0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

giao an 2 tuan 4

giáo án 2-tuần 4

giáo án 2-tuần 4

... bài bạn., kiểm tra bài mình. -8 + 6 = 14. 8 + 2 = 10, 10 + 4 = 14. -Bằng nhau. Vì 6 = 2 + 4 nên 8 + 6 = 14 thì có thể biết ngay 8 + 2 + 4 = 14. 19 4 1’ Bài 4 : -Bài toán cho biết những gì ? -Bài ... cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4. Viết dấu + và kẻ gạch ngang. -1 em nêu. Tính từ phải sang trái: 9 + 5 = 14 viết 4 nhớ 1. 4 + 2 = 6 thêm 1 là 7. Vậy 49 + 25 = 74 -Vài em nhắc lại (5-6 ... bó và 14 que lẻ. -HS nói : 60 que tính và 14 que tính là 74 que tính. - 14 có thể tách thành 1 bó và 4 que lẻ. -49 + 25 = 74 -1 em lên bảng. Cả lớp làm nháp. -Viết 49 rồi viết 25 dưới 49 sao cho...
  • 28
  • 397
  • 0
giao an 1 tuan 4 (ha)

giao an 1 tuan 4 (ha)

... chuyện:Cò đi lò dò - Treo tranh minh họa (4 bức) 2/ Kể chuyện theo tranh + Tranh 1: Anh nông dân nhặt cò bị thương gãy chân. + Tranh 2: Cò trông nhà cho anh nông dân + Tranh 3: Cò trông theo đàn ... mai - HS 1: 3 5; 5 6 - HS 2: 1 6; 4 2 - HS 3: 2 3; 3 2 - HS 4: 1 5; 5 3 - Lớp làm bảng con - HS thao tác bằng que tính: 2 que tính bằng 2 que tính - 2 hình tam giác bằng 2 hình tròn - Số hình vuông ... học. Tuyên dương. - HS 1: 5 = 3; 5 = 5 - HS 2: Bớt 2 chấm tròn để bằng nhau. - HS 3: thêm 1 bông hoa để bằng nhau. - HS 4: Điền dấu ><= 1 4; 2 2; 3 1 - Điền vào chổ chấm ><= - Làm...
  • 17
  • 355
  • 0
GIAO AN 2 TUAN 6

GIAO AN 2 TUAN 6

... để tìm ra kết quả là 72. - Học sinh thực hiện phép tính. - Học sinh viết bảng con: 47 + 25 = 72 - Học sinh làm bảng con. 17 + 24 41 37 + 36 73 47 + 27 74 57 + 18 75 67 + 29 96 - Học sinh các nhóm ... = 10 7 + 7 = 14 5 + 7 = 12 7 + 4 = 11 7 + 8 = 15 7 + 5 = 12 7 + 9 = 16 8 + 7 = 15 7 + 6 = 13 7 + 10 = 17 - Học sinh làm bảng con. 37 + 15 52 47 + 18 65 24 + 17 41 67 + 9 76 57 + 23 80 - Học sinh ... phép tính 47 + 25 =? - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực hiện phép tính. 47 + 25 72 * 7 cộng 5 bằng 12, viết 2 nhớ 1. * 4 cộng 2 bằng...
  • 19
  • 424
  • 0
Giáo án 11 tuần 4

Giáo án 11 tuần 4

... vượt qua muôn vàn những khó khăn 20 4/ Củng cố, dặn dò: (2 ) Nắm lại kiến thức bài học. Soạn bài tiếp theo V/ Rút kinh nghiệm: TUẦN 04 – K11 TIẾT 14 – Đọc văn Trang 4 Giáo án Ngữ văn 11 BÀI CA ... nay 8’ 4. Củng cố, dặn dò: (2 ) - Nắm nội dung bài học - Soạn bài, làm bài tập 1 ,2, 3 (SGK bài tập Ngữ Văn) V/ Rút kinh nghiệm: Tuần 4 Tiết 3 – Tự chọn Trang 8 Giáo án Ngữ văn 11 Chủ đề 2: THAO ... trong các đ an trích). Đ an a: Quan hệ nội bộ đối tượng ( Diễn biến nội tâm của nhân vật): Đau xót, quẩn quanh, tuyệt vọng. Đoạn b: Quan hệ giữa đối tượng này với đối tượng khác có liên quan: Bài...
  • 10
  • 377
  • 0
Giáo án 2 (Tuần 27)

Giáo án 2 (Tuần 27)

