1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)

33 328 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 7,44 MB

Nội dung

Giáo án Hình Học – Năm Học 2009 – 2010 Ngày soạn: 25/10/2009 Tiết 20: CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒN §1 SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN I Mục tiêu:  Học sinh nắm định nghóa đường tròn, cách xác định đường tròn, đường tròn ngoại tiếp tam giác tam giác nội tiếp đường tròn  Học sinh năm đường tròng hình có tâm đối xứng có trục đối xứng  Học sinh biết cách dựng đường tròn qua ba điểm không thẳng hàng Biết chứng minh điểm nằm trên, nằm bên trong, nằm bên đường tròn II Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, giáo án, thứớt thẳng, compa, phấn màu Mô hình hình tròn III Tiến trình dạy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng 10 phút Hoạt động 1: Nhắc lại đường tròn - Yêu cầu học sinh vẽ - Học sinh thực hiện… Nhắc lại đường tròn đường tròn tâm O bán kính R R O - Giáo viên đưa kí hiệu đường tròn, cách gọi Kí hiệu (O;R) (O) đọc đường tròn tâm O bán kính R đường tròn tâm O ? Nêu định nghóa đường - Học sinh tra lời… tròn BẢNG PHỤ - Gv đua bảng phụ giới thiệu vị trí điểm M - Điểm M nằm đường đường tròn (O;R) tròn (O;R)  OM>R ? Em cho biết hệ - Điểm M nằm đường thức liên hệ độ dài tròn (O;R)  OM=R Hình Hình Hình đọan Om bán kính R - Điểm M nằm đường Hình 1: Điểm M nằm đường đường tròng O tròn (O;R)  OMR trường hợp hình vẽ Hình 2: điểm M nằm đường bảng phụ? tròn (O;R)  OM=R - Gv viên ghi lại hệ Hình 3: điểm M nằm đường thức hình tròn (O;R)  OM

Ngày đăng: 25/09/2013, 20:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận chứng minh hình học. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
n luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận chứng minh hình học (Trang 3)
! Gọi 1 học sinh lên bảng trình bài bài. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
i 1 học sinh lên bảng trình bài bài (Trang 4)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
o ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng (Trang 5)
? Gọi một học sinh lên bảng so sánh. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
i một học sinh lên bảng so sánh (Trang 6)
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và suy luận chứng minh. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
n luyện kĩ năng vẽ hình và suy luận chứng minh (Trang 7)
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và áp dụng định lí trên để so sánh độ dài hai dây, so sánh các khoảng cách từ tâm đến dây. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
n luyện kĩ năng vẽ hình và áp dụng định lí trên để so sánh độ dài hai dây, so sánh các khoảng cách từ tâm đến dây (Trang 9)
- Thấy được một số hình ảnh về vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn trong thực tế - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
h ấy được một số hình ảnh về vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn trong thực tế (Trang 11)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
o ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng (Trang 13)
- Trình bày bảng: - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
r ình bày bảng: (Trang 14)
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và áp dụng lý thuyết để chứng minh, và giải toán dựng tiếp tuyến - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
n luyện kĩ năng vẽ hình và áp dụng lý thuyết để chứng minh, và giải toán dựng tiếp tuyến (Trang 15)
- Gọi 1 học sinh lên bảng dựng hình. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
i 1 học sinh lên bảng dựng hình (Trang 16)
-B iết cách tìm tâm của một vật hình tròn bằng “thước phân giác”. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
i ết cách tìm tâm của một vật hình tròn bằng “thước phân giác” (Trang 17)
Ta đặt miếng gỗ hình tròn tiếp xúc với hai cạch của thước. - Kẽ theo tia phân giác của thướt, ta kẽ được đường kính của  đường tròn. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
a đặt miếng gỗ hình tròn tiếp xúc với hai cạch của thước. - Kẽ theo tia phân giác của thướt, ta kẽ được đường kính của đường tròn (Trang 18)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
o ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng (Trang 19)
- Gọi học sinh lên bảng trình bày. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
i học sinh lên bảng trình bày (Trang 20)
học sinh lên bảng vẽ hình bài tập 32 trang 116 SGK? - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
h ọc sinh lên bảng vẽ hình bài tập 32 trang 116 SGK? (Trang 21)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
o ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng (Trang 21)
- GV vẽ hình và giới thiệu các trường hợp tiếp xúc. - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
v ẽ hình và giới thiệu các trường hợp tiếp xúc (Trang 22)
trình bày bảng. GV nhận xét bài làm) - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
tr ình bày bảng. GV nhận xét bài làm) (Trang 23)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
o ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng (Trang 23)
- GV đưa bảng phụ giới thiệu các trường hợp hai  đường tròn không giao  nhau.  - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
a bảng phụ giới thiệu các trường hợp hai đường tròn không giao nhau. (Trang 24)
- Đọc đề và vẽ hình - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
c đề và vẽ hình (Trang 25)
+ Nhìn hình vẽ đọc đề - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
h ìn hình vẽ đọc đề (Trang 28)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng - GA Hình 9 chương II (đã chỉnh sửa bổ sung)
o ạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng (Trang 32)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w