:iểm tra đánh giá môn N Văn

... cho những điều có s n . . Đổi mới quan niệm về đề v n Đổi mới quan niệm về đề v n Quan niệm truy n thống: đề thường có ba Quan niệm truy n thống: đề thường có ba ph n: ph n d n, ph n nêu v n ... nhằm kiểm tra ki n thuộc số điểm c n lại, nhằm kiểm tra ki n thức và kĩ n ng tập làm v n qua một đo n, thức và kĩ n ng tập làm v n qua một đo n, bài v n ng n. bài v n ng n. quy tr...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 16:10

... mới kiểm tra - đánh giá đổi mới kiểm tra - đánh giá m n ngữ v n m n ngữ v n Đỗ Ngọc Thống Đỗ Ngọc Thống I. §Þnh h­íng I. §Þnh h­íng 1. Ba phương di n đổi mới chủ yếu 1. Ba phương di n đổi mới ... các đề v n đều chỉ có một cách n u có một cách n u như thế như thế . Nhưng một c n quan . Nhưng một c n quan niệm về đề v n không n n cứng nhắc, gò bó một niệm về đề v n...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... l n đánh giá kết quả học tập m n Ngữ v n của h c sinh. Trong đánh giá, coi trọng sự đánh giá to n di n về các mặt ki n thức, kĩ n ng, thái độ dựa tr n kết quả thực hành v n dụng 4 kĩ n ng nghe, ... kiểm tra, đánh giá 2.2.3 : Đổi mới công cụ đánh giá 2.2.4 : Đổi mới cách đánh giá 2.2.5 : Chu n đánh giá II. Một số v n đề về thực trạng kiểm tra, đánh...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:11

... sinh sẽ góp ph n không nhỏ trong việc thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học. 2.3. Đổi mới kiểm tra đánh giá trong m n Ngữ v n. Do yêu cầu đặc trưng bộ m n n n kiểm tra, đánh giá trong m n ngữ v n ... kiểm tra đánh giá. Những kinh nghiệm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong m n Ngữ v n. I. VAI TRÒ, Ý NGHĨA VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 17/10/2013, 15:11

... tập đồng thời nghi n cứu những n i dung qu n lí công tác kiểm tra đánh giá. Lu n v n cũng nghi n cứu những yêu cầu dạy- học và kiểm tra đánh giá m n Ngữ v n. Ph n lý lu n về kiểm tra đánh giá ... đội ngũ tham gia hoạt động kiểm tra đánh giá m n Ngữ v n Bi n pháp 4: Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác kiểm tra- đánh giá m n Ngữ v n....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:15

... chủ thể đánh giá: GV đánh giá HS GV đánh giá HS HS tự đánh giá HS tự đánh giá 2. 2. Đổi mới n i dung đánh giá Đổi mới n i dung đánh giá 2.1. Kiểm tra một cách to n di n các 2.1. Kiểm tra một ... trình. chương trình. 3. C n đa dạng hoá đề tự lu n 3. C n đa dạng hoá đề tự lu n TRắc nghiệm ngữ v n TRắc nghiệm ngữ v n 1. Có n n trắc nghiệm với m n NV...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... Tác giả xin ñược bày tỏ lòng biết n sâu sắc ñ n TS. Nguy n Phú Tu n, TS. Trịnh V n Biều, những người thầy ñã t n tình hướng d n, giúp ñỡ tác giả trong suốt quá trình thực hi n lu n v n. Tác ... m n Hóa từ nhiều tỉnh và thành phố trong cả n ớc vào dịp hè 2007. Tuy nhi n các chương trình cũng chỉ hỗ trợ cho ñối tượng là GV trong quá trình KTðG. Nh n chung, số lượng công trình nghi...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... Tác giả xin ñược bày tỏ lòng biết n sâu sắc ñ n TS. Nguy n Phú Tu n, TS. Trịnh V n Biều, những người thầy ñã t n tình hướng d n, giúp ñỡ tác giả trong suốt quá trình thực hi n lu n v n. Tác ... m n Hóa từ nhiều tỉnh và thành phố trong cả n ớc vào dịp hè 2007. Tuy nhi n các chương trình cũng chỉ hỗ trợ cho ñối tượng là GV trong quá trình KTðG. Nh n chung, số lượng công trình nghi...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28