0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giao an dai so 8 du mai th huyen

giao an my thuat 5 du mai th huyen

giao an my thuat 5 du mai th huyen

... Tiểu Học Ngô Gia Tự Mỹ Thuật Lớp 5 Hồ Th Mai Học kỳ I Năm học 20 08 - 2009 Ngày So n : 23/ 08/ 09 Tuần: 1 Ngày Giảng: 27/ 08/ 09 Tiết : 1 Bài 1 : Th ng th c mĩ thuật Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ ... HS trả lời theo vị trí quan sát. - HS quan sát - HS thi vẽ nhanh theo nhóm Trang 7 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự Mỹ Thuật Lớp 5 Hồ Th Mai * Hoạt động 3: Th c hành - GV hớng dẫn HS th c hành - ... hệ th ng lại nội dung kiến th c: Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân là một bức tranh đẹp cả vễ nội dung lẫn hình th c th hiện. Bức tranh đã miêu tả đợc vẻ đẹp của ngời thiếu...
  • 9
  • 302
  • 0
giao an my thuat 1 du mai th huyen

giao an my thuat 1 du mai th huyen

... -_Giỏo An M Thut 1-_GV H Th Mai Ngy son: 23/ 08/ 09 Tun :1 Ngy ging: 25/ 08/ 09 Bi :1 Bài 1: Xem tranh thiiếu nhi vui chơi I- Mục tiêu: - Cho học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. ... ... để HS th y rõ hơn về các nét th ng ngang, nét th ng đứng, đồng th i vẽ lên bảng các nét th ng ngang, th ng đứng tạo th nh hình cái bảng... - Giáo viên cho HS tìm th m ví dụ về nét th ng (ở ... nét th ng - 2 - Tr ng T iờu H c Ngụ Gia T -_Giỏo An M Thut 1-_GV H Th Mai - Biết vẽ phối hợp các nét th ng, để tạo th nh bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý th ch. - HS khá giỏi:Phối hợp các nét th ng...
  • 64
  • 361
  • 0
Giáo án Đại  số 8 bản đẹp  đầy đủ nhất năm học 2008-2009

Giáo án Đại số 8 bản đẹp đầy đủ nhất năm học 2008-2009

... (12x-5)(4x-1)+(3x-7)(1-16x) = 81 (48x 2 - 12x - 20x +5) ( 3x + 48x 2 - 7 + 112x = 81 83 x - 2 = 81 83 x = 83 x = 1 4) Chữa bài 14 + Gọi số nhỏ nhất là: 2n + Th số tiếp theo là: 2n + 2 + Th số th 3 là : 2n ... 20 08- 2009 Có sửa chữa bổ sung 2 Giáo án Đại số 8 Trờng THCS Liên Hồng Ngày s an: 25 /8/ 20 08 Tiết 2 Ngày giảng: Nhân đa th c với đa th c I- Mục tiêu : + Kiến th c: - HS nắm vững qui tắc nhân đa th c ... số 8 Trờng THCS Liên Hồng Ngày so n:30 /8/ 20 08 Tiết4 Ngày giảng: Những hằng đẳng th c đáng nhớ I . MụC TIÊU: - Kiến th c: học sinh hiểu và nhớ thuộc lòng tất cả bằng công th c và phát biểu th nh...
  • 114
  • 529
  • 1
Giao an Dai so 8  moi

Giao an Dai so 8 moi

... so n: 10 /9 / 20 08 4 Thiết kế bài giảng Đại số 8 Năm học 20 08 - 2009 Luyện tập A. Mục tiêu : - Kt: HS đợc củng cố các kiến th c về nhân đơn th c với đa th c, đa th c với đa th c. - Kn: HS th c ... th a cùng cơ số) = nn yx 2 Thiết kế bài giảng Đại số 8 Năm học 20 08 - 2009 T u ần 1- Tiết 2 Ngày so n; 08/ 9 / 20 08 Đ2 nhân đa th c với đa th c A. Mục tiêu : - Kt: HS nắm vững và áp dụng th nh ... " Phân tích đa th c th nh nhân tử bằng pp dùng hđt". 18 Thiết kế bài giảng Đại số 8 Năm học 20 08 - 2009 T u ầ n 4 - Tiết 10 Ngày so n; 27 - 9 - 20 08 Đ7. phân tích đa th c th nh nhân tử bằng...
  • 84
  • 729
  • 5
Giáo án Đại số 8 chương I

