0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

giáo án Địa lí 9 cả năm

Giáo án Địa lí 9 cả năm

Giáo án Địa 9 cả năm

... soạn: Ngày giảng: Bài 5 Thực hành Phân tích và so sánh tháp dân số Năm 198 9 và năm 199 9 I: Mục tiêu bài học - học sinh có kĩ năng phân tích và so sánh tháp dân số - thấy đợc sự thay đổi theo hớng ... khinh tế nớc ta trớc thời kì đổi mới. Trải qua nhiều giai đoạn phát triển: 194 5- 195 4 MB:2 nv 195 4- 197 5: MN:kc 197 5- 198 6: Khủnh hỏang kinh tế kéo dài Sản xuất trì trệ Hoạt động 2: tìm hiểu nền ... dồi dào -Khó khăn: thiếu việc làm, chất lợng cuộc sống chậm cải thiện Giải pháp: 3, củng cố -chọn câu đúng sai A: tháp dân số năm 199 9 của nớc ta thuộc tháp dân số già B: Giảm tỷ lệ sinh là nguyên...
  • 52
  • 3,597
  • 45
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 9 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ĐỊA 9 CẢ NĂM

... các số liệu về mật độ dân số nước ta giữa các năm 198 9, 199 9,2003 để thấy mật độ dân số ngày càng tăng ,(bảng 3.2) (năm 198 9 là 195 người/km 2 ;năm 199 9 mật độ là 231 người/km 2 ;2003 là 246 người/km ... nhóm 0-4 tuổi ở năm 199 9 đã thu hẹp hơn năm 198 9 - Cơ cấu dân số : + Theo độ tuổi: Tuổi dưới và trong tuổi lao động đều cao nhưng độ tuổi dưới lao động năm 199 9 nhỏ hơn năm 198 9. Độ tuổi lao động ... Giáo án Đòa 9 Năm học 2008 – 20 09 GV: Đoàn Thò Tấm – Trường THCS Giao Hà Ngày soạn: 9/ 2008 Ngày dạy: 9/ 2008 TUẦN 3 – TIẾT5 BÀI 5:THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 198 9 VÀ NĂM...
  • 125
  • 3,194
  • 49
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 9 CẢ NĂM KHÔNG THIẾU 1 TIẾT

GIÁO ÁN ĐỊA 9 CẢ NĂM KHÔNG THIẾU 1 TIẾT

... bổ sung. 15p Bài tập 1 - Chân tháp năm 198 9 lớn hơn chân tháp năm 199 9. - Dưới tuổi lao động 198 9 ) 199 9 - Trên & trong tuổi lao động năm 198 9 nhỏ hơn 199 9. -Tỉ lệ dân số phụ thuộc cao. *************************************************************************** ... năm 199 9 cũng to nhưng nhỏ hơn 198 9 nên hình dạng có thay đổi. Nhóm 2,4: Nhận xét cơ cấu dân số theo độ tuổi? TL Từ 0 - 4 tuổi năm 198 9 nhiều hơn 199 9 Từ 15- 59 ở tháp năm 198 9 ít hơn ở tháp năm ... GV : cho HS so sánh các số liệu về mật độ dân số nước ta giữa các năm 198 9, 199 9,2003 để thấy mật độ dân số ngày càng tăng ,(bảng 3.2) HS: năm 198 9 là 195 người/km 2 ; năm 199 9 mật độ là 231 người/km...
  • 126
  • 3,944
  • 87
Bài giảng Giáo án Địa lí 9 cả năm - Chuẩn KTKN

Bài giảng Giáo án Địa 9 cả năm - Chuẩn KTKN

... nhóm60-trên 85 tuổi )của năm 199 9củngdốc hơn tháp 198 9.- Theo độ tuổi:+ nhóm tuổi 0-14nă 199 9 giảm bớt cả nam và nữ sovới 198 9.+ Nhóm tuổi từ 15- 59 năm 199 9 tăng1. SO SÁNH VÀ PHÂNTÍCH HAI ... nhưngchân của đáy 199 9 thuhẹp hơn so với 198 9.-Tuổi dưới và trong laođộng đều cao. + Tuổi dưới lao động 199 9 nhỏ hơn 198 9. + Tuổi lao động vàngoài lao động năm 199 9 cao hơn 198 9. +Tỉ lệ dân ... nhóm0-11 tuổi ): năm 199 9nhỏ hơnđáy tháp năm 198 9nhất là phần cuốibên dưới.+ Thân tháp:( nhóm 15- 59 ): haicạnh bên của thântháp năm 199 9 đềudốc hơn hai cạnhbên của tháp năm 198 9 nhất là phầnđáy...
  • 44
  • 2,036
  • 9
Giáo án Vật Lí 9 cả năm

