Giáo án lí 9 tuần 1 5

... Hoà Trờng THCS Hng Trạch Giáo án Tin Học Năm học 2007 Chèn thêm số ô vào bảng tính Xoá dòng Chọn dòng Ngời soạn: Hoàng Đức Hoà Trờng THCS Hng Trạch Ngời soạn: Giáo án Tin Học Năm học 2007 Hoàng ... 2007 Hoàng Đức Hoà Trờng THCS Hng Trạch 10 Giáo án Tin Học Năm học 2007 148/4811/ Ngời soạn: Hoàng Đức Hoà Trờng THCS Hng Trạch 11 Ngời soạn: Giáo án Tin Học Năm học 2007 Ho...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... dẫn 9 Sự phụ thuộc điện trở vào vật li u làm dây dẫn 10 10 Biến trở - điện trë dïng kÜ thuËt 11 11 Bµi tËp vËn dụng định luật ôm công thức tính 12 12 Công suất điện 13 13 Điện công dòng điện 14 ... 14 14 Bài tập công suất điện điện sử dụng 15 15 Thực hành: xác định công suất dụng cụ điện 16 16 Định luật Jun len xơ 17 17 Bài tập vận dụng định luật Jun len xơ 18 Ôn tËp 19...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... dụng II- Đọc hiểu văn - HS: Suy nghĩ dựa vào phần bản: chuẩn bị bài: 1/ Hồ Chí Minh với + Phần 1: HCM với tiếp thu tiếp thu tinh hoa - GV cho HS đọc lại phần hỏi: tinh hoa văn hoá nhân loại văn ... diện văn hoá, em thử nêu vài biểu mà em cho có văn hố - HS thảo luận phát biểu phi văn hoá - GV chốt lại: -Vấn đề ăn mặc - Cơ sở vật chất - Nói ứng xử - Hỏ...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... bao nhiêu? -24 gọi gì? -Vậy 59 – 35 gọi hiệu Hãy nêu hiệu phép trừ 59 – 35 = 24 -Trò chơi Hoạt động : Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Bảng co, nêu tên gọi 24 + = 29 56 + 12 = 68 37 + 22 = 59 PPHÁP ... lớp 2B có 21 HS -Số học sinh hai lớp -Học sinh làm Tóm tắt 2A : 18 hoïc sinh 2B : 21 hoïc sinh Cả hai : ? học sinh Giải Số học sinh có tất : 18 + 21 = 39 ( học sinh ) Đáp số : 39 học sinh -2...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 15:10

... ánh điều HS: Hoạt động lớp 0-14 15- 59 60 trở lên 197 9 42 ,5 50,4 7,1 198 9 199 9 39, 0 35, 5 53 ,8 58 ,4 7,2 8,1 Đơn vị: % - Dân số chủ yếu hai nhóm tuổi: 0-14, 15- 59 điều phản ánh dân số trẻ ? Cho ... nhóm tuổi: dới TLĐ TLĐ năm 198 9 39% , 53 ,8% năm 199 9 33 ,5% , 58 ,4% Nhóm tuổi TLĐ chiếm tỉ lệ nhỏ - Cơ cấu dân số theo độ tuổi năm 199 9 có thay đổi so với năm 198 9: tỉ lệ dới TL...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10

... CB , AC ? +B .1: a) x+y = 62 + 82 = 10 ; = x(x+y) * Hướng dẫn giải tập + Tiết * Hoạt động : _ Tìm hiểu đònh lý ? c/m đlý 62 => x = = 3,6 ; y = 10 – 3,6 = 6,4 10 b) 12 2 = x.20  x = 12 2 : 20 = 7,2 ... 72 = 74; xy = 5.7 = 35 ⇒ x = 35 74 + B : 22 = 1. x ⇒ x = y = x (1 + x ) = 4 (1 + 4) = 20 ⇒ y = 20 IV.Hướng dẫn nhà: HS làm tập , , , SBT trang 89 , 90 ... HS nhaåm bt SGK tr10 _Gv trì...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 10:10

... Tiếp thu biết chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại + Giữ gìn biết kết hợp văn hóa truyền thống với nét đẹp văn hóa nhân loại =>Những nhân tố tạo nên Người phong cách văn hóa đại mà Việt Nam E Rút ... sắc văn hóa dân tộc - Nắm đặc điểm kiểu nghị luận xã hội qua đoạn văn cụ thể Kĩ năng: - Nắm bắt nội dung văn nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập - Biết vận dụng biện pháp nghệ thuật việc...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 07:10

