XÂY DỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN DẠY HỌC PHẦN ÂM HỌC, NHIỆT HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử lớp 10 tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

... THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tiết – Bài 4: VĂN HÓA CỔ ĐẠI HI LẠP VÀ RÔMA Giáo viên: Phạm Thị Thanh Năm học 20 14 - 2015 19 Tiết 6: Bài 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HI LẠP VÀ RÔMA (tiếp ... 11/12/1981 Môn: Lịch Sử Điện thoại: 098 2101 358 Email: phamthanh81@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I Tên hồ sơ dạy học: Lịch sử lớp 10 - Tiết 6- Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương ... nhân, phiếu học tập nhóm - Học sinh: đọc kĩ 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp Rôma (SGK), tìm hi u Pitago, Talét, Ơclit, Ácsimét, sử thi Hi Lạp, nhà triết học, sử học, y học Hi Lạp, Rô...

44
3,377
10

Giáo án dạy học tích hợp liên môn địa lý 9 TIẾNG CHUÔNG CẢNH báo ô NHIỄM môi TRƯỜNG KHÔNG KHÍ TOÀN cầu

... dụng kiến thức môn để phân tích thực trạng môi trường không khí toàn cầu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường không khí - Hiểu phân tích sâu tượng tự nhiên ô nhiễm môi trường không khí gây tượng ... môi trường không khí – khí hậu toàn cầu - Đánh giá thực trạng ô nhiễm môi trường không khí toàn cầu Thiết kế giáo án tích hợp theo chủ đề hậu to lớn ô nhiễm môi trường không khí gây – Hiểu ảnh ... trường không khí toàn cầu Mục tiêu dạy học a Mục tiêu học * Kiến thức - Học sinh biết hiểu tính chất, đặc điểm thành phần môi trường không khí - Hiểu phân tích vai trò môi trường không khí đến...

Bài thi dạy học tích hợp liên môn-Bai 29 Benh va tat di truyen o nguoi (1)

... tổng di n tích Miền Nam Việt Nam (trong có 44 triệu lít da cam/dioxin loại 2,4D 2,4,5-T); có 86% di n tích bị phun rải lần, 11% di n tích bị phun rải 10 lần 4.Hậu quả: -Hiện nay, ước tính có khoảng ... Đao Câu hỏi → Tỉ lệ trẻ sinh mắc bệnh Đao tăng theo độ tuổi bà mẹ Vì người phụ nữ 35 tuổi tỉ lệ sinh bị Đao cao bình thường ? Trả lời Tế b o bị l o hóa, trình sinh lí sinh hóa nội b o bị rối loạn ... bị bệnh Bạch tạng - Ví dụ: Công Bạch Tạng x o đuôi vườn thú BOGOTA (Colombia) ĐỘT BIẾN BẠCH TẠNG Ở CÂY II Một số tật di truyền người Hãy kể tên tật di truyền người mà em biết ? a) Tật khe hở...

giáo án tích họp liên môn nguyên tử phân tử chuyển động hay đứng yên

... ví dụ : -Môn Sinh : Sự vận chuyển chất máu thể người động vật, vận chuyển chất thân -Môn Hóa : Sự chuyển động phân tử, nguyên tử phản ứng hóa học ) - Vậy chuyển động nguyên tử, phân tử nhiệt ... tâm: Hiểu phân tử, nguyên tử luôn chuyển động mối liên hệ chuyển động phân tử, nguyên tử với nhiệt độ II Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh III Thái độ - Nghiêm túc, yêu thích môn học B Chuẩn ... luận mối liên hệ chuyển động nguyên tử, phân tử nhiệt độ vật - Chuyển động gọi chuyển động gì? - Một số phản ứng hóa học xảy nhanh Các hạt phấn hoa chuyển III Chuyển động phân động nhanh tử nhiệt...

14
2,213
12

Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

... dựng số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất chương trình 11 ( Ban nâng cao ) theo hướng phát giải vấn đề' ' thu kết sau đây: 1.1 Hệ thống hóa lý luận phương pháp dạy học phát giải vấn đề 1.2 ... văn trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc áp dụng dạy học phát giải vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11 - Chương 2: Thiết kế số giáo án dạy học ... hợp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ngày hoàn thiện CHƢƠNG MỘT SỐ GIÁO ÁN GỢI Ý CHO DẠY HỌC CHƢƠNG TỔ HỢP – XÁC SUẤT LỚP 11- BAN NÂNG CAO THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN...

25
2,829
11

Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt

... lý luận thực tiễn việc áp dụng dạy học phát giải vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11 - Chương 2: Thiết kế số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất phương pháp dạy học ... 2.4.2 .Giáo án số 2: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp ( tiết ) 2.4.3 .Giáo án số 3: Luyện tập: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp ( tiết) 2.4.4 .Giáo án số 4: Nhị thức Niu-tơn 2.4.5 .Giáo án số :Biến cố xác suất ... pháp dạy học phát giải vấn đề vào phần xác suất tổ hợp- SGK giải tích 11 Thiết kế số giảng dạy học phát giải vấn đề dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 (ban nâng cao) Keywords: Phương pháp dạy học; Toán...

