Từ tượng thanh và từ tượng hình Khái niệm Từ tượng thanh Từ tượng hình Bài tập 1 : Tên loài vật là từ tượng thanh Nghe âm thanh đoán tên con vật “Đám mây lốm đốm xám như đuôi con sóc nối đuôi nhau bay quấn sát ngọn cây, lê thê đi mãi, bây giờ cứ loáng thoáng nhạt dần, thỉnh thoảng đứt quãng, đã lồ lộ đằng xa một bức vách trắng toát.” Tô Hoài Tác giả sử dụng các từ tượng hình làm cho hình ảnh đám mây hiện lên một cách sinh động. Trò chơi “Ô cửa bí mật”. Luật chơi: Có 4 ô cửa. HS lựa chọn 1 trong các ô cửa để mở câu hỏi. Nếu trả lời đúng sẽ nhận được 1 hộp quà.Trả lời sai sẽ nhường quyền trả lời cho bạn khác. HS mở hộp quà và nhận phần thưởng. Phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong những câu thơ sau : “Thà rằng liều một thân con, Hoa dù rã cánh lá còn xanh cây” Chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ sau và phân tích tác dụng : “Trong như tiếng hạc bay qua, Đục như tiếng suối mới sa nửa vời. Tiếng khoan như gió thoảng ngoài Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa.” Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì ? Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó. Có tài mà cậy chi tài Chữ tài liền với chữ tai một vần. Phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong hai câu thơ sau : Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then, đêm sập cửa. Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong những câu sau : a. Còn trời còn nước còn non Còn cô bán rượu anh còn say sưa. Ca dao b. Gươm mài đá, đá núi cũng mòn Voi uống nước, nước sông phải cạn. Nguyễn Trãi, Bình Ngô đại cáo c. Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ Hồ Chí Minh, Ngắm trăng d. Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng. Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN VỚI LỚP 9A PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NAM SÁCH Trường THCS Thanh Quang CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN VỚI LỚP 9A Giáo viên : Mạc Thị Thuý Làn Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng hình Khái niệm a Từ tượng b Từ tượng hình Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng hình Khái niệm a Từ tượng b Từ tượng hình Bài tập Bài tập : Tên loài vật từ tượng Nghe âm đoán tên vật Mèo Bò Chích choè Quạ Tắc kè Bài tập : Xác định từ tượng hình giá trị sử dụng chúng đoạn trích sau “Đám mây lốm đốm xám đuôi sóc nối đuôi bay quấn sát cây, lê thê mãi, loáng thoáng nhạt dần, đứt quãng, lồ lộ đằng xa vách trắng toát.” Tô Hoài Tác giả sử dụng từ tượng hình làm cho hình ảnh đám mây lên cách sinh động Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng hình Khái niệm a Từ tượng b Từ tượng hình Bài tập II Một số phép tu từ từ vựng Khái niệm - So sánh - Nhân hoá - Hoán dụ - Điệp ngữ - Nói - Nói giảm, nói tránh - Ẩn dụ - Chơi chữ THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI 12 Thời gian : phút - Hai bạn tổ chức thành nhóm thảo luận khái niệm biện pháp tu từ vừa nêu -Mỗi nhóm chọn biện pháp tu từ: + bạn chọn biện pháp tu từ + bạn trả lời khái niệm tương ứng BPTT Khái niệm So sánh Là đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm Nhân hoá Là gọi tả đồ vật, cối, vật từ ngữ vốn dùng để gọi, tả người làm cho giới loài vật cối, đồ vật trở nên gần gũi với người Ẳn dụ Là gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Hoán dụ Là gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Điệp ngữ Là dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) để làm bật ý, gây cảm xúc mạnh Là lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ tạo sắc thái dí dỏm, hài hước, Chơi chữ làm câu văn thêm hấp dẫn thú vị Nói Là biện pháp phóng đại quy mô, mức độ tính chất việc, tượng nhằm nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm Nói giảm Nói tránh Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, tránh thô tục, thiếu lịch Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng hình Khái niệm a Từ tượng b Từ tượng hình Bài tập II Một số phép tu từ từ vựng Khái niệm Bài tập Bài tập 1/SGK Trò chơi “Ô cửa bí mật” Luật chơi: Có ô cửa HS lựa chọn ô cửa để mở câu hỏi Nếu trả lời nhận hộp quà.Trả lời sai nhường quyền trả lời cho bạn khác HS mở hộp quà nhận phần thưởng 1 Phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau : “Thà liều thân con, Hoa dù rã cánh xanh cây” Phép ẩn dụ tu từ : từ hoa, cánh dùng để Thuý Kiều đời nàng, từ cây, dùng để gia đình Thuý Kiều sống họ Ý nói Thuý Kiều bán để cứu gia đình Phần thưởng của bạn là: Một cái bút chì Chỉ biện pháp nghệ thuật đoạn thơ sau phân tích tác dụng : “Trong tiếng hạc bay qua, Đục tiếng suối sa nửa vời Tiếng khoan gió thoảng Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa.” Phép so sánh tu từ : so sánh tiếng đàn Thuý Kiều với tiếng hạc, tiếng suối, tiếng gió thoảng, tiếng trời đổ mưa Phần thưởng của bạn là: Một com-pa Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ ? Phân tích tác dụng biện pháp tu từ Có tài mà cậy chi tài Chữ tài liền với chữ tai vần - Phép chơi chữ : tài tai => Nhấn mạnh cách hiểu ấn tượng đời Kiều Một tràng pháo tay dành cho bạn! Phân