... Tổng kết đánh giá: - Gv cho hs đọc phần tóm tắt cuối trả lời câu hỏi: a Nghề trồng ăn có vai trò đời sống KT người b Nêu đặc điểm yêu cầu nghề người lao động? - Gv nhận xét chuẩn bò hs - Đánh giá

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ Giáo viên : Lê Thị Tuyết 36 Trường THCS Hải Thượng Giáo án Ngữ Văn A.Mục tiêu : 1.Kiến thức: Ôn lại mục đích cách thức tóm tắt văn tự 2.Kĩ năng: Rèn kĩ tóm tắt văn tự 3 .Giáo ... tuông tất yếu - Cách xử nông nổi, hồ đồ -> đáng phê - Theo em, hành động TS có đáng phán Giáo viên : Lê Thị Tuyết 31 Trường THCS Hải Thượng Giáo án Ngữ Văn trách không? Tại sao?...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:10

... khác u => U = I R => U1 = I1R1 R => U1 = 1, 2 .10 = 12 V giáo viên nhận xét phân tích I = R1 // R2 => I = I1 + I => sai b – Vì I = I − I1 = 1, 8 − 1, 2 = 0,6 A U = 12 V => R = U 12 V = = 20Ω I2 o ,6 A ... C3, C4, → R1 = 3R2 C5: l2 = 50m = R= l1 cú S = 0,1mm2 R1 R2 = R R1 = 5.2 = 500 = 10 50 Ω S1 R2 S R = → R2 = 1 S R1 S2 R2 = l2 cú S2 = 0,5mm2 = S1 cú đtrở : R2 = C4: R1 10 0,5.5,...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 22:11

... 2-Luyện đọc đoạn 1, 2: -GV đọc mẫu -Gọi HS đọc câu đoạn -Hướng dẫn đọc từ có vần khó: phần thưởng, 4ang kiến, bàn tán… -Gọi HS đọc đoạn -Gọi HS đọc giải SGK -Gọi HS đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc ... Đoạn 1: - Luyện đọc nối tiếp - Nêu từ cần luyện đọc? - HS đọc - Nêu từ chưa hiểu nghĩa - Lớp đọc thầm - Trả lời - NXBS Đoạn 2: - HS đọc đoạ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 09:11

... giản sống -Làm tập 13 .2 đến 13 .4 (SBT) 49 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Giáo án môn Vật li năm học 2 010 - 2 011 Tuần 15 Tiết 15 Ngày soạn :15 /11 /2 010 Ngày giảng: Bài 14 : MẶT PHẲNG NGHIÊNG ... hiệu? -Yêu cầu HS trả lời C1 C1: 1m =10 dm; 1m =10 0cm GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Giáo án môn Vật li năm học 2 010 - 2 011 -GV kiểm tra kết nhóm, 1...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 19:11

... Trường THCS Mường Luân Trang: 19 Giáo án Vật lí Năm học 2 010 – 2 011 Ngày soạn: 29/ 08/2 010 Ngày dạy: 9A3, 9A4: 31/ 08/ 09 9A1, 9A2: 04 /9/ 2 010 Tiết BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM ... Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân Trang: 46 Giáo án Vật lí Ngày soạn: 24 /9/ 2 010 Ngày guảng: 9A3, 9A4: 27 /9/ 2 010 Năm học 2 010 – 2 011 9A1, 9A2: 30 /9/ 2 010 Tiết 14 B...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 04:11

... muối nước - VD: Al2O3, ZnO,… Oxit trung tính: - Là oxit khơng tác dụng với axit, bazơ nước, gọi oxit khơng tạo muối - VD: CO, NO,… C Vận dụng - Củng cố - Về nhà: Làm BT 1, 2, 3, (SGK trang 6) BTVN: ... ? Cách dễ, rẻ hơn? Cho biết PTHH? - Đốt quặng pirit sắt to → 2Fe2O3 + 8SO2 - 4FeS2 + 11 O2  C Củng cố - Về nhà: Củng cố: Thảo luận nhanh BT đến Về nhà: Làm...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 02:00