giao an bai phat bieu tu do ngu van 12
giao án bai su roi tu do
... khơng khí khơng đáng kể) vật rơi nhanh - Từ nhận xét HS GV chốt lại rơi vật trường hợp rơi tự - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2 - Trả lời: trường hợp viên bi giấy vo tròn - HS trả lời: Do tác dụng trọng ... với g gia tốc rơi tự Cơng thức tính qng đường rơi tự do: s = gt2 Gia tốc rơi tự - Tại nơi định trái đất gần mặt đất, vật rơi tự với gia tốc g Tuy nhiên, nơi khác nhau, gia tốc rơi tự khác nhau: ... đặc điểm rơi tự - Yêu cầu HS nhà làm tập học cũ, xem trước IV Nội dung ghi bảng BÀI 4: SỰ RƠI TỰ DO I Sự rơi không khí rơi tự Sự rơi vật khơng khí a Thí nghiệm - TN1: Thả tờ giấy sỏi Hòn sỏi...
- 5
- 411
- 0
Giáo án bài Phát biểu theo chủ đề
... HS phát biểu ý kiến TT1: GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến sau nhấn mạnh bước cần tiến hành phát biểu HS : Tiến hành phát biểu TT2: GV nêu câu hỏi nhận xét sau HS phát biểu ý kiến: - Đề tài phát biểu ... điệu cho phù hợp Để phát biểu ý kiến theo chủ đề hiệu cần: - Lựa chọn nội dung phù hợp với chủ đề chung - Dự kiến nội dung chi tiết, xếp thành đề cương để phát biểu - Khi phát biểu cần điều chỉnh ... Nhận xét chung, sau yêu cầu HS: Để phát biểu ý kiến theo chủ đề hiệu quả, phát biểu + Đi ẩu nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tai nạn giao thông - Nội dung: + Những biểu ẩu + Những hậu ẩu + Những biện...
- 3
- 975
- 2
Giáo án bài ca dao hài hước ngữ văn 10
... ntn? giáo dục sâu sắc + Cỏch nói giảm dần + Cách nói đối lập + Sử dụng chi tiết, hình ảnh hài hước Bài ca dao số 2, 3, 4: - Là tiếng cười phê phán nội Giáo án Ngữ văn 10 nhân dân GV - Tìm vài ca ... thuộc loại ca dao hài Bµi 1: Ca dao hµi híc tù trµo hước phân (tù cêi m×nh) loại cụ thể no? Mục đích: mua vui, biểu tinh thần l¹c quan Tìm hiểu tiểu loại: - Bài 1: Ca dao hài hước tự trào (tự ... phán xấu Giỏo án Ngữ văn 10 thường tổ chức trịnh trọng Do đó, phơ diễn rõ gia cảnh người Thách cưới dẫn cưới tục lệ lâu đời người Việt Nam GV: - Bài ca dao số 9HS đọc trả lời II Tìm hiểu văn...
- 10
- 10,105
- 38
Đề đọc hiểu về bài tự do ngữ văn 12
... – Nhấn mạnh đề tài thơ, giải thích tình cảm gắn bó, khao khát, tơn thờ, … tác giả dành trọn cho TỰ DO TỰ DO tất ơng mong mỏi, mơ ước lúc, nơi Có thể diễn...
- 2
- 2,598
- 0
Giáo án bài Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng
... So sánh nhận xét lớp nhìn vào bảng 19, - Nhìn chung, thu nhập bình quân đầu người / biểu đồ để so sánh tháng, vùng nước ta có phân hóa rõ rệt, nhận xét mức thu GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 nhập bq đầu người ... mức thu nhập bình quân người 414.9 471.1 nghìn / người / tháng - Sự phân hóa thu nhập bình qn người / tháng vùng nước ta có phân hóa rõ rệt tác động tổng hợp nhiều yếu tố trình độ phát triển vùng, ... với vùng lại Đồng Bằng Sơng Hồng có mức thu nhập bình quân người / tháng - GV chuẩn kiến thức đứng thứ nước cao mức bình quân nước (488.2 nghìn / người / tháng) - Vùng có mức thu nhập bình qn người/ ...
