... sót. Kinh nghiệm cho thấy rằng : Sau giờ học lý thuyết đến khi thực hành , rất nhiều học sinh bở ngở, lúng túng không biết phải xử lí như thế nào nếu không được trực tiếp cảm nhận. Bước 2: Học sinh ... tính tích cực, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo của học sinh trong quá trình dạy và học. II. NỘI DUNG , BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT 1. Quá trình phát triển kinh nghiệm Môn tin học ứng dụng nghề phổ thông, phần ... năng, kỹ xảo cho học sinh Họat động của thầy Hoạt động của trò - GV không được bỏ lớp ra ngòai - Theo dõi qúa trình học sinh thực hành, giữ gìn trật tự trong lớp, hướng dẫn học sinh sửa các lỗi sai,...