Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 117 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
117
Dung lượng
1,68 MB
Nội dung
Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 Tuần 1 ĐIỆN HỌC Tiết 1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I. Mục tiêu !"!#$%&'()*+ ,)-.#"##/++0-1-2 345 67"8-(9:;-<$=+#>?@AB#& #$ %BC"D&')*+,)-.#"## /++0-1-2 EF%45$GH9$#"8BI9:=+JK'! $LM NO) $K?PC?'J$ II. Chuẩn bị Q6'(R+?3QOSTU V)9%J+?+$'W%X?"L%6?-1-2++?Y-1 Z%[LB?' III. Tô ̉ chư ́ c hoa ̣ t đô ̣ ng cu ̉ a ho ̣ c sinh \ ] ^ L ] _ `X `X3 `XN `XS 3 ] $ ++ a b R Không U NV$c Trợ giúp của GV Hoạt động của HS )RdeUOf$;&'( )*+,)-.#" ## >?O!#$ ?H9$# Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O + Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 Q6;ghgW$&')*+> "@+B$!#$JB $(!*+O Q6iMf$;H9$ # jk+H-9$#l%; ?L-("$G -(( H9j mn*+-(($G"D'!+ ;$X+V Q6iMM$(3 !#$ jo;O+B$j Q6 W'"Z $+cB$O pIM%$G$ #+'gZ'A&n" %Kq&1$ r+s@+'+s ' Q6'-((J$" c-2B$O" pI+$tB0B$O+' G$# jo-#J$L% =Q6"'( jO B,1m Q6iJ$Cgh Q6%G1Cgh "7H9$#""q B, mn$G"D'!+;$ X 3O!#$ M" B, nrG$# no,)-.#>H "c$t :@?%=" C-(("O WJ$ J$L%= B,"""q mCgh 5u$## +B0f,)-. #v5u$1 B0 )3RwU67"8-(9 :; K +%BC >>9:;-<&'()*+ ,)-.#"# Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +3 Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 xiMM$( ju;$*+,;-< &'()*+>"@j 6c@y?T6 jI→ = @yN6 jI→ = @yz6 jI→ = Q6BI;$m?{?|B-+ n{M"79: n0M"79:""q jk+9:JCghf"D$= /+>"@jCgh9:*+ $f Q6%G1@5R$U+ B0f>v5R$UZ B0 {9: M% o9:;-<&'()*+> "@B$),}=+ M+) @y?T6>yw?NX @yN6>yw?zX @yz6>y?3X MW-~ B$1m3 "7""q Cgh 3BCRQiTU joM1m N i)1 B$ Q6{ jO 3$g: :>?@*+;${ 9:+B$ j joM1m S Q6 W'(3"i1 )NRweUm*6C -( >>>6C-( >•B#C"c@ m N @y3?T6 w?TI→ = @yN?T" w?YI→ = o;g: @?>"c ;$rZ%f 9:+B$ + n[$),G "c (G ($) ;$J,)>H n[$),} "c (G ( ;$J##@H B#3 m S Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +N Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 3 jo;g: :.BW$ B$j Q6%G1B%BC jo9:;-<&'()*+> "@J-j = p0 3 N S T @R6U 3 3?T w?S w?T z?w >RXU w? w?3T w?3 w?3T w?N MWcQizM '0J;W$+ VO63NVOiS oM c3+M )SRNeUE+#$"("D SEK%#$ Tiết 2 ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM I. Mục tiêu CH":# q""C-(L!# q;C' €;""#:BCL$ 345 6C-(:BCL$;$)C'H EF%45 fv!PCM NO) Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +S Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 $K?PC?'J$ II. Chuẩn bị Q6V'(RH U I "c$t-1-2U \?M c III. Tô ̉ chư ́ c hoa ̣ t đô ̣ ng cu ̉ a ho ̣ c sinh \ ] ^ L ] _ `X `X3 `XN `XS 3 ] $ ++ a b R 4’ U j$=+#/+>"@?-9:;-<$=/+>"@ OAB#ql!H U I jmJCghfj NV$c Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Q6 !#$q• =++f+ZH U I J :+6C"c-1-2 %+f%=JJ"C %L[ B,K+imL$ + )ReUOsf MC' BGW Q6 0 AM -&+ " 3!H U I "c$t -1-2R W'(? 0M BB$U jCgh%=!H U I q 3j xiM-&+"%=!q 3 B,1 3 jmJCghf"DH U I "c ) 3RSeU Of$ ; % #$# q >o# q-1-2 ‚:H U I "c $~-1-2 !H U I "B D'( Cgh B,"1m 3 ""q m 3 Cgh Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +T Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 $t-1-2""c 3-1-2 % +j xiMML'03 jo# q*+-1-2BfjmL !# qj Q6c#%!#(# q H 9$#"H":*+# q j@5BNB0fE5 B+B0j"f+j jo;g:@"> $ +-ƒ/-((fj j67H9$#g:# q*+-1-2"! jCgh j;g:E0/-(f j{&+"%=# q*+-1-2"-1-23k+J EJI4+fj "c$t-1-2fH U I J :g:"%Ls 6c+-1-2%+f H J U c I :%+ 3o# q M Ey U I oH": V A Ω = wwwΩ = Ω r wwwwwwΩ = Ω B, r)B"7H9$ #-cBc'"7"+"q # q;:$) q -.#D+!*+-1-2 Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +z X 6 Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 jOALEy U I jI → = Q6;>y U R B;*+ :BCL$"C:BCL$ ';?+ƒ+'0' W >y U R jI4+AB # ?H": j-&+"L?l'; :BC jOAL>y j U U R → = Q6%G1:BCL$ )NRzeU€+;"" #:BC\$ >>o:BCL$ #*+:BC #""q >B,)-.#RXU I= U R @B##R6U EB# qR Ω U 3€;:BCRQidU x0 B,1•0u + joM"J$G1m N j jo;!@+'-(Lj Q6M$)B/+ ) S RTeU m* "C -( >>>6C-( "c/-1-2%f• U I v%Ls"c$t-1-2 M"J$G m N OJ$G Ey3 Ω >yw?TX @yj Q ##/++0JF B Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +Y Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 CghB$ jOALEy U I ?+J;JE •B#C"c>%Lj6f+ Q6%G1# qEy U I joM1m S? 0fj j>"EJ=+#"c+ j x0 B,1mS X{mO>y U R U I R → = + @yw?T3yzR Ω U oz Ω "c$t-1-2?• U I %L s-J+%L;J M B,>•B#:"cE E 3 yNE f > yN> N 6DMWcQid G$GL:BCL$ VO633?3N?3S?"3TVOiT mP:&+ M )TR3eU E+#$"("D SEK%#$ Phê duyệt Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +d Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 Tuần 2 3idi3ww -3Nidi3ww Tiết 3 THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AM PE KE VÀ VÔN KẾ I. Mục tiêu g:# qAL!# q-1-2 rL !"Og:# q*+$)-1-2 „"L%"+$'W% 345 EF%45$GH9$#v8-(-(( "L%?+$'W% ‚/B!B#C'=+!#$ NO) €!% fPC &"%5'J$=+ J!$LM II. Chuẩn bị Q6o99+5?-1-2J# qg: X$'W%"L%?%J+?-1 rtJ$9$S=*+' III. Tô ̉ chư ́ c hoa ̣ t đô ̣ ng cu ̉ a ho ̣ c sinh \ ] ^ L ] _ `X `X3 `XN `XS 3 ] $ ++ a b jL!# q*+-1-2=+J"#"' ;:BCL$ NV$c Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +` Giáoán Vật lí9 Năm học 2010 – 2011 Trợ giúp của GV Hoạt động của HS OALEy U I ?;g:# q*+-1-2+0g:/ Bfj jr@/++-0-1-2 +-ƒ/-((frG-( (J"c-1-2 j$>=+-1-2+ -ƒ-((fjrG-((J "c-1-2 Q6MCgh?D•s 0 Q6%G1;E+0g :@">„"L%"+$'W% BI$G*+"L%"+$'W %"c-1-2 jr)W$B"7H9$ #[g:# q*+-1-2 „"L%"++$'W% jCghH9$#O w Q6oD•8+/+0 Q6L1!B$ #K+0$G;E-1 -2 L$+ Hoạt động 1(10’);$ +"# P:&*+M I chuẩn bị ;g:E { g:@ ‚:> t B,"# '0*+$2& B"7f?.B"7 f""q Cgh WQ6Cgh Q6'-((J$i J$+#$"( "%& Hoạt động 2(30’)rG$# WH9" 3O& C-(("+#$"( Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O +w [...]... thế 220V C5 111 = + trong đó R12 đã tính ở ý a R R12 R3 Hoạt động 5(2’): Ra nhiệm vụ về nhà cho HS -Về nhà học bài theo ghi nhớ SGK /16 -Làm bài tập 5 .1, 5.2, 5.3 SBT 4 Rút kinh nghiệm Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân Trang: 19 Giáoán Vật lí9 Năm học 2 010 – 2 011 Ngày soạn: 29/ 08/2 010 Ngày dạy: 9A3, 9A4: 31/ 08/ 09 9A1, 9A2: 04 /9/ 2 010 Tiết 6 BÀI TẬP VẬN... nhà cho HS -Về nhà học bài theo ghi nhớ SGK/24 BTVN 8 .1, 8.2, 8.3, 8.4 SBT và làm tiếp câu C5, C6 Đọc trước bài9 tiết sau học Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân Trang: 29 Giáoán Vật lí9 Năm học 2 010 – 2 011 4 Rút kinh nghiệm Phê duyệt Tuần 5 Ngày soạn: 11 /9/ 20 09 Ngày dạy: 9A3, 9A4: 13 /9/ 20 09 9A1, 9A2: 16 /9/ 2 010 Tiết 9 SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN... III Tổ chức hoạt động của học sinh 1 Ổn định tổ chức 9A1: 9A2: 9A3: 9A4: 2 Kiểm tra bài cũ(3’) Câu hỏi: Phát biểu và viết công thức định luật Ôm cho đoạn mạch mắc nối tiếp và song song? 3 Bài mới Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1( 14’) Giải bài 1Bài 1( Trang 17 ) ? Đọc bài và tóm tắt đầu bài1 HS đọc bài và tóm tắt đầu bài Tóm tắt R1=5 Ω ? R1 và R2 mắc ntn với nhau? UAB=6V ? Ampe... công thức nào? ? Tìm I1,R2 ta làm như thế nào? GV y/c học sinh hoạt động nhóm làm bài trong 5’ Hoạt động 2 (14 ’) Giải bài 2 HS tóm tắt R1 =10 Ω I1 =1, 2A I =1, 8A UAB=? I1 =?, R2=? HS UAB =U1=U2=I1.R1 I2 =I –I1 R2= U2 I2 HS hoạt động nhóm sau đó đại diện một nhóm lên chữa, các nhóm khác nhận xét Gải: Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch là Do R1 // R2 → UAB =U1=I1.R1 UAB =1, 2 .10 =12 (V) Giáo viên: Phạm Xuân... K, 3 dây dẫn constantan Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân Trang: 23 Giáo án Vật lí9 Năm học 2 010 – 2 011 Bảng phụ bảng 1 (SGK/20) HS : Vẽ sẵn bảng 1 vào vở III Tổ chức hoạt động của học sinh 1 Ổn định tổ chức (1 ) 9A1: 9A2: 9A3: 9A4: 2 Kiểm tra bài cũ(3’) ? Nêu các hệ thức đã học đối với đoạn mạch nối tiếp 3 Bài mới Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1( 13’): Tìm hiểu điện trở... = 1 + 1 ( 4 ) R R1 R2 và R1, R2 HS chứng minh ? I và I1, I2 có quan hệ với nhau ntn? Do R1 // R2 nên I =I1 + I2 U U U 1 2 hay R = R + R mà U=U1=U2 1 2 ⇒ 111 = + R R1 R2 ⇔R= R1 R2 R1 + R2 ( 4 ') ? Nhận xét bài làm,còn cách giải nào khác Có được công thức trên chỉ là do suy luận vậy để kiểm tra chúng ta làm TN Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân Trang: 18 Giáoán Vật lí9 đó cũng chính... liệu, để so sánh R1 với R2 ta làm ntn? GV gọi 1 hs lên bảng làm bài Hoạt động 3(7’): Củng cố - Vận dụng C3 Tóm tắt S1=2mm2 S2 = 6mm2 R1 có quan hệ ntn với R2 Giải Do hai dây dẫn có cùng l và cùng vật liệu → GV Nhận xét bài làm R1 S 2 6 = = =3 R2 S1 2 → R1=3R2 Y/c tương tự làm câu C4 C4 S1=0.5mm2 S2=2,5mm2 R1=5,5 Ω R2=? Giải R1 S2 R S = → R2 = 11 R2 S1 S2 5,5.0,5 = 1, 1Ω R2 = 2,5 ĐS: 1, 1 Ω Hoạt động... soạn: 06 /9/ 2 010 Ngày dạy: 9A3, 9A4: 08/ 09/ 09 9A1, 9A2: 11 /9/ 2 010 Tiết 8 SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I Mục tiêu 1 Kiến thức -Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây 2 Kỹ năng Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân Trang: 26 Giáo án Vật lí9 Năm học 2 010 – 2 011 -Bố trí và tiến hành TN... 2 010 – 2 011 song đã học ở lớp 7 4 Rút kinh nghiệm Phê duyệt Tuần 3 Ngày soạn: 28/08/2 010 Ngày dạy: 9A3, 9A4: 30/08/ 09 9A1, 9A2: 02 /9/ 2 010 Tiết 5 ĐOẠN MẠCH SONG SONG I Mục tiêu 1 Kiến thức -Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của 111 I1 R1 đoạn mạch song song gồm hai điện trở là R = R + R và hệ thức I = R từ các 1 2 2 2 hệ... ;U2 =? U1 → đpcm ? Lập tỉ số U2 GV gọi 1HS lên bảng chứng minh U = U 1 + U2 HS hoàn thiện và ghi vào vở Từ I = U → U = I.R R Vậy: U1 I R = 11 U2 I 2 R2 ( *) Theo hệ thức 1 ta có I=I1 =I2 ( **) U 1 R1 = Từ ( *) và ( **) → U2 R2 ( 3) ? ngoài cách CM trên còn cách CM nào Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân Trang: 13 Giáoán Vật lí9 Năm học 2 010 – 2 011 khác GV y/c học sinh trình bày nếu có . Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 – 2 011 $t -1 -2""c 3 -1 -2 % +j xiMML'03 jo# q*+ -1 -2BfjmL. >?O!#$ ?H 9 $# Giáo viên: Phạm Xuân Hiệp Trường THCS Mường Luân O + Giáo án Vật lí 9 Năm học 2 010 – 2 011 Q6;ghgW$&')*+>
treo
bảng phụ 2 và y/c cá nhân (Trang 3)
Bảng ph
ụ (bảng thương số U (Trang 5)
t
hs lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện hs dưới lớp vẽ vao vở (Trang 6)
t
em lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện đẻ xác định điện trở của dây dẫn bằng vôn kế va am pe kế (Trang 10)
Bảng phu
ghi tóm tắt các bước giải 1 bài tập về điện HS : Bảng nhóm (Trang 20)
g
ọi 1HS lên bảng trình bày còn HS dưới lớp làm ra nháp (Trang 21)
treo
bảng phụ ghi 4 bước giải: (Trang 22)
Bảng ph
ụ bảng1 (SGK/20) (Trang 24)
treo
bảng phụ ghi bảng 1/23 và hướng dẫn hs ghi kq (Trang 28)
1hs
lên bảng vẽ sơ dồ mạch điện Nic rôm con stan (Trang 31)
Bảng cho
biết ρ của đồng, nicrom, (Trang 32)
g
ọi 1hs lên bảng vẽ mạch điện (Trang 35)
i
hs lên bảng chữa. HS dưới lớp làm ra nháp (Trang 38)
i
hs lên bảng chữa bài (Trang 39)
treo
bảng phụ bảng2 và thông báo kết quả TN (Trang 42)
treo
bảng1 (Trang 44)
reo
bảng phụ bảng2 ? Mỗi một số đếm là bao nhiêu? GV Hướng dẫn (Trang 45)
Bảng ph
ụ ghi BT HS : Học bài, làm BTVN (Trang 47)
i
1hs lên bảng làm bài(Nếu còn thời gian) (Trang 55)
g
ọi hs lên bảng làm bài (Trang 56)
reo
bảng phụ H18.1 và phát dụng cụ cho các nhóm (Trang 60)
u
1: (5 điểm)Cho sơ đồ mạch như hình vẽ: Biết: R1 = 6 Ω (Trang 67)
y
tại sao hình nhân lại luôn chỉ hướng nam như vậy→Bài hôm nay (Trang 69)
i
2 HS lên bảng áp dụng đặt bàn tay trái (Trang 90)
m
ô hình động cơ điện một chiều, nguồn điện (Trang 91)
y
êu cầu HS đọc bài và GV treo bảng phụ H30.2 (Trang 98)
u
cầu 3 HS lên bảng làm bài ? Nhận xét bài làm (Trang 99)
treo
hình vẽ 13.1 (Trang 100)
treo
bảng1 và yêu cầu HS hoàn thiện (Trang 104)
ua
bảng1 hãy cho biết khi nào xuất hiện dòng điện cảm ứng? (Trang 105)