... đạt điểm 7 - Thấp nhất là điểm 2 - Trả lời: Cao nhất là điểm 10 - Một HS lên bảng lập bảng tần số - Đọc và quan sát - Vẽ hình - Nhận xét - Tháng 8 - Tập trung chủ yếu vào các tháng 7; 8;9 - Tập trung ... – 5 = -4 HS3: câu c: Thay x = 4; y = -1 ; z = -1 vào biểu thức x – 2y 2 + z 3 ta có 4 – 2. (-1 ) 2 + (-1 ) 3 = 4-2 -1 = 1 - Nhận xét...
... b. (x 2 -4 )+(x-2)( 3-2 x) = 0 ⇔ (x-2)(x+2)+(x-2)( 3- 2x)=0 ⇔ (x-2)[(x+2)+( 3-2 x)]=0 ⇔ (x-2)(5-x)=0 2. Luyện tập: Bài tập 1: Giải phương các trình : a. 2x.(x-3)+5.(x-3) = 0 b. (x 2 -4 )+(x-2)( 3-2 x) = ... - Cho HS nhận xét - Nhận xét sửa sai cho HS ⇔ (x-2)=0 hoặc (5-x)=0 1) x-2=0 ⇔ x=2 2) 5-x=0 ⇔ x=5 vậy tập nghiệm của phương trình đã cho S={2;5} c. x.(2x -7 ) -2...
... 2 -5 (-1 )-3 f(x) =-1 +4+ 5-3 =5 Do đó x =-1 là không là nghiệm của đa thức f (x) + h (-1 )= (-1 ) 3 -3 (-1 ) 2 -2 (-1 )+1 h (-1 ) =-1 -3 +2+1 =-1 Do đó x =-1 là không là nghiệm của đa thức h(x) Bài 3: (7) Cho đa ... -Hãy nhận xét bài làm của bạn rồi bổ sung lời giải cho hoàn chỉnh. c) +Ta có: g (-1 )=2 (-1 ) 3 + (-1 ) 2 + (-1 )+2 g (-1 ) =-2 +...
... Số học sinh lớp 7a bằng 14/15 số học sinh lớp 7b ,số học sinh lớp 7b bằng 9/10 số học sinh lớp 7c ,biết rằng tổng của hai lần số học sinh lớp 7a cộng với 3 lần số học sinh lớp 7b thì nhiều hơn ... thức sau a) ( 2x 1) : 1 3 1 1: 15 13 1 7 3 = b) x : 0,16 = 9 : x c) 9 70 7 72 = xx Bài tập số 2 Tính x,y biết rằng a> x/2=y/3 và x + y = 30 b> x : (-3 ) = y : 5 và x + y = 30 c> 32 y...
... động nhóm làm bài tập 1,2 vào bảng nhóm Sau 7 các nhóm treo bảng nhóm, nhận xét Kết quả: Bài 1: 1-D 2-D Bài 2: 1. A-S C- S B-D D-S a. x: (-2 3) = (-3 ,5):0,35 b. ( ) 06,0: 12 1 2: 3 2 2 = x c. ... thực hiện, HS d- ới lớp nhận xét Kết quả: a. x =-2 ,3 b. x=0, 076 8 c. x=80 HS đọc bài, phân tích đề HS nêu cách làm: - Gọi số đo.... - Theo bài ra..... - áp dụng tính chất ........