giáo án 4 - Tuần 22
giáo án 4 - Tuần 22
- 27
- 294
- 0
giáo án 4 - tuần 22
- 33
- 341
- 0
Bài soạn GIAO AN 4 TUÀN 22
... bài Bàn tay mẹ …So á6 Sinh hoạt lớp 44 44 110 22 22 GV : Bùi Thi Thanh Tâm Trang 40 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22 Trường TH Lộc Phú Giáo án lớp 4 – Tuần 22 GV kết luận : Âm thanh rất quan trọng ... đầu tuần 43 106 22 22 22 326/01/2010123 4 5CTKHTDTLT-C Sầu riêng m thanh trong cuộc sống Bài 43 So sánh hai phân số cùng mẫu số Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ? 22 43 43 107 43 4 27/01/2010123 4 5KCTĐTTLVMT ... Trang 40 Trường TH Lộc Phú Giáo án lớp 4 – Tuần 22 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV đưa ra tiêu chí đánh giá GV chấm điểm nhận xét HS vẽ 4/ ...
- 37
- 428
- 1
Gián án giáo án 4 Tuần 22
... thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.H 4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung.* Dặn dò: - Quan sát các dáng người. - ... bài học. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GVø giao bài tập về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. -GV hô giải tán. Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010NS: 21/01/10ND: 22/ 01/10Tập ... ví dụ: a) 4 và 4 ? Em có nhận xét gì về tử số của hai phân số? 5 7 QĐMS ta có: 4 = 4 × 7 = 28 ; 4 = 4 × 5 = 20 5 5 × 7 35 7 7 × 5 35 vì 28 > 20 nên 4 > 4 35 35 5...
- 29
- 259
- 0
Bài soạn giáo án 4 Tuần 22
... thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.H 4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung.* Dặn dò: - Quan sát các dáng người. - ... yêu cầu bài toán: So sánh hai phân số có cùngtử số. GV nêu và giảng ví dụ: a) 4 và 4 ? Em có nhận xét gì về tử số của hai phân số? 5 7 QĐMS ta có: 4 = 4 × 7 = 28 ; 4 = 4 × 5 = 20 ... học. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GVø giao bài tập về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. -GV hô giải tán. Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010NS: 21/01/10ND: 22/ 01/10Tập làm...
- 29
- 645
- 0
Tài liệu GIÁO ÁN 4 TUẦN 22 ( 3 cột )
... :-Rút gọn :5 4 106nên5 4 53vì532:102:6106<<==Rút gọn :126 4 3nên 4 2 4 3vì 4 23:123:6126<<==Bài 3 : -GV gọi HS đọc đề bài-Muốn biết bạn nào ăn nhiều bánh ... sốmới - 3 HS lên bảng, cả lớp lam vào VBTBài 2 : - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?-GV yêu cầu HS làm bài-Củng cố cách rút gọn, quy đồng, sosánh phân số.-Rút gọn rồi so sánh hai phân số -2 ... như thế nào ? -1 HS đọc đề bài-Chúng ta phải so sánh số bánh mà hai bạnđã ăn với nhau.-GV yêu cầu HS làm bài-Nhận xét và cho điểmIV. Củng cố – dặn dò : -Nhận xét tiết học-Dặn HS về nhà...
- 20
- 365
- 0
Gián án GIÁO ÁN 4 TUẦN 22
... 30129 4 5 :45 5:20 45 20; 545 26:306:12==== 3217:5117: 34 51 34 ;52 14: 70 14: 287028====Bµi tËp 2: Cđng cè kÜ n¨ng rót gän ph©n sè Tuần 22 3Bµi tËp 3: HS nªu yªu cÇu BT - HS tù ... lín129 34 33 4 3;1210262565;128 43 42 32======xxxxxx Tuần 22 18 4. Tỉng kÕt- Cđng cè( 1-2 ’): Kh¸i qu¸t ND bµi5. DỈn dß(1’): - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ giê häc, HD chn bÞ giê sau. - Xem tríc bµi “ Lun ... kh¸c mÉu sè - Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy - Ta cã: 32< 4 3 hc 4 3>32* KÕt ln : ( SGK) Tuần 22 14 phÇn, tøc lµ lÊy 4 3. So s¸nh ®é dµi cđa cđa 32 vµ ®é dµi cđa 4 3 theo h×nh...
- 20
- 320
- 0
Bài soạn Giáo án 4 tuần 22
... 15 4 4 4 16; 4 4 5 20 5 5 4 20x xx x= = = =15 1620 20< vậy3 4 4 5<HS có thể trả lời:Mai ăn 38 cái bánh tức là ăn 15 40 cái bánh. Hoa ăn 25 cái bánh tức là ăn 16 40 cái ... 16 40 cái bánh ; vì 16 15 40 40 > nên Hoa ăn Năm học : 2010 – 2011 GV : Văn Thị Xn DũngTrường Tiểu học Hồi Hải Giáo án lớp 4 – Tuần 22 5’bánh ; vì 16 15 40 40 > nên Hoa ăn nhiều bánh hơn.3./ ... DũngTrường Tiểu học Hồi Hải Giáo án lớp 4 – Tuần 22 Toán Luyện tậpI./Mục tiêu:-Giúp HS củng cố về so sánh hai phân số có cùng mẫu số; so sánh phân số với 1 .-Thực hành sắp xếp 3 phân...
- 46
- 603
- 0
Bài giảng giao an 4 tuan 22-23 cktkn- kns
... nắm. 4. Củng cố - Dặn dò: - Gọi 1, 2 hs thực hiện lại. - Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau. - .*,+ - .*,+ - HS ni(5l#)k - LWl5 - Quan sal - +Wl5 - CM.*Pii - +Wl5 ... chỉchomộtphầnánhsáng điquaCác vậtkhôngcho ánhsáng điqua-Các nhóm tiến hành thí nghiệm vàđưa ra kết luận như SGK.-Nêu VD 4/ Củng c - Dặn dò:-Tại sao ta nhìn thấy một vật?-Chuẩn bò bài sau.-Nhận ... Ti:x6IS#]^%;UW\D0DJD@=FS[ - .*682I#$ - .*2L0(#D - 34 0(L:!0 - 2 HS !#L12#$† - +5 - .652G - .*,+ - .*,+ - M2!H - .*2L0( - +5 - .652G - .*,+ - .*,+ - .*I#$ - .*2L0( - +5 - M.*...
- 56
- 355
- 0
giáo án 4 - tuần 5
- 32
- 496
- 1
Từ khóa: giáo án 4 trọn bộgiáo án các tuần lớp 4giáo án 35 tuần của trường mầm non 3 4 tuổigiao an chieu tuan 4 lop 2giáo án tiếng việt 4 tuần 22Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