Giáo án đại số 9 theo hướng phát huy năng lực

giáo án đại số 9 theo hướng tiếp cận năng lực tiết 15 đến 18

... b)( x − y) = Bài 73 Rút gọn tính: a) Với a = -9, ta có: −9a − + 12a + 4a −9a − 2a + = −9a + 2a + = 9. ( 9) + 2.( 9) + = b) Với m = 1,5 ta có: = + – 18 = -6 1+ 3m m−2 m−2 1+ 3m (2 − m) m−2 = ... - 15x − 15x − = 15x 3 b) 15x 15x 15x ⇔ -3 -6= ⇔ ⇔ ⇔ =6 15x = 36 x= 12 KL x = Bài 75 Chứng minh a) Ta có: 3− 216 ( − ) 8−2 VT = 3(2 − 2) 216 ( − ) 2(2 − 2) = ( − 6) = −3 −2= 2 = = -1,5 = VP 15x ... b.Rót gän biÓu thøc M? III.Đáp án- Biểu điểm Câu Câu Đáp án Điểm 1.0 0.5 0.75 -Học sinh viết công thức -Áp dụng tính: 64.81.225 = 8 .9. 15 = 108 4 ,9. 810.64 = 49. 81.64 = 7 .9. 8 = 504 Câu x a.biểu thức...

giáo án đại số 9 theo hướng tiếp cận năng lực tiết 37, 38

... GV: Bùi Thanh Liêm THCS Đại Hưng Giáo án đại số Năm học 2016 – 2017 Tuần 20 Ngày soạn: 3/1 Ngày dạy: 12/1/2017 Tiết 38 : GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ I MỤC TIÊU  Giúp học ... : ?2 Các hệ số y đối ìïï 2x + y = (II) í ïïỵ x - y = CCCc Đáp án (x;y) = (3;3) Ví dụ Xét hệ phương trình THCS Đại Hưng Giáo án đại số Gv : Yêu cầu Hs làm ?3 Sgk H Nêu nhận xét hệ số ẩn x phương ... trình quy tắc cộng đại số  Học sinh nắm cách giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số, nâng cao kĩ giải hệ phương trình  Hs tiếp cận kĩ làm việc nhóm, kĩ ngôn ngữ II CHUẨN BỊ Giáo viên : Bảng...

giáo án lý 12 soạn theo hướng phát triển năng lực

... dung Năng lực cần phát triển -Hướng dẫn HS lập pt 1) Momen động Năng lực sử dụng động lực học vật rắn lượng: ngôn ngữ đễ diễn tả quay quanh trục cố -Xây dựng phương a) Dạng pt động lực định theo ... Momen lực trục quay M = F.d d(m): tay đòn lực F(N): lực tác dụng M (N.m) M > 0: có tác dụng làm vật quay theo chiều (+) M < 0:… ngược lại Năng lực cần phát triển - Nhóm NLTP phương pháp mơ tả tượng ... luận nhóm, lực gọi dao động tự lực đàn hồi trọng tìm hiểu: lực kéo dao động riêng lực Có nhận xét nội lực hệ hai lực -Tần số góc hệ dao hệ vật động tự gọi tần số -Có thể phân tích +Phát biểu định...

130
3,155
24

giao an dai so 9 theo chuan (2010-2011)

... a) Theo quy taéc 80 =? a b 15 16 196 196 = 10000 10000 0.0 196 = = 14 100 a b = 80 a) 80 = Ví duï 2: b) 49 : = 8 b) tương tự = 49 25 = 49 25 : = 8 49 25 99 9 111 b) 49 : = 8 99 9 = =3 111 = 49 25 ... đại số Ghi bảng 25 16 196 81 49 a/ 14 40 = = 27 29 b/ x + xđ với x x2 + > BT 71 a/ 25 16 196 81 49 / 14 40 = = 27 640 34,3 64.343 = c/ 567 567 = 64. 49 8.7 56 = = 81 9 21, 810 112 − 52 d/ ... − 3.100 = + − 10 = − = + − 10 = − b/ 9a − 16a + 49a với a ≥ b/ 9a − 16a + 49a với a ≥ =3 a − a + a = a =3 a − a + a = a c/ 16b + 40b − 90 b c/ 16b + 40b − 90 b với b ≥ với b ≥ = b + 10b − 10b b...

GIAO AN DAI SO 9 THEO CHUAN KTKN (hay)

... -GV yêu cầu HS tự đọc giải 196 14 b) 0, 0 196 = = = 0,14 ví dụ Tr 17 SGK 10000 100 -GV yêu cầu HS lên bảng làm -HS nghiên cứu ví dụ Tr 17 SGK để củng cố quy 99 9 99 9 tắc − HS1: a) = = =3 111 111 ... b) 20 72 4 ,9 = 20.72.4 ,9 = 2.2.36. 49 = 36 49 = 2.6.7 = 84 - Đại diện nhóm trình bày - HS nghiên cứu ý SGK - HS đọc giải SGK = 2.2.36. 49 = 36 49 = 2.6.7 = 84 *Chú ý: (SGK Tr 14) b) 9a 2b = a ... Đáp Cột B số a.5,568 5, b .98 ,45 31 115 96 91 … 6,253 … Mẫu b)Tìm CBH số lớn 100 Ví dụ 3: Tìm 1680 Ta biết : 1680 = 16,8.100 1680 = 16,8 100 Do = 10 16,8 = 10.4, 099 = 40 ,99 c)Tìm CBH số khơng âm...