tích nét nghệ thuật độc đáo hai câu thơ sau : Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then, đêm sập cửa - So sánh mặt trời – lửa - Nhân hoá sóng cài then ; đêm sập cửa => Cảnh biển vào đêm đẹp kì vĩ gần gũi với người Mời bạn thưởng thức hương vị ngọt ngào của niềm vui chiến thắng! Bài tập : Thảo luận nhóm THỜI GIAN: PHÚT 12 Vận dụng kiến thức học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu sau : a Còn trời nước non Còn cô bán rượu anh say sưa Ca dao b Gươm mài đá, đá núi mòn Voi uống nước, nước sông phải cạn Nguyễn Trãi, Bình Ngô đại cáo c Người ngắm trăng soi cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ Hồ Chí Minh, Ngắm trăng d Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ, em nằm lưng Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ Câu a b Đáp án Phép điệp ngữ (còn) dùng từ đa nghĩa (say sưa) Say sưa vừa hiểu chàng trai uống nhiều rượu mà say, vừa hiểu chàng trai say đắm tình Nhờ cách nói mà chàng trai thể tình cảm mạnh mẽ mà kín đáo Tác giả dùng phép nói để nói lớn mạnh nghĩa quân Lam Sơn c Phép nhân hoá : nhà thơ nhân hoá ánh trăng, biến trăng thành người bạn tri âm tri kỉ (Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ) Nhờ phép nhân hoá mà thiên nhiên thơ trở nên sống động hơn, có hồn gắn bó với người d Phép ẩn dụ tu từ : từ mặt trời câu thơ thứ hai em bé lưng mẹ Ẩn dụ thể gắn bó đứa với người mẹ, nguồn sống, nguồn nuôi dưỡng niềm tin mẹ vào ngày mai Bài tập bổ sung Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em hay việc sử dụng phép tu từ hai câu thơ sau : “Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then, đêm sập cửa” HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc khái niệm ôn tập - Chuẩn bị Tập làm thơ chữ [...]... rất gần gũi với con người Mời bạn thưởng thức hương vị ngọt ngào của niềm vui chiến thắng! Bài tập 2 : Thảo luận nhóm THỜI GIAN: 3 PHÚT 12 3 9 6 Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong những câu sau : a Còn trời còn nước còn non Còn cô bán rượu anh còn say sưa Ca dao b Gươm mài đá, đá núi cũng mòn Voi uống nước, nước sông phải cạn Nguyễn... mà thiên nhiên trong bài thơ trở nên sống động hơn, có hồn hơn và gắn bó với con người hơn d Phép ẩn dụ tu từ : từ mặt trời trong câu thơ thứ hai chỉ em bé trên lưng mẹ Ẩn dụ này thể hiện sự gắn bó của đứa con với người mẹ, đó là nguồn sống, nguồn nuôi dưỡng niềm tin của mẹ vào ngày mai Bài tập bổ sung Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về cái hay của việc sử dụng phép tu từ trong hai câu thơ.. .Bài tập 1/SGK Trò chơi “Ô cửa bí mật” Luật chơi: Có 4 ô cửa HS lựa chọn 1 trong các ô cửa để mở câu hỏi Nếu trả lời đúng sẽ nhận được 1 hộp quà.Trả lời sai sẽ nhường quyền trả lời cho bạn khác HS mở hộp quà và nhận phần thưởng 1 2 3 4 Phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong những câu thơ sau : “Thà rằng liều một thân con, Hoa dù rã cánh lá còn xanh cây” Phép ẩn dụ tu từ : từ hoa, cánh dùng... của nàng, từ cây, lá dùng để chỉ gia đình của Thuý Kiều và cuộc sống của họ Ý nói Thuý Kiều bán mình để cứu gia đình Phần thưởng của bạn là: Một cái bút chì Chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ sau và phân tích tác dụng : “Trong như tiếng hạc bay qua, Đục như tiếng suối mới sa nửa vời Tiếng khoan như gió thoảng ngoài Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa.” Phép so sánh tu từ : so sánh tiếng... lớn trên lưng mẹ Câu a b Đáp án Phép điệp ngữ (còn) và dùng từ đa nghĩa (say sưa) Say sưa vừa được hiểu là chàng trai vì uống nhiều rượu mà say, vừa được hiểu là chàng trai say đắm vì tình Nhờ cách nói đó mà chàng trai thể hiện tình cảm của mình mạnh mẽ mà kín đáo Tác giả dùng phép nói quá để nói về sự lớn mạnh của nghĩa quân Lam Sơn c Phép nhân hoá : nhà thơ đã nhân hoá ánh trăng, biến trăng thành... thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì ? Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó Có tài mà cậy chi tài Chữ tài liền với chữ tai một vần - Phép chơi chữ : tài và tai => Nhấn mạnh cách hiểu ấn tượng về cuộc đời Kiều Một tràng pháo tay dành cho bạn! Phân tích nét nghệ thuật độc đáo trong hai câu thơ sau : Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then, đêm sập cửa - So sánh mặt trời – hòn lửa - Nhân... nhận của em về cái hay của việc sử dụng phép tu từ trong hai câu thơ sau : “Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then, đêm sập cửa” HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc các khái niệm đã ôn tập - Chuẩn bị bài Tập làm thơ 8 chữ ... VỚI LỚP 9A Giáo viên : Mạc Thị Thuý Làn Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng hình Khái niệm a Từ tượng b Từ tượng hình Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng... theo) I Từ tượng từ tượng hình Khái niệm a Từ tượng b Từ tượng hình Bài tập II Một số phép tu từ từ vựng Khái niệm - So sánh - Nhân hoá - Hoán dụ - Điệp ngữ - Nói - Nói giảm, nói tránh - Ẩn dụ -... giảm Nói tránh Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, tránh thô tục, thiếu lịch Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Từ tượng từ tượng