Rèn cho học sinh trong giờ tập đọc lớp 3

SKKN Tạo hứng thú và rèn kỹ năng viết văn cho học sinh trong giờ Tập làm văn

... Văn , Tiếng Việt, Tập làm văn, phần có đặc trưng riêng biệt ( Phần Văn Tiếng Việt dễ gây hứng thú học sinh Tập làm văn) Nhưng để rèn luyện kỹ viết văn em tiết Dạy- Học Tập làm văn lại có vai trò ... xây dựng Tập làm văn sinh động hấp dẫn để HS hứng thú tiếp nhận ứng dụng kiến thức kỹ tốt vào viết III Nội dung chuyên đề Tạo hứng thú - Để tạo hứng thú trước hết GV phải xây dựng học sinh động ... phần Văn ) 2 .Rèn kỹ - Quan trọng em phải nắm vững cách làm kiểu tập làm văn- nhiệm vụ hàng đầu giáo viên học sinh - Quan tâm đến đối tượng học sinh, uốn nắn em từ thao tác nhỏ trình tạo lập văn...

skkn giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ tập làm văn lớp 5 ở trường tiểu học hòa nghĩa.

... không tạo hứng thú cho học sinh 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị cơng nhận sáng kiến: - Mục đích giải pháp: Nghiên cứu giải pháp nhằm để góp phần nâng hiệu đổi phương pháp dạy học phân môn Tập làm văn ... nhiều giáo viên nhiều nơi làm Tuy nhiên, vấn đề “ Về tạo hứng thú cho học sinh tiết học Tập làm văn lớp 5 xây dựng sở tìm biện pháp khắc phục hạn chế để góp phần giúp học sinh giảm bớt khó khăn ... 3: Cũng mở đầu tiết học trò chơi để tạo hứng thú cho học sinh học tập Ví dụ: Trong tiết trả “Tả vật” cho học sinh giải đáp số câu hỏi vật có làm em như: lợn, gà trống, mèo, chó…Sau tơi giải thích:...

12
1,112
0

SKKN Rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh trong giờ học Ngữ Văn

... dạy đọc diễn cảm cho học sinh dạy văn học phát triển học sinh khả thể tác phẩm văn học việc đọc phù hợp với hiểu biết mình.Một học ngữ văn mà giáo viên đọc tốt, học sinh đọc tốt góp phần làm cho ... văn Kỹ đọc diễn cảm học sinh hình thành trình phân tích logich ngữ tác phẩm văn học trình biểu diễn tác phẩm Có nghĩa việc rèn luyện đọc diễn cảm có tác dụng góp phần làm hồn thiện ngơn ngữ Nhiệm ... phương pháp dạy học Với học tiếng người ta thường thiên phát triển kĩ thực hành vận dụng, kĩ viết tạo lập văn Với văn( phân tích tác phẩm văn học) có chất văn, kĩ đọc (đặc biệt đọc diễn cảm) trọng...

góp phần rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh trong giờ đọc hiểu tác phẩm văn học ở chương trình ngữ văn bậc THPT.

... từ tác phẩm cho học sinh lớp Trong đọc hiểu, để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh, giáo viên phải cố gắng tập cho học sinh có thói quen rèn luyện thao tác cần thiết chuẩn bị nhà học giảng văn ... nhằm góp phần rèn luyện sáng tạo cho học sinh đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình ngữ văn bậc THPT II Phương pháp nghiên cứu: Khi vào tìm hiểu vấn đề này, người có hướng tiếp cận riêng Trong ... Đề tài: GÓP PHẦN RÈN LUYỆN SỰ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT S Ố TP LÀO CAI TRONG GIỜ ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ I.Phạm vi đề tài: Trong nhiều năm qua,...

biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản “chiếu dời đô” và “hịch tướng sĩ” ở lớp 8

... CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN VÀ PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC- HIỂU “CHIẾU DỜI ĐÔ” VÀ “HỊCH TƯỚNG SĨ” 44 2.1 Các biện pháp bồi dưỡng ý thức tự học Văn cho học sinh lớp ... đề tài: Biện pháp rèn luyện phát huy lực tự học cho học sinh Đọc- hiểu văn “Chiếu dời đô” “Hịch tướng sĩ” lớp 8 Mục đích đề tài là: đề biện pháp rèn luyện phát huy lực TH cho HS Đọc- hiểu tác ... HS tự học hai văn Chiếu dời đô Hịch tướng sĩ 43 CHƯƠNG 2: CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN VÀ PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC- HIỂU “CHIẾU DỜI ĐÔ” VÀ “HỊCH TƯỚNG SĨ” 2.1 Các biện pháp...