- 3
- 680
- 0
Giáo án bài 4 đại từ ngữ văn 7 GV hoàng nhi
... Những từ gạch chân (in đậm) gọi đại từ Vậy em hiểu đại từ? Ghi nhớ: Đại từ từ dùng để trỏ người dùng đê hỏi ? Lấy ví dụ? ? Hãy so sánh đại từ với động từ, danh từ, tính từ học lớp sáu? - Động từ, ... Phụ ngữ động từ - Ai: Chủ ngữ => Ghi nhớ: Đại từ đảm nhi m… Giáo viên: Đa thay cho loại từ có vai trò cú pháp giống loại từ Ví dụ: Danh từ chủ ngữ, vị ngữ, định ngữ, bổ ngữ Đa đóng vai trò Đ….nhưng ... III Bài ? Trong chương trình ngữ văn em làm quen với ba từ loại chiếm số lượng lớn tiếng Việt là: Danh từ, Động từ, Tính từ Các từ loại dùng để làm gì? - Danh từ, Động từ, Tính từ dùng làm...
- 7
- 508
- 1
Giáo án bài 4 đại từ ngữ văn 7 GV t t chi (2)
... Hống, Trương H t có tiếng ngâm thơ * T c giả: Lý Thường Ki t – dan t ớng đời vua Lý Nhân T ng * T c phẩm: thơ Thần, kháng chi n chống T ng tr sông Như Nguy t (1 076 -1 077 ) - Về t c giả thơ, t truyền ... hùng dân t c qua chi n đấu kh t vọng XD ph t triển đ t nước hồ bình -> Hai thơ thể Đường lu t M t theo thể th t ngôn t tuy t, theo thể ngũ ngôn t tuy t => Cả thơ diễn đ t ngắn gọn, xúc t ch, cảm ... Thể thơ: Th t ngơn t tuy t Đường (Bài thơ có câu, câu có tiếng – trúc theo trình t : khai, thừa, chuyển, – với cách hiệp vần t cuối câu th với t cuối câu thứ hai, thứ t -> TNĐL xảy sau trình...
- 10
- 446
- 0
Giáo án bài 4 đại từ ngữ văn 7 GV t t chi
... động GV ch t: t nó, thế, dùng vừa t m hiểu -> gọi đại t ? Vậy em hiểu đại t ? d Ai: dùng để hỏi ? Các t : nó, thế, giữ vai trò ngữ pháp câu? => Đại t : dùng để trỏ người, v t, ho t động, t nh ... Đoạn văn trích t văn “con gà trống” Võ Quảng T “nó” đoạn văn b v t nào? ? Nhờ đâu mà em bi t nghĩa t “nó” đoạn văn này? (Dựa vào văn cảnh cụ thể) b Nó: gà trống -> trỏ v t Hs: Đọc đoạn văn c ... Đoạn văn trích t văn nào? T c giả? T “thế” đoạn văn c việc gì? Nhờ đâu mà em hiểu nghĩa t “thế”? Hs:Đọc ví dụ d ? T “ai” ca dao dùng để làm gì? c Thế: liệu mà đem chia đồ chơi -> trỏ ho t động...
- 4
- 478
- 2
giáo án điện tử bài Tổng kết từ vựng ngữ văn 9
... VỚI LỚP 9A Giáo viên : Mạc Thị Thuý Làn Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng hình Khái niệm a Từ tượng b Từ tượng hình Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng ... theo) I Từ tượng từ tượng hình Khái niệm a Từ tượng b Từ tượng hình Bài tập II Một số phép tu từ từ vựng Khái niệm - So sánh - Nhân hoá - Hoán dụ - Điệp ngữ - Nói - Nói giảm, nói tránh - Ẩn dụ - ... giảm Nói tránh Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, tránh thô tục, thiếu lịch Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng...
- 20
- 1,012
- 3
Soạn bài lớp 12: Phát biểu tự do
...
- 1
- 314
- 0
Giáo án bài giảng điện tử THCS Tiết 148 tổng kết về ngữ pháp
... phải làm việc nhà giúp mẹ Tiết 148: TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP A TỪ LOẠI I Danh từ, động từ, tính từ A B DANH TỪ Là từ đặc điểm, tính chất vật, hành động, trạng thái, có khả kết hợp với đã, đang, sẽ, ... tuyệt… Bài 4: Sgk/131 Kẻ bảng theo mẫu điền từ kết hợp với DT, ĐT, TT vào cột để trống BẢNG TỔNG KẾT VỀ KHẢ NĂNG KẾT HỢP CỦA DANH TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ Ý nghĩa khái quát Khả kết hợp từ loại Kết hợp ... đang, sẽ, rất, lắm, Thường làm vị ngữ câu phụ ngữ cụm danh từ cụm động từ ĐỘNG TỪ Là từ người, vật, tượng, khái niệm Có thể kết hợp với từ số lượng phía trước kết hợp với từ: này, ấy, đó… phía...