Giáo án Đại số 9 theo chuẩn KTKN

... Phòng Giáo dục Đào tạo Văn Yên Yên Bái Giáo án Đại Số Năm học 2011 - 2012 -HS1: ? Neõu ĐK để x bậc hai số học số a không âm Cho ví dụ ? Bài tập: a)Nếu bậc hai số học số số là: A.2 ; B.8 ; C số ... 39, 18 ≈ 6, 2 59 Trờng THCSLâm Giang Phòng Giáo dục Đào tạo Văn Yên Yên Bái Giáo án Đại Số Năm häc 2011 - 2012 6,253+0,006=6,2 59 Vaäy 39, 18 ≈ 6, 253 -HS ghi -HS tra bảng để tính ? Hãy tính: 9, ... 1,6 cột số nào.? 4 ,9 ≈ 8, 49 ≈ -Là : 1, 296 -GV cho HS làm tiếp ví dụ ? Tìm giao hàng 39 cột -HS tự làm -GV ta có: 39, 1 ≈ 6, 253 ? Tại giao hàng 39 cột -HS: số 6,235 hiệu số mấy? -GV dùng số để...

Giáo án Đại Số 9 theo chuẩn KT-KN của huyện Tĩnh Gia - Thanh Hóa

... = HS lên bảng trình bày lời giải Bài 19 trang 16: P(x) M (x+1) p (-1 )=-m+(m-2)+(3n5 )-4 n=0 ⇔ -7 -n=0 (1) P(x) M (x-3) ⇔ P(3)=27m +9( m-2)3(3n-5 )-4 n=0 ⇔ 36m-13n=3 (2)  n = −7  −7 − n =    ... độ Bài tập 28 : - HS vẽ đồ thị hàm số y = Bài tập 28 : Giáo viên : Mai Huy Dũng 22 Giáo án Đại số - So sánh a với nêu cách -2 x+3 tính góc tạo tia Ox với đờng thẳng y = -2 x+3 ? -Hẫy tính góc ... + 2a = a = - GV nhận xét b) Giáo viên : Mai Huy Dũng 41 Giáo án Đại số Bài 19: ? Giá trị P (-1 ) , P(3) bao nhiêu? Hãy viết hệ thức đ ự? Bài 19: - GV ghi đề tập - GV gợi ý cách giải - Gọi HS lên...

Giáo án Đại số 9 (theo chuẩn KTKN)

... mấy? -GV dùng số để hiệu Mẫu chữ số cuối số 6,253 -HS: số Ví dụ : Tìm 39, 18 ≈ 6, 2 59 sau: 6,253+0,006=6,2 59 Vậy 39, 18 ≈ 6, 253 -HS ghi -HS tra bảng để tính ? Hãy tính: 9, 736 ≈ 9, 11 ≈ 39, 82 ≈ - GV ... 68 ≈ 1 ,96 số nào.? -Là : 1, 296 N … … 8, 49 ≈ : -GV cho HS làm tiếp ví dụ -HS tự làm ? Tìm giao hàng 39 cột 1,6 1, 296 -GV ta có: 39, 1 ≈ 6, 253 : ? Tại giao hàng 39 cột -HS: số 6,235 : hiệu số mấy? ... - Đại diện nhóm trình bày - HS nghiên cứu ý SGK - HS đọc giải SGK Giáo án đại số ?3 a ) 75 = 3.75 = 225 = 15 b) 20 72 4 ,9 = 20.72.4 ,9 = 2.2.36. 49 = 36 49 = 2.6.7 = 84 *Chú ý: (SGK Tr 14) b) 9a...

GIÁO ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 6,9 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

... điểm: 10 % Số câu :1 Sđ; 30 % Số câu :9 Số điểm: 10 =10 0 % ĐỀ: A Phần trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời Câu 1: Nhân vật Thánh Gióng xuất văn nào? A Sơn Tinh ,Thủy Tinh B Thánh ... ,Thủy Tinh B Thánh Gióng C Con Rồng cháu Tiên D Bánh chưng bánh giầy Trường THCS Văn Hải Page Giáo án Ngữ Văn Câu 2: Truyện “Sơn TinhVà Thủy Tinh” phản ánh thực ước mơ người Việt cổ ? A Giữ nước B ... chi tiết thần kì, đặc sắc chi tiết tiếng đàn thần niêu cơm thần Em viết đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu để trình bày cảm nhận em ý nghĩa hai chi tiết HƯỚNG DẪN CHẤM A Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Học...