Giáo án Đại số 8 chương I

... Ngày so n: Ngày giảng Chương I : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ĐA TH C Tiết 1 : NHÂN ĐƠN TH C VỚI ĐA TH C A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS nắm được quy tắc nhân đơn th c với đa th c. - Th c hiện th nh th o ... th c với đa th c, nhân đa th c với đa th c. - HS được th c hiện th nh th o phép nhân đa th c - Rèn tính cẩn th n, chính xác, khoa học, sử dụng phương pháp hợp lí. B/ CHUẨN BỊ - HS thuộc qui tắc ... S = (8x + y + 3).y = 8xy + y 2 + 3y Thay x = 3 , y = 2 vào S ta có S = 8. 3.2 + 2 2 + 3.2 = 58 (m 2 ) Nhận xét: Muốn tính giá trị của một biểu th c trước hết ta th c hiện phép tính, sau đó thay...
  • 25
  • 665
  • 3
Giáo án Đại số 8 học kỳ II

Giáo án Đại số 8 học kỳ II

... liên quan giữa các kiến th c. + Phân th c đại số. + Hai phân th c bằng nhau. + Phân th c đối. + Phân th c nghòch đảo. + Biểu th c hữu tỉ. + Tìm điều kiện của biến để giá trò của một phân th c được ... kỹ năng biến đổi 1 biểu th c hữu tỉ th nh 1 phân th c. - Có kỹ năng th nh th o trong việc tìm điều kiện của biến để giá trò của một phân th c được xác đònh. - Tính cẩn th n và chính xác trong ... phân th c: 3 4 8x 8x 1 − − - Gọi 1 học sinh lên trả bài. 3 3 4 8x 4(2x 1) 8x 1 (2x) 1 − − − = − − )1x2x4)(1x2( )1x2(4 2 ++− −− = 1x2x4 4 2 ++ − = Câu 5: “Muốn quy đồng mẫu th c có nhiều phân th c...
  • 80
  • 657
  • 2
Giáo án Đại số 8

Giáo án Đại số 8

... 45(x - 2 5 ) ( km ) Theo bài ra ta có phương trình : 35 x + 45(x - 2 5 ) = 90 ⇔ 35 x + 45 x – 18 = 90 ⇔ 80 x = 1 08 ⇔ x = 1 08 27 90 20 = ( th a mãn điều kiện của ẩn ) vậy th i gian để hai xe gặp ... tính cẩn th n, tư duy lô gic trong giải toán II. CHUẨN BỊ : - Bảng phụ - Bảng nhóm, phiếu học tập - Th ớc kẻ III. NỘI DUNG : Giáo án Đại số 8 Giáo viên :Tạ Văn Thuận Quãng đường Th i gian Vận tốc ... th nào ? - Giải phương trình tìm x - Kết luận - HS lên điền vào bảng những chỗ còn thiếu để lập phương trình theo hướng dẫn của GV - HS trả lời Th i gian đi quãng đường còn lại là : 48 48 48...
  • 17
  • 545
  • 1
Giáo án Đại số 8 Chương II năm học 2008-2009

Giáo án Đại số 8 Chương II năm học 2008-2009

... b) Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 62 Giáo án đại số 8 Năm học: 20 08 2009 mẫu phân th c này với x + 2 rồi so sánh phân th c vừa nhân với phân th c đã cho. GV: Gọi HS nhận ... 17/11/20 08 Đ4 Quy đồng mẫu th c nhiều phân th c (t1) I. Mục tiêu: * Kiến th c: HS hiểu " Quy đồng mẫu th c nhiều phân th c là biến đổi các phân th c đã cho th nh những phân th c mới có cùng mẫu th c ... Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 68 Giáo án đại số 8 Năm học: 20 08 2009 mẫu th c là gì ? Bài mới Hoạt động 2: Tìm mẫu th c chung - GV: Ghi bảng & hỏi Cho 2 phân th c: 1 1 &...
  • 48
  • 682
  • 3
Giáo án Đại số 8

Giáo án Đại số 8

... -0,6 Hoạt động 3 2. So sánh các căn bậc hai số học. (12 phút) c) . GV: Cho a, b 0. Nếu a < b th so với nh th nào? GV: Ta có th chứng minh điều ngợc lại: Với a, b 0 nếu < th a < b. GV ... HS giải th ch một ví dụ: Tại sao 3 và -3 lại là căn bậc hai - HS ghi lại các yêu cầu của GV để th c hiện. - HS nghe GV giới thiệu nội dung chơng I Đại số và mở mục lục tr 129 SGK để theo dõi. ... 2. Căn th c bậc hai Tiết 2 và hằng đẳng th c Ngày so n : Ngày dậy : A. Mục tiêu HS biết cách tìm điều kiện xác định (hay điều kiện có nghĩa) của và có kĩ năng th c hiện điều đó khi biểu th c...
  • 70
  • 708
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