- 13
- 371
- 0
Giáo án bài tập thực hành đo độ dài
... Toán lớp - Kim Thị Ngọc Diệp Thứ ba ngày tháng 11 năm 2006 Toán Tiết 47: Thực hành đo độ dài( Tiếp) A- Mục tiêu: - Củng cố KN đo độ dài, đo chiều cao Đọc viết số đo độ dài So sánh số đo độ dài ... Toán + Ôn : Bảng đơn vị đo độ dài A- Mục tiêu: - Củng cố cách viết số đo độ dài ghép đơn vị Đổi đơn vị đo độ dài Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài So sánh ssố đo độ dài - Rèn ... * Bài 5: a) Vẽ đo n thẳng AB có độ dài 8cm b) Vẽ đo n thẳng CD có độ dài 1/4 độ dài đo n thẳng AB Biểu điểm Bài 1( 2điểm): Mỗi phép tính đợc 1/6 điểm Bài 2( điểm): Mỗi phép tính đợc 1/2 điểm Bài...
- 8
- 5,254
- 15
Tiet 67 Phat bieu theo chu de va phat bieu tu do
... hiểu chung Phần đầu ND sách giáo khoa trinh bày nội dung gi? * Phát biểu theo chủ đề: Nội dung báo trước (có chu n bị ) * Phát biểu tự do: tức thời không báo trước ( chu n bị ) Yêu cầu chung ... hoàn cảnh Luyện tập Bài tập 1: Tinh * Phát biểu theo chủ đề: Nội dung báo trước (có chu n bị ) * Phát biểu tự do: tức thời không báo trước ( chu n bị ) Bài tập 2: Vào đại học có phải đường ... cầu chung - Phát biểu theo chủ đề, Phát biểu tự Cần ý yêu cầu phát biểu? -Mục đích động việc phát biểu - Dối tượng người nghe - Nội dung phát biểu - Cách phát biểu Phát biểu theo chủ đề ? Yêu cầu...
- 11
- 1,296
- 9
Tiết 90. Phát biểu tự do
... cầu gì? Cách phát biểu tự - Phát biểu tự dạng phát biểu ngời phát biểu trình bày với ngời điều nảy sinh thích thú, say mê ngời yêu cầu - Vì bất ngờ, ngẫu nhiên, dự tính nên ngời phát biểu tức thời ... với đời - Phát biểu dù tự phải có ngời nghe Phát biểu thực thành công thực hớng tới ngời nghe Ngời phát biểu phải chọn đề tài phù hợp, có cách nói phù hợp với ngời nghe Trong trình phát biểu cần ... giao lu ngời nói ngời nghe) Thực hành phát biểu tự GV gọi HS trình bày, phát biểu -> nhận xét GV chọn chủ đề mà học sinh chưa chuẩn bị trước -> cho hs phát biểu tự điều khiển giáo viên Củng cố dặn...
- 3
- 2,336
- 2
Tiết 90 Phát biểu tự do
... tình cần phát biểu không theo nội dung chuẩn bị sẵn nh hình thức phát biểu theo chủ đề, hình thức phát biểu nh đợc gọi phát biểu tự - Ngời phát biểu tự thời gian chuẩn bị kĩ cho lời phát biểu: - ... Sự khác biệt phát biểu tự dạng phát biểu khác nằm hai chữ tự (Tự tìm chủ đề nội dung phát biểu, có nảy sinh cách bất ngờ, ngẫu nhiên, dự định) 2-Nhu cầu (hay phải ) phát biểu tự do: (Xem xét ... phải phát biểu không theo nội dung chuẩn bị kĩ từ trước Phát biểu tình gọi phát biểu tự -Muốn thành công, người phát biểu tự phải hiểu biết có hứng thú với chủ đề mà chọn Người phát biểu tự cần...
- 5
- 1,076
- 5
Từ khóa: giao an bai mua xuan nho nho ngu van 9đề đọc hiểu về bài tự do ngữ văn 12giáo án ôn thi tốt nghiệp môn ngữ văn 12bài giảng điện tử môn ngữ văn 12giáo án chuẩn kiến thức kĩ năng ngữ văn 12giao an bai tinh thai tu ngu van 8trân trọng không phải là một mỹ từ mà là một đức tính trong những bài phát biểu hay trong những văn bản mỹ từ trân trọng được sử dụng đến độ trở thành sáo rỗnggiáo án bài làng quê và đô thịgiáo án bài phát triển ở thực vật có hoagiáo án bài tập hệ tọa độ trong không giangiáo án bài làng quê và đô thị lớp 3giáo án bài thơ gió từ tay mẹgiao an bai gia dinh tu nhien xa hoi lop 1giáo án bài trăng ơi từ đâu đếngiáo án tự chọn ngữ văn 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam