Giáo án Ngữ văn 10 CA DAO HÀI HƯỚC I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: Giúp học sinh: - Giúp học sinh cảm nhận được tiếng cười lạc quan trong ca dao qua nghệ thuật trào lộng, thông minh hóm hỉnh của người bình dân cho dù cuộc sống của họ còn nhiều vất vả, lo toan. - Hiểu được tình yêu tha thiết thuỷ chung và khát vọng tự do yêu đương của các chàng trai, cô gái Thái. 2. Kĩ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng tiếp cận và phân tích ca dao qua tiếng cười của ca dao hài hước. - Thấy được đặc điểm nghệ thuật của truyện thơ. 3. Thái độ: - Trân trọng tâm hồn lạc quan yêu đời của người lao động và yêu quý tiếng cười của họ trong ca dao. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS. 1. GV: SGK + SGV + TLTK + GA. 2. HS: Chuẩn bị bài theo câu hỏi hướng dẫn trong SGK. 3. Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, thảo luận, trả lời câu hỏi trong SGK. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Hoạt động 1 (5 phút) 1.Kiểm tra bài cũ: * Câu hỏi: Câu hỏi: Đọc thuộc hai bài ca dao than thân đã học? Nêu ý nghĩa biểu tượng của các hình ảnh tấm lụa đào và củ ấu gai? * Đáp án: SGK+ bài cũ. * Tên HS trả lời: 2. Bài mới: Giáo án Ngữ văn 10 * Giới thiệu bài mới: Tiếng cười giải trí, tiếng cười tự trào (tự cười mình), tiếng cười châm biếm, phê phán xã hội của người bình dân việt nam xưa không chỉ thể hiện trong văn xuôi tự sự với thể loại truyện cười mà còn được thể hiện khá độc đáo trong thơ trữ tình dân gian. Đó là những bài ca dao hài hước, ca dao trào phúng. Tiếng cười lạc quan của người lao động ở đây sẽ được biểu hiện rất giòn giã, khoẻ khoắn phong phú và độc đáo. HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 2 (15 phút) Gv hướng dẫn hs đọc và nhận xét kết quả. Bài 1: Giọng vui tươi, dí dỏm, mang hình thức đối đáp. Bài 2, 3, 4: Giọng vui, dí dỏm, chế giễu, nhấn mạnh các từ: làm trai, chồng em, chồng yêu và các động từ. GV: - Cả 4 bài ca dao đều thuộc loại ca dao hài hước nhưng có thể phân loại cụ thể như thế nào? Hoạt động 3 (18 phút) Gv dẫn dắt: Cưới xin là việc hệ trọng trong cuộc đời mỗi người nên nó HS đọc và trả lời Bµi 1: Ca dao hµi híc tù trµo (tù cêi m×nh). Môc ®Ých: mua vui, biÓu hiÖn tinh thÇn l¹c quan. - Bµi 2, 3, 4: Ca dao hµi híc ch©m biÕm, phª ph¸n. Môc ®Ých: mua vui, ch©m biÕm, phª ph¸n c¸i xÊu. I. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu loại: 1. Đọc. 2. Tìm hiểu tiểu loại: - Bài 1: Ca dao hài hước tự trào (tự cười mình). Mục đích: mua vui, biểu hiện tinh thần lạc quan. - Bài 2, 3, 4: Ca dao hài hước châm biếm, phê phán. Mục đích: mua vui, châm biếm, phê phán cái xấu. Giỏo ỏn Ng vn 10 thng c t chc rt trnh trng. Do ú, nú phụ din rừ gia cnh ca con ngi. Thỏch ci v dn ci l nhng tc l lõu i ca ngi Vit Nam. GV: - Bi ca dao s 1 c vit theo hỡnh thc no? GV - Cỏch núi ca chng trai v l vt dn ci cú gỡ c bit? GV Qua ú, em thy gỡ v gia cnh v con ngi ca chng trai? 9HS c v tr li Bài 1:- Viết theo thể đối đáp giữa chàng trai và cô gái (2 nhân vật trữ tình). HS c v tr li + Cách nói khoa trơng, phóng đại: Dẫn voi- dẫn trâu- dẫn bò lễ vật sang trọng. + Cách nói giả định: toan dẫn là cách nói thờng gặp trong lời nói tởng tợng về các lễ vật sang trọng, linh đình của các chàng trai nghèo đang yêu ngày xa. + Cách nói đối lập: Dẫn voi Sợ quốc cấm. Dẫn trâu Sợ họ máu hàn. Dẫn bò Sợ họ nhà nàng co gân. HS c v tr li Chàng trai là ngời cẩn thận, biết quan tâm và tôn trọng gia tộc nhà cô gái. Đồng thời, II. Tỡm hiu vn bn: 1. Bi 1: - Vit theo th i ỏp gia chng trai v cụ gỏi (2 nhõn vt tr tỡnh). *Li chng trai v l vt dn ci: + Cỏch núi khoa trng, phúng i: Dn voi- dn trõu- dn bũ l vt sang trng. + Cỏch núi gi nh: toan dn l cỏch núi thng gp ca cỏc chng trai nghốo ang yờu ngy xa. + Cỏch núi i lp: Dn voi S quc cm. Dn trõu S h mỏu hn. Dn bũ S h nh nng Giỏo ỏn Ng vn 10 GV Liờn h vi mt s bi ca dao cú cựng ch ? GV - Em hiu gỡ v ngha ca t sang trong li ỏnh giỏ ca cụ gỏi v l vt dn ci ca chng trai? GV: ú l li ỏnh giỏ trang trong hay l li biu l tm lũng bao dung ca cụ gỏi cựng chung cnh ng vi chng trai? chàng còn là ngời khéo léo, có lí, có tình, dễ tạo đợc sự cảm thông của mọi ngời và nhất là của cô gái. HS c v tr li + Cách nói giảm dần: voi trâu bòchuột. Tiếng cời bật lên, vì: + Lễ vật của anh sang trọng, khác thờng quá, cũng là loài thú bốn chân ngang tầm với voi, trâu, bò. + Chàng trai khéo nói quá. Gia cảnh thực của chàng trai: rất nghèo. Tính cách của chàng trai: cẩn thận, chu đáo, khéo léo, dí dỏm, a trào lộng. HS c v tr li - Lời đánh giá về lễ vật dẫn cới của chàng trai: Sang có giá trị cao. đàng hoàng, lịch sự. Tấm lòng bao dung của cô gái cùng chung cảnh ngộ với chàng trai. - Cách nói về lễ vật thách cới: co gõn. Chng trai l ngi cn thn, bit quan tõm v tụn trng gia tc nh cụ gỏi. ng thi, chng cũn l ngi khộo lộo, cú lớ, cú tỡnh, d to c s cm thụng ca mi ngi v nht l ca cụ gỏi. + Cỏch núi gim dn: voi trõu bũchut. Ting ci bt lờn, vỡ: + L vt ca anh sang trng, + Chng trai khộo núi quỏ. Gia cnh thc ca chng trai: rt nghốo. Tớnh cỏch ca chng trai: cn thn, chu ỏo, khộo lộo, dớ dm, a tro lng. * Li cụ gỏi: - Li ỏnh giỏ v l vt dn ci ca chng trai: Giỏo ỏn Ng vn 10 + Cách nói đối lập: Ngời ta Nhà em Thách lợn, gà. Thách một nhà khoai lang. Một nhà khoai lang số lợng bằng một nhà. cả nhà, cả họ nhà khoai lang (củ to, củ nhỏ, củ rím, củ hà, ) Lễ vật một nhà khoai lang vừa khá lớn lại vừa thật bình dị mà khác thờng v lề vật thách cới của gia đình cô gái làm bật lên tiếng cời. Lời giải thích của cô gái về việc sử dụng lễ vật thách cới rt hi hc: Củ to- mời làng. Củ nhỏ- họ hàng ăn chơi. Củ mẻ- con trẻ ăn chơi. Củ rím, củ hà- lợn, gà ăn. Sự đảm đang, tháo vát, tình cảm đậm đà của cô gái nghèo với họ hàng, gia đình, làng xóm. Cuộc sống sinh hoạt hoà thuận, nghĩa tình trong nhà ngoài xóm của nhân dân lao động. + Cách nói giảm dần: Củ to củ nhỏ củ mẻ củ rím củ hà. Sang cú giỏ tr cao. ng hong, lch s) Tm lũng bao dung ca cụ gỏi cựng chung cnh ng vi chng trai. - Cỏch núi v l vt thỏch ci: + Cỏch núi i lp: Ngi ta Nh em Thỏch ln, g. Thỏch mt nh khoai lang. Mt nh khoai lang Li gii thớch ca cụ gỏi v vic s dng l vt thỏch ci: C to - C nh- C m - C rớm, c h S m ang, thỏo vỏt ca cụ gỏi Cuc sng ho thun, ngha tỡnh ca nhõn dõn lao ng. + Cỏch núi gim dn: Tớnh ht tro lng, ựa vui. Giỏo ỏn Ng vn 10 GV - Nờu cm nhn v ting ci ca ngi lao ng trong cnh nghốo? (h ci iu gỡ? ci ai? ý ngha ca ting ci?) GV - Khỏi quỏt chung v nhng bin phỏp ngh thut ca bi ca dao trờn? GV - Bi ca dao s 2, 3, 4 ch giu i tng no trong xó hi? Mc ch giu ra sao v thỏi ca tỏc gi dõn gian i vi nhng ngi ú ntn? Tính hất trào lộng, đùa vui. Là lời thách cới khác thờng, vô t, thanh thản, tràn đầy lòng lạc quan yêu đời. HS c v tr li - Bài ca dao trên là tiếng cời tự trào về cảnh nghèo của ngời lao động. - ý nghĩa : + Thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời, vợt lên cuộc sống khốn khó. + Triết lí nhân sinh đẹp: đặt tình nghĩa cao hơn của cải. HS c v tr li + Cách nói khoa trơng, phóng đại. + Cách nói giảm dần. + Cách nói đối lập. + Sử dụng chi tiết, hình ảnh hài hớc. HS c v tr li Là tiếng cời phê phán trong nội bộ nhân dân. - Mục đích: nhắc nhở nhau tránh những thói h tật xấu mà con ngời thờng mắc phải. - Thái độ của tác giả dân gian: nhẹ nhàng, thân tình, mang tính giáo dục sâu sắc. L li thỏch ci khỏc thng, vụ t, thanh thn, trn y lũng lc quan yờu i. Tiu kt: - Bi ca dao trờn l ting ci t tro v cnh nghốo ca ngi lao ng. - í ngha : + Th hin tinh thn lc quan, yờu i, vt lờn cuc sng khn khú. + Trit lớ nhõn sinh p: t tỡnh ngha cao hn ca ci. - Ngh thut gõy ci: + Cỏch núi khoa trng, phúng i. + Cỏch núi gim dn. + Cỏch núi i lp. + S dng chi tit, hỡnh nh hi hc. 2. Bi ca dao s 2, 3, 4: - L ting ci phờ phỏn trong ni Giỏo ỏn Ng vn 10 GV - Tỡm mt vi bi ca dao cú cựng mụtớp m u nh bi ca dao s 2? GV - Cỏc bin phỏp ngh thut c s dng trong bi ny l gỡ? GV - Ting ci bt ra t õu? GV - í ngha ca bi ca dao ny? GV - Tỡm nhng hỡnh nh i lp, phúng i, cng iu bi ca dao s 3? HS c v tr li Đối lập: - Hình ảnh phóng đại, đối lập: Lẽ thờng: Làm trai phải có sức trai khoẻ mạnh, giữ vai trò trụ cột trong gia đình, là chỗ dựa vững chắc cho vợ con, phải là Xuống đông đông tĩnh, lên đoài đoài yên , Phú Xuân đã trải, Đồng Nai đã từng, HS c v tr li Tiếng cời bật lên giòn giã t nhng hỡnh nh i lp ú. HS c v tr li - Những hình ảnh đối lập, phóng đại, cờng điệu: Chồng ngời Chồng em Đi ngợc về xuôi Ngồi bếp sờ đuôi con mèo. - ối lập, phóng đại, cờng điệu: Đây là lời than thở của ngời b nhõn dõn. - Mc ớch: nhc nh nhau trỏnh nhng thúi h tt xu m con ngi thng mc phi. - Thỏi ca tỏc gi dõn gian: nh nhng, thõn tỡnh, mang tớnh giỏo dc sõu sc. a. Bi 2: - M u bng mụtớp quen thuc: Lm trai cho ỏng nờn trai. - i lp: Cõu 1 Cõu 2 L thng S tht v anh chng trong bi ca dao ny. - Hỡnh nh phúng i, i lp: Khom lng chng gi Gỏnh ụi ht vng (T th rt c gng, ra sc), Cụng vic quỏ bộ c ht sc nh. Ting ci bt lờn giũn gió. Tiu kt: Bi ca dao chõm bim, phờ phỏn nhng anh chng yu ui, ko ỏng sc trai, vụ tớch s. Giỏo ỏn Ng vn 10 í ngha ca nú? GV - Cỏc bin phỏp tu t no c s dng trong bi ca dao ny? vợ về đức ông chồng của mình. - Hình ảnh ngời đàn ông hiện lên vừa hài hớc vừa thảm hại. - Tác giả dân gian đã tóm đúng thần thái nhân vật trong một