7
2,678
48

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG (CHỈ VIỆC IN)

... Kiến thức: Củng cố việc rút gọn biểu thức có chứa thức bậc hai, ý tìm điều kiện xác định thức, biểu thức Kĩ năng: Sử dụng kết rút gọn để chứng minh đẳng thức, so sánh giá trị biểu thức Với số số, ... TRA CHƯƠNG I Tuần :9 Tiết:18 Trang 38 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9A - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG I.MỤC TIÊU * Kiến thức: kiểm tra việc nắm kiến thức thức bậc hai, bậc ba Hằng đẳng thức A , phép biến ... CHƯƠNG I (T2) Tuần :9 Tiết:17 Trang 36 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9A - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG I.MỤC TIÊU Kiến thức: HS tiếp tục củng cố kiến thức thức bậc hai, ơn lí thuyết câu câu Kĩ năng: Tiếp tục...

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần vô cơ (hóa học 9) theo hướng phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trung học cơ sở

... học phần vơ hóa học theo hướng phát triển lực nhận thức tư cho HS THCS CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÁC BÀI TẬP PHẦN HĨA VƠ CƠ (HÓA HỌC 9) ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC ... luận tập hóa học * Xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phần vơ (hóa học lớp 9) theo hướng phát triển lực nhận thức tư cho học sinh * Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống tập hóa học ... triển lực nhận thức tư cho học sinh - Xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phần hóa vơ (hóa học lớp THCS) theo hướng phát triển lực nhận thức tư cho học sinh - Đã lựa chọn, xây dựng hệ thống câu...

213
2,510
10

thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học lớp 11, ban nâng cao theo hướng phát huy năng lực thực hành của học sinh

... huy tính sáng tạo kĩ thực hành học sinh Đề tài “ Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệmHóa học lớp 11 ban nâng cao theo hƣớng phát huy lực thực hành học sinh thiết kế giáo án, cụ thể nhƣ sau: Giáo ... từ lí ngƣời nghiên cứu chọn đề tài “ Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học lớp 11 ban nâng cao theo hƣớng phát huy lực thực hành học sinh MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cƣ́u thiế t kế mô ... niệm thí nghiệm đƣợc giới hạn phạm vi hẹp “ thực phản ứng, q trình hóa học phục vụ cho việc dạy học hóa học 1.6.2 Sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học 1.6.2.1 Vai trò thí nghiệm dạy học hóa học Thí...

thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học lớp 10, ban nâng cao theo hướng phát huy năng lực thực hành của học sinh

... nghiệp Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm lớp 10, ban nâng cao theo hướng phát huy lực thực hành học sinh - Nghiên cứu thực trạng dạy học thí nghiệm lớp 10, ban nâng cao - Nghiên cứu cách thiết kế ... Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm lớp 10, ban nâng cao theo hướng phát huy lực thực hành học sinh NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN    -Đề tài Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa ... nghiệp Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm lớp 10, ban nâng cao theo hướng phát huy lực thực hành học sinh TÓM TẮT LUẬN VĂN    -Nghiên cứu đề tài “ Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học...

121
1,096
7

giao an dai so 9 Chuan kien thuc ky nang moi nhat

... ≈ 4, 099 .10 40 ,99 GV: Kiểm tra hs phần giải ?2 ?2 Tìm cho điểm 91 1 30,18 98 8 31,43 -GV yêu cầu hs giải 39 chấm */ Bài 39 (sgk tr23) điểm số giải hs 115 10,72 232 15,23 571 23 ,90 96 91 83,62 ... gv kiểm VD 2: HS lên bảng giải vd (nh sgk) tra số giải hs, nhận xét, sửa ?3 chữa sai sãt 99 9 99 9 a/ = = 9= 3 111 111 GV nªu chó ý, cho hs ngiªn cøu VD b/ 52 = 52 = = để giải ?4 117 117 */ Chó ý: ... giải VD3 VD4: Tìm a/ 0,00168 = 16,8 : 10000 ≈ 4, 099 :100 ≈ 0,04 099 GV: KiĨm tra bµi cđa hs phần giải ?3 ?3 Tìm cho điểm x2 = 0, 398 2 x = + 0, 398 2 ≈ +0,631 Củng cố - Luyện tập: - Yêu cầu hs giải...

Giáo án vật lí 10 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh

... Niutơn, lực học vv Thái độ: Có ý thức giải tập; tính tốn cẩn thận, xác; có hứng thú học tập Năng lực: Năng lực sử dụng kiến thức vật lí để thực nhiệm vụ học tập B Chuẩn bị: * GV: Soạn giáo án chữa ... vật xảy theo hai chiều: Vật A tác dụng lên vật B lực vật B tác dụng lại vật A lực? * Kết luận: Nếu vật A tác dụng lên vật B lực, vật B tác dụng lên vật A lực Định luật III NiuTơn: 27 - GV: Gọi HS ... trôi theo dòng - Hướng cho HS nên đặt tên cho vật sau: nước (hệ gắn với dòng nước) hệ qui chiếu Vật chuyển động vật 1; vật đứng yên tuyệt đối chuyển r động r so với mặt đất vật 3; vật lại vật...

92
3,852
21

Xem thêm