26
1,314
1

Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình lớp 11 (Ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

... dụng dạy học phát giải vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11 - Chương 2: Thiết kế số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất phương pháp dạy học phát giải vấn đề - Chương ... lượng học tập - Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào phần xác suất tổ hợp- SGK giải tích 11 - Thiết kế số giảng dạy học phát giải vấn đề dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 ... pháp dạy học phát giải vấn đề để học sinh lớp 11 tiếp thu tốt kiến thức chương tổ hợp - xác suất lớp 11? Giả thuyết nghiên cứu - Khi học sinh học chương tổ hợp xác suất theo phương pháp dạy học phát...

Xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

... muốn học 21 CHƯƠNG XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1 Một số vấn đề nội dung phần "PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC" 2.1.1 Mục ... dung phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Vấn đề nghiên cứu Dạy học nội dung phần phương trình lượng giác đại số 11 ban nâng cao để nhằm phát huy tính tích cực nhận ... đến tính tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh việc dạy học phần phương trình lương giác, đại số 11 - Đề xuất số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trình học tập - Đề...

Xây dựng một số chủ đề tích hợp trong dạy học sinh học 11 THPT

... lớp 11 THPT Xuất phát từ lí trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài Xây dựng số chủ đề tích hợp dạy học Sinh học 11 THPT Mục đích nghiên cứu Xây dựng số chủ đề tích hợp chương trình Sinh học 11 THPT ... Nội - Phân tích chương trình Sinh học 11 để làm sở xây dựng chủ đề tích hợp - Xây dựng qui trình thiết kế chủ đề tích hợp dạy học Sinh học Vận dụng qui trình để xây dựng ba chủ đề tích hợp chương ... GV áp dụng xây dựng chủ đề tích hợp tổ chức DHTH CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 THPT 2.1 Phân tích mục tiêu, cấu trúc chương trình Sinh học 11 THPT 2.1.1...

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: XÂY DỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

... dụng xây dựng chủ đề tích hợp tổ chức DHTH 32 Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1 Lựa chọn thiết kế chủ đề dạy học tích ... Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học tích hợp Chương Xây dựng số chủ đề dạy học tích hợp để cấp nâng cao chất lượng - dạy học cấp THCS Chương Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG ĐỀ TÀI Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN ... 2.1.3 Đề xuất qui trình xây dựng chủ đề dạy học tích hợp Sau xác định chủ đề cần xây dựng, dựa sở qui trình xây dựng chủ đề tích hợp mục 1.3 [4], xin đề xuất qui trình xây dựng cụ thể với chủ đề tích...

109
1,802
4

Tìm hiểu thực trạng giáo dục môi trường ở trường THPT, ý thức bảo vệ môi trường của học sinh THPT và định hướng xây dựng một số chủ đề tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học h

... ý thức bảo vệ môi trường h c sinh THPT định h ớng xây dựng số chủ đề tích h p giáo dục môi trường dạy h c h a h c trường THPT Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu khảo sát thực trạng giáo dục ... dục môi trường trường THPT, ý thức bảo vệ môi trường h c sinh THPT định h ớng xây dựng số chủ đề tích h p giáo dục môi trường dạy h c hoá h c trường phổ thông Nhiệm vụ đề tài - Tổng quan giáo dục ... Thực trạng kiến thức môi trường ý thức bảo vệ môi trường h c sinh THPT tỉnh Vĩnh Phúc - Kiểm tra kiến thức hoá h c môi trường h c sinh -Tìm hiểu ý thức bảo vệ môi trường h c sinh - Tìm hiểu thái...

69
1,904
7

Xây dựng một số bài lên lớp có sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học

... HIDROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng số BLL có sử dụng grap, algorit phần hiđrocacbon lớp 11 ban để nâng cao chất lượng dạy học Nhiệm vụ đề ... giả xây dựng số lên lớp có sử dụng grap, algorit nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần hidrocacbon lớp 11 ban Đó nội dung chương mà tác giả trình bày sau Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI LÊN LỚP ... pháp dạy học, grap dạy học, algorit dạy học 3.2 Nghiên cứu để xây dựng BLL phần hidrocacbon lớp 11 ban có khả thể grap, algorit Ứng dụng grap algorit để xây dựng thành BLL nhằm nâng cao chất lượng...

174
2,807
17

BƯỚC ĐÀU SỬ DỤNG 3D STUDIO MAX ĐỂ XÂY DỰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH VỀ CÁC MẠNG TINH THỂ TRONG KIM LOẠI ĐỂ ÁP DỤNG VÀO DẠY HỌC PHẦN VẬT LÝ CHẤT RẮN

... cảnh khạc GIÅÏI THIÃÛU VÃƯ PHÁƯN MÃƯM 3DS MAX : 3ds max l mäüt nhỉỵng pháưn mãưm âỉåüc ỉïng dủng ráút räüng ri åí nhiãưu lénh vỉûc, ton cnh chỉång trçnh 3ds max lục vỉìa khåíi âäüng âỉåüc thãø ... dủng 3D Studio Max âãø xáy dỉûng mäüt säú mä hçnh vãư cạc mảng tinh thãø kim loải âãø ạp dủng vo dảy hc pháưn váût l cháút ràõn ” Âäưng thåìi xáy dỉûng chỉång trçnh dảy hc vãư cáúu trục mảng tinh ... chủc cm Trong tỉû nhiãn cng cọ nhỉỵng cháút täưn tải dỉåïi dảng âån tinh thãø Váûy váût ràõn âån tinh thãø l mäüt váût tinh thãø cọ mảng thäúng nháút v phỉång khäng âäøi ton bäü thãø têch Trong...

Xem thêm