138
1,044
1

SKKN một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học môn GDCD lớp 6, lớp 7 (bản Doc)

... nghiệm ( SKKN ) về: “ Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh học môn GDCD khối lớp 6, 7 II NHỮNG CÔNG VIỆC ĐÃ NGHIÊN CỨU VÀ TRẢI NGHIỆM ĐỀ TÀI SKKN: Để thực mục tiêu đề tài SKKN đặt ... trải nghiệm đề tài SKKN xoay quanh “ Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh học môn GDCD lớp 6, “ trường THCS Hùng Vương – TP.Long Xuyên từ đầu học kì II năm học 2008 – 2009 đến ... đầu học kì II năm học 2008 – 2009 đến thân không ngừng nghiên cứu, mày mò, trãi nghiệm đề tài : “ Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh học môn giáo dục công dân lớp 6, “ thu số...

20
2,012
6

Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

... ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh" Các trò chơi ngôn ngữ đợc xem kỹ thuật hay hoạt động dạy học phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh, không gây hứng thú cho ngời học mà cho ... dạy học Tiếng Anh trờng THCS: Tiếng Anh trở thành môn học trọng tâm nh môn văn hóa khác nhng môn học khó học sinh có khiếu học ngoại ngữ để học cách dễ dàng Một số học sinh, đặc biệt học sinh ... làm cho tiết học hấp dẫn, lôi học sinh hoạt động, cha có phòng học tiếng mang tính đặc trng riêng môn làm cho học sinh cha phát huy hết khả trình học rèn luyện lỹ Tình hình thực tế học sinh: Trong...

15
2,432
16

Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện khả năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh trong giờ học Văn

... Rèn luyện khả liên tởng, tởng tợng cho học sinh học văn Liên tởng, tởng tợng có vai trò quan trọng môn văn học Liên tởng, tởng tợng giúp học sinh xác ấn tợng trực cảm, chủ quan tiếp xúc với văn ... đề tài skkn Rèn luyện khả liên tởng, tởng tợng cho học sinh học văn Việc đặt câu hỏi học sinh trình tiếp nhận văn học có ý nghĩa làm thay đổi tình thái học, xác định tâm thực đặt học sinh vào yêu ... hay cảm thụ văn học Rèn luyện khả liên tởng,tởng tợng không mục đích giúp em học tốt môn văn yêu thích môn học này!.Để làm đợc điều thực bớc nh sau: 1.Giúp học sinh hiểu -Tác phẩm văn học đợc xem...

13
1,644
13

Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

... nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông 1.2.1 Cơ sở giáo dục học Cơ sở giáo dục học việc tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông số nguyên ... tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông Chương 2: Nguyên tắc quy trình tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông Chương ... việc tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn Thực trạng việc tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông miêu tả qua tài liệu, văn với tính chất tổng...

158
1,817
8

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy logic cho học sinh trong giờ ôn tập luyện tập phần phi kim hoá học lớp 10 nâng cao

... cho HS ôn tập, luyện tập phần phi kim hoá học 10 nâng cao THPT, nhằm nâng cao lực, nhận thức cho học sinh Chơng 2: Sử dụng pp grap, lợc đồ t nhằm phát triển lực nhận thức t logic cho HS ôn tập, ... triển lực nhận thức HS dạy học HH .9 1.1.1 Việc DH HH gãp phần ph¸t triển lực nhận thức HS…… 1.1.2 Ph¸t triĨn lực nhận thức HS dạy học hoá học 10 1.2 Bài luyện tập- ôn tập- học phát triển lực nhận ... lực nhận thức, tư logic cho học sinh học «n tập- luyn phi kim hoá hc lp 10- nâng cao II- Mục đÝch, nhiệm vụ đề tài Mục đÝch Nghiªn cứu sử dụng PP grap lược đồ tư để tổ chức hoạt động học tập cho...