Giáo án Vật 9 cả năm

... III. Vận dụng Tuần 5 Tiết 9 Bài 9 :: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN I. Mục tiêu : - Bố trí và tiến hành được thí nghiệm để chứng tỏ R phụ thuộc ρ - So sánh được mức độ dẫn điện ... ctắc, dây dẫn - 3 đtrở kĩ thuật * Cả lớp : biến trở tay quay Trêng THCS Th¸i Thuû Vật lý 9    GV: Đinh Văn Giáp THCS Thị Đầm Hà III. Tổ chức họat động: Giáo viên Học sinh Nội dung HĐ 1 : ... 600 Ω R 2 = 90 0 Ω U MN = 220 V l= 200 m S = 0,2 mm 2 = 0,2.10 -6 m 2 ρ=1,7.10 -8 Ω.m a) R MN = ? b) U 1 = ? U 2 = ? Giải Điện trở tương đương R 12 R 12 = 21 21 . RR RR + = 90 0600 90 0.600 + =...
  • 101
  • 3,510
  • 24
Giáo án Vật Lí 9 cả năm

Giáo án Vật 9 cả năm

... III. Vận dụng Tuần 5 Tiết 9 Bài 9 :: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN I. Mục tiêu : - Bố trí và tiến hành được thí nghiệm để chứng tỏ R phụ thuộc ρ - So sánh được mức độ dẫn điện ... ctắc, dây dẫn - 3 đtrở kĩ thuật * Cả lớp : biến trở tay quay Trêng THCS Th¸i Thuû Vật lý 9    GV: Đinh Văn Giáp THCS Thị Đầm Hà III. Tổ chức họat động: Giáo viên Học sinh Nội dung HĐ 1 : ... 600 Ω R 2 = 90 0 Ω U MN = 220 V l= 200 m S = 0,2 mm 2 = 0,2.10 -6 m 2 ρ=1,7.10 -8 Ω.m a) R MN = ? b) U 1 = ? U 2 = ? Giải Điện trở tương đương R 12 R 12 = 21 21 . RR RR + = 90 0600 90 0.600 + =...
  • 100
  • 1,597
  • 5
Giáo án vật lí 9 cả năm

Giáo án vật 9 cả năm

... III. Vận dụng Tuần 5 Tiết 9 Bài 9 :: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN I. Mục tiêu : - Bố trí và tiến hành được thí nghiệm để chứng tỏ R phụ thuộc ρ - So sánh được mức độ dẫn điện ... 2,5V- 1W - ctắc, dây dẫn - 3 đtrở kĩ thuật * Cả lớp : biến trở tay quay Trêng THCS Th¸i Thuû Vật lý 9    GV: Hµ V¨n §«ng III. Tổ chức họat động: Giáo viên Học sinh Nội dung HĐ 1 : Tìm hiểu ... 600 Ω R 2 = 90 0 Ω U MN = 220 V l= 200 m S = 0,2 mm 2 = 0,2.10 -6 m 2 ρ=1,7.10 -8 Ω.m a) R MN = ? b) U 1 = ? U 2 = ? Giải Điện trở tương đương R 12 R 12 = 21 21 . RR RR + = 90 0600 90 0.600 + =...
  • 103
  • 907
  • 1
Giáo án vật lí 9 cả năm

Giáo án vật 9 cả năm

... không tán xạ ánh sáng đỏ. - Dưới ánh sáng đỏ, vật màu trắng có màu đỏ. Vậy vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng đỏ. * Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.- Vật màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng ... đó và tán xạ kém ánh sáng màu khác.- Vật màu trắng tán xạ tốt tất cả các ánh sáng màu.- Vật màu đen không có khả năng tán xạ các ánh sáng màu.20. Các tác dụng của ánh sáng - Ánh sáng chiếu ... sắc. - Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng có một màu nhất định và không thể phân tích ánh sáng đó thành các ánh sáng có màu khác được.- Ánh sáng không đơn sắc là sự pha trộn của nhiều ánh sáng màu;...
  • 102
  • 999
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lí 9 cả năm không thiếu 1 tiếtgiáo án địa lí 9 cả năm chuẩngiao an dia li 9 ca nam 3 cotgiáo án địa lí 7 cả nămgiáo án địa lý 9 cả năm chuẩngiáo án địa lý 9 cả nămgiáo án địa lý 9 cả năm 3 cộtgiáo án vật lí 9 cả nămgiáo án vật lí 9 cả năm 2 cộtgiao an dia li 6 ca namgiáo án địa lí 8 cả nămgiáo án địa lí 8 cả năm chuẩngiáo án địa lí 10 cả nămgiáo án địa lí 11 cả nămgiao an dia lop 9 ca namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015