chi tiết thật đắt, vừa có giá trị khái quát cao cho một loại đàn ông èo uột, lời nhác, ăn bám vợ, ru rú xó bếp chẳng khác gì con mèo luời biếng, quanh quẩn nơi xó bếp sởi ấm, ăn vụng HS c v tr li - Nghệ thuật: cờng điệu, đối lập, liệt kê: + Lỗ mũi mời tám gánh lông Râu rồng trời cho hình dáng xấu xí, thô kệch. + Ngáy o o Ngáy cho vui nhà. + Hay ăn quà Về nhà đỡ cơm thói quen xấu. + Trên đầu những rác cùng rơm Hoa thơm rắc đầu luộm thuộm, bẩn thỉu. - Đối tợng phê phán: những ngời đàn bà đoảng vị, vô duyên (xấu, vụng, tham ăn) - Thái độ của tác giả dân gian: + Châm biếm nhẹ nhàng cái nhìn nhân hậu nhắc nhở khéo. + Tạo tiếng cời sảng khoái b. Bi 3: - Nhng hỡnh nh i lp, phúng i, cng iu: Chng ngi Chng em i ngc v xuụi Ngi bp s uụi con mốo. õy l li than th ca ngi v v c ụng chng ca mỡnh. Tiu kt: Bi ca dao phờ phỏn loi n ụng li nhỏc, ko cú chớ ln. c. Bi 4: - Ngh thut: cng iu, i lp, lit kờ: + L mi mi tỏm gỏnh lụng. + Ngỏy o o + Hay n qu + Trờn u nhng rỏc cựng rm Giỏo ỏn Ng vn 10 GV - Bi ny nhm ch giu loi ngi trong gia ỡnh v xó hi? GV - Thỏi ca nhõn dõn i vi ngi ú ntn? GV - Cỏch núi chng yờu chng bo cú dng ý gỡ? Hot ng 4 (5 phỳt) Hs c v hc phn ghi nh(sgk). GV - Nhng bin phỏp ngh thut m ca dao hi hc thng s dng l gỡ? mua vui, giải trí. - Cách nói chồng yêu chồng bảo điệp lại nhiều lần yêu nhau củ ấu nên tròn phê phán anh chồng khéo biện bác, nịnh hót. HS c - i tng phờ phỏn: nhng ngi n b ong v, vụ duyờn (xu, vng, tham n) - Thỏi ca tỏc gi dõn gian: + Chõm bim nh nhng, nhc nh khộo. + To ting ci sng khoỏi mua vui, gii trớ. - Cỏch núi chng yờu chng bo ip li nhiu ln .phờ phỏn anh chng khộo bin bỏc, nnh hút. Tiu kt: Bi ca dao phờ phỏn : nhng ngi n b ong v, vụ duyờn v c nhng anh chng khộo bin bỏc, nnh hút. III. Tng kt bi hc: Ghi nh: Sgk. Nghệ thuật của ca dao hài hớc: - Biện pháp tu từ: phóng đại, tơng phản, đối lập. - H cấu tài tình, khắc họa nhân vật bằng những chi tiết nghệ thuật đặc sắc, có giá trị khái quát cao. - Ngôn ngữ giản dị mà hàm chứa ý nghĩa sâu sắc. Giỏo ỏn Ng vn 10 Hot ng 5 (5 phỳt) 3. Củng cố: - Nắm đợc nghệ thuật trào lộng hóm hỉnh, thông minh tạo ra tiếng cời giải trí, tự trào, châm biếm, thể hiện tâm hồn lạc quan, triết lí nhân sinh lành mạnh. - Nắm đợc nội dung và nghệ thuật của lời tiễn dặn. * Luyện tập : - Hoàn thành bài tập theo yêu cầu của GV. 4. Hớng dẫn HS học bài và chuẩn bị bài mới: * Bài cũ: - Học bài theo hớng dẫn trong SGK. * Bài mới: - Chuẩn bị bài ( T31 ) theo câu hỏi hớng dẫn của GV. . Giáo án Ngữ văn 10 CA DAO HÀI HƯỚC I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: Giúp học sinh: - Giúp học sinh cảm nhận được tiếng cười lạc quan trong ca dao qua nghệ thuật trào lộng, thông. lạc quan. - Bài 2, 3, 4: Ca dao hài hước châm biếm, phê phán. Mục đích: mua vui, châm biếm, phê phán cái xấu. Giỏo ỏn Ng vn 10 thng c t chc rt trnh trng. Do ú, nú phụ din rừ gia cnh ca con ngi bài cũ: * Câu hỏi: Câu hỏi: Đọc thuộc hai bài ca dao than thân đã học? Nêu ý nghĩa biểu tượng của các hình ảnh tấm lụa đào và củ ấu gai? * Đáp án: SGK+ bài cũ. * Tên HS trả lời: 2. Bài mới: Giáo