91
1,313
10

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy đạo đức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) lớp 3

... Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc (tiết 1) lớp b.Cơ sở lý luận thực tiễn Mục tiêu môn Đạo đức lớp Đỗ Thị Tuyết Nhung nghiệm môn Đạo đức ... giải pháp cá nhân Đạo đức lớp 3, Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho em C Quá trình biện pháp thực đề tài Xác định mục tiêu tiết dạy Đỗ Thị Tuyết Nhung nghiệm môn Đạo ... động, sáng tạo ngời học, tạo cho em có phơng pháp học tập tích cực Bên cạnh đó, để dạy đạt đợc kết cao, ngời thầy phải tạo đợc tơng tác học sinh học sinh, học sinh giáo viên Đó học tơng tác dạy tơng...

16
1,506
0

một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học môn giáo dục công dân lớp 6, 7

... đầu học kì II năm học 2008 – 2009 đến thân không ngừng nghiên cứu, mày mò, trãi nghiệm đề tài : “ Một số biện pháp tạ o hứng thú học tập cho học sinh học môn giáo dục công dân lớp 6, “ thu số ... nghiệm đề tài SKKN xoay quanh “ Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh học môn GDCD lớp 6, “ trường THCS Hùng Vương – TP.Long Xuyên từ đầu học kì II năm học 2008 – 2009 đến mà B PHẦN ... LUẬN: Tóm lại, việc nghiên cứu, trải nghiệm đề tài SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh học GDCD lớp 6, 7 mà thân thực học kì qua trường THCS Hùng Vương - TPLX bước đầu thu...

22
3,073
19

SKKN Góp phần rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh trong giờ học văn lớp 12

... Tổ Văn - Sử - GDCD Trường : THPT Số TP Lào Cai Năm học: 2011 – 2 012 Đề tài: GÓP PHẦN RÈN LUYỆN SỰ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT S Ố TP LÀO CAI TRONG GIỜ ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC PHẦN ... phẩm văn chương Một giảng văn mà thầy lẫn trò có giọng đọc tốt truyền cảm xúc từ tác phẩm cho học sinh lớp Trong đọc hiểu, để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh, giáo viên phải cố gắng tập cho học ... biện PHẦN BA: KẾT LUẬN Góp phần khơi gợi rèn luyện sáng tạo cho học sinh đọc hiểu công việc thường xuyên cần thiết tất môn học Tuy nhiên mơn văn đặc thù sáng tạo dựa đồng cảm, cảm nhận người học...

26
1,810
3

SKKN Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

... "Một số trò chơi ngơn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh gi hc Ting Anh" Các trò chơi ngôn ngữ đợc xem kỹ thuật hay hoạt động dạy học phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh, không gây hứng thú ... THCS Hồng Thủy Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh nhanh chân lấy đồ vật plastic bags thắng ghi đợc điểm + Lần lợt chơi giáo viên gọi hết số từ cần kiểm tra ... thøc, ®ång thêi gióp häc sinh sư dơng TiÕng Anh môi trờng ngoại ngữ với tình thật sống động.Các trò chơi ngôn ngữ tạo đợc lạ, hứng thú học tập cho học sinh, làm cho học sinh có cảm giác thoải mái,...

21
2,682
14

Phương pháp tổ chức luyện tập theo cặp, theo nhóm cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

... dạy Một phương pháp, biện pháp mạnh dạn đưa đề đề tài là: “ Tổ chức luyện tập cho học sinh theo cặp, nhóm học tiếng Anh Đối với phương pháp khắc phục số khó khăn như: tất học sinh lớp học nội ... viên học sinh Mặt khác, giáo viên phải hiểu rõ nắm vững tầm quan trọng khó khăn tổ chức cho học sinh luyện tập theo cặp, theo nhóm. Vì thế, giáo viên cần phải biết lựa chọn hình thức luyện tập ... practice Đây tiết ôn tập nên giáo viên cần tổ chức hình thức luyện tập đa dạng để khuyến khích học sinh tham gia + Activity 1: Giáo viên cần tổ chức cho học sinh luyện tập theo cặp ( pair work)...

Xem thêm