... ì 1 = 3; 4 ì 1= 4. - Khi ta thực hiện phép nhân một số với 1 thì kết quả là chính số đó. - Nghe - Nêu 2 phép chia: 2 : 1 = 2 2 : 2 = 1. 2 - Vậy từ 1 ì 2 = 2 ta có đợc phép chia 2: 1 =2. - Tiến ... Số? - Thực hiện làm bài vào vở. ì 2 =2 5 ì = 5 : 1 = 3 ì 1 =2 5 : = 5 ì 1 = 4 - Tính: - Thực hiện làm bài vào vở: 4 ì 2 ì 1 = 8; 4: 2 ì 1 =2; 4 ì 5 : 1 = 20 Tiết 5: Tiếng Việt * Luyện đọc ... Giới thiệu cách tính nhẩm của bài mẫu + 20 còn gọi là mấy chục? + Để thực hiện 20 2 ta có thể tính là 2chục ì 2 = 4 chục, 4 chục là 40 . Vậy 20 ì 2= 40 . - Y/C H. nối tiếp nhau làm miệng các...
  • 18
  • 473
  • 0
Giáo án 2 (Tuần 28)

Giáo án 2 (Tuần 28)

... số lớn nhất. 128 , 1 82, 181, 21 8, 8 12. * Bài 3: Điền dấu >, <, = . H. làm vở. 20 0 .300 20 0 . .20 1 23 0 . 24 0 700 ..700 180 .25 0 40 5 . .40 6 * Bài 4: 24 0 + 26 0 = 700 + 550 = 41 0 + 25 0 = 900 + 50 ... nhanh. - Hứng thú, tự tin khi làm bài. II. Hoạt động dạy học. - Hớng dẫn H. làm bài 1. - H. làm vở: Đọc số 631, 28 1, 823 , 5 24 . Viết số: Tám trăm mời bảy Sáu trăm bảy mơi lăm. * Bài 2: Khoanh ... tính toán nhanh, chính xác. II. Hoạt động dạy học: 1/ T. nêu y/c nội dung tiết kiểm tra 2/ Đọc đề và giao đề thi cho H. ( Đề thi lu ở bộ đề) 3/ Y/C H. làm bài thời gian 40 phút. 4/ Nhận xét tiết...
  • 20
  • 421
  • 0
Giáo án 2 (Tuần 29)

Giáo án 2 (Tuần 29)

... <; >; = 21 0 21 0 20 0 300 23 0 24 0 500 100 28 0 180 40 0 700- Yêu cầu H. nêu cách so sánh các hàng.* Bài 2; Khoanh tròn vào số lớn nhất trong các số đã cho. 128 ; 28 1; 1 82; 821 ; 21 8; 8 12. b) Gạch ... >; = 21 0 21 0 20 0 300 23 0 24 0 500 10016 28 0 180 40 0 700- Yêu cầu H. nêu cách so sánh các hàng.* Bài 2; Khoanh tròn vào số lớn nhất trong các số đã cho. 128 ; 28 1; 1 82; 821 ; 21 8; 8 12. b) Gạch chân ... thích hợp vào ô trống. 46 8 = 00 + 6 + 8 327 = 3 0 + 20 + * Bài 4: Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn. 21 7, 328 , 156, 24 5, 45 6, 23 4, 3 42 . - H. làm vở.- T. chấm chữa bài.* Củng cố: T....
  • 18
  • 620
  • 1
Giáo án 2 (Tuần 30)

Giáo án 2 (Tuần 30)

... <; >; = 27 9 < 29 7 301311 729 .7 92 4 9 24 299 72. 927 785758 1000.999 9 029 00 + 2 16* Bài 4: Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn.999, 9 72, 7 92, 29 7, 927 , 729 .III. Củng cố, dặn dò.- T. ... động dạy học:1/Kiểm tra: Gọi 1 H. lên bảng, cả lớp làm nháp bài tập sau: Số? 22 0, 22 1, , , 22 4, , , , 22 8, 22 9. 2/ Bài mới: a/Giới thiệu bàib/Hớng dẫn viết số có 3 chữ số thành tổng các trăm, ... động dạy hoc:1/Kiểm tra: Gọi 2 H. lên bảng làm bài, cả lớp làm vở nhápĐiền >;<; = vào chỗ chấm: 26 7 km 26 7 km ; 3 24 km 3 42 km; 27 9 km 26 8 km; 43 0 km 40 3 km. 2/ Bài mới: a/Giới thiệu mm.-...
  • 18
  • 455
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM