁC (tiếp) I. MỤC TIÊU:  Học sinh biết sử dụng máy tính bỏ t i để làm b i tập. II. PHƯƠNG TIỆN  Máy ... khoa, giáo án, máy tính bỏ t i, bảng lượng giá, bảng phụ. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Giáo viên Học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra b i cũ + luyện tập  Gv g i hai học sinh lên bảng l...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

... ! G i 1 học sinh đọc đề b i. - Giáo viên cho học sinh thực hiện b i 7/101 SGK theo nhóm. ! Giáo viên nhận xét đánh giá các nhóm thực hiện như thế nào? ! G i 1 học sinh đọc đề b i/ ! Giáo viên ... đúng hay sai, đúng khi nào? - Học sinh tra l i - Học sinh tra l i - Học sinh thực hiện… - Học sinh tra l i - Học sinh thực hiện… - Học sinh tra l i - Đường kính i qua trung i m của một ... B i 1...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

... song v i b. GV g i HS đứng t i chỗ phát biểu (nhiều HS nhắc l i) GV g i HS nêu cách vẽ sau đó lên bảng thực hiện. GV: Lấy C ∈ a, D ∈ b. gi i thiệu hai đoạn thẳng song song và gi i thiệu hai tia song ... tho i, h i đáp. III: Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra b i cũ: (10 phút) HS1: 1) Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. 2) Làm b i 26 SGK /91 . HS2: 1) Dấu hiệu nhận bi...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... Đàm tho i, h i đáp. III: Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra b i cũ: 1) Vẽ c⊥a; b⊥c. H i a//b? Vì sao? Phát biểu bằng l i. Vẽ c⊥a; b//a. H i c⊥a? Vì sao? Phát biểu bằng l i. 2) Vẽ a//b; c//a.H i c//b? ... HS biết viết GT, KL dư i dạng ngắn gọn (kí hiệu) − Tập dần kó năng chứng minh đònh lí. II. Phương pháp: − Đặt và gi i quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS. − Đàm tho i, h i đáp. I...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... liên tiếp SHIFT sin SHIFT . để tìm khi biết sin SHIFT cos SHIFT . để tìm khi biết cos SHIFT tan SHIFT . để tìm khi biết tg SHIFT 1/x SHIFT tan SHIFT . để tìm cotg GV cho HS làm b i ... bảng trả l i Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 2: áp dụng gi i tam giác vuông (25 ) GV gi i thiệu b i toán gi i tam giác vuông nh sgk ? Để gi i tam giác vuông cần biết mấy ... giác...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 06:10

... 2 : Ghi l i bảng lợng giác của những góc đặc biệt 3. B i m i : Hoạt động của thầy và trò N i dung - GV gi i thiệu b i tập 13 ? G i 4 HS lên bảng trình bày l i gi i - HS d i lớp theo d i, nhận ... lợng giác của nó. - Lo i b i chứng minh các tỉ số lợng giác dựa vào định nghĩa - Lo i b i tính cạnh, tính tỉ số lợng giác của góc nhọn GV nhắc l i các phơng pháp gi i đ i v i m i l...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10

... kiến thức đã học vào thực tế, gi i quyết đợc những vấn đề thực tế đơn giản. II. chuẩn bị: Trnh Vn Sang Trng THCS Nam Kim 43 Hình Học 8 - Chương I III. TIẾN TRÌNH B I DẠY: 1. Tổ chức: 2. Kiểm ... động 1: Kiểm tra GV: Nêu các dấu hiệu nhận biết tứ giác là hình chữ nhật? C/m một hình chữ nhật có giao i m hai đg chéo là tâm đ i xứng. 3. B i m i: HS: Nêu các dấu hiệu nhận biết...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:12

... liên tiếp SHIFT sin SHIFT . để tìm khi biết sin SHIFT cos SHIFT . để tìm khi biết cos SHIFT tan SHIFT . để tìm khi biết tg SHIFT 1/x SHIFT tan SHIFT . để tìm cotg GV cho HS làm b i ... GV vẽ hình D E F I ? Viết các hệ thức các định lý ứng v i hình vẽ trên ? GV yêu cầu HS làm b i 1 trên phiếu học tập (in sẵn hình vẽ và đề b i ) GV đa l i gi i mẫu Yêu cầu HS đ i phiếu kiểm tra .....

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... kh i niệm phép d i hình và biết đợc các phép tịnh tiến, phép đ i xứng trục, phép đ i xứng tâm, phép quay là phép d i hình. - Nếu thực hiện liên tiếp hai phép d i hình ta đợc một phép d i hình. ... sinh nhận xét bức tranh về phép d i hình, nêu phép d i hình biến hình này thành hình kia=> chú ý 1 - Nêu chú ý 2. - Vẽ hình và g i ý học sinh làm ví dụ khi thực hiện liên...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... 1. Kh i niệm về hình đa diện. Phần làm b i của học sinh 1 GV: Hoàng Sĩ Quyển i n tho i: 097 3 666 895 - Nêu kh i niệm về hình đa diện. Từ kh i niệm về kh i lăng trụ và kh i chóp cho học sinh trình ... Phơng tiện: sử dụng thêm các hình ảnh hoặc mô hình các kh i đa diện để minh họa. III> tiến trình b i dạy Tiết 1 1. ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số 2. B i m i Hoạt động 1: Hì...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 07:10