SKKN sáng kiến : Phương pháp dạy tập đọc nhạc cho học lớp 4,5

... Năm học 2016 - Một số phương pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh khối 4, Trường Tiểu học Phát Diệm - Cho học sinh đọc cao độ thang âm tập đọc nhạc theo cao độ âm sắc nhạc cụ (đàn): Đọc nốt, đọc ... thích học môn Âm nhạc 1.3 Nhược điểm tồn tại: Phạm Thị Hương Ly 2017 Năm học 2016 - Một số phương pháp dạy Tập đọc nhạc...

Ngày tải lên: 11/10/2017, 19:51

... Cuối học năm kỳ I Tỉ lệ học sinh đọc tập đọc nhạc tốt, trôi chảy 10% 20% Tỉ lệ học sinh đọc tập đọc nhạc 65% 75% Tỉ lệ học sinh chưa đọc tập đọc nhạc 25% 5% Phân loại học sinh đọc tập đọc nhạc Tập ... giảng dạy môn hầu hết có giáo viên chuyên, có nhạc cụ phục vụ cho việc giảng dạy, với việc đổi phương pháp giảng dạy Từ thực tế đó,...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:20

... nghiên cứu: Học sinh khối 4, trờng Tiu hc Ba Vỡ xó Ba Vỡ huyn Ba T tnh Qung Ngói Phạm vi nghiên cứu: Trng Tiu hc PHNG PHP NGHIấN CU: - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp iu tra - Phơng pháp vấn ... qu t cha cao, ớt gõy hng thỳ cho cỏc em vic hc v tip thu kin thc b mụn Song vic ging dy b mụn ny hầu hết có giáo viên chuyên bit, có nhạc cụ phục vụ cho việc giảng dạy, cựng vi v...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:34

... cú th gi hc sinh xung phong lờn bng, sau ú giỏo viờn kim nghim bi hc sinh va lm Vớ d : Giỏo viờn v hc sinh lp 4c trng Tiu Hc Nga Thỏi Nga Sn tit õm nhc, hc sinh lm bi Qua trũ chi hc sinh khụng ... cỏc em hc Phi thng xuyờn ng viờn hc sinh, vic ng viờn giỳp cho cỏc em cha th hin bi c nhc tt s c gng hc hn 15 16 Giỏo viờn v hc sinh lp 5D trng Tiu Hc Nga Thỏi Nga Sn tit õm...

Ngày tải lên: 03/07/2016, 11:14

... khuụng Một số giải pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh Tiểu học nhc, c bit v trớ cỏc nt nhc trờn khuụng nhc rt quan trng, nú quyt nh cho vic c nhc ca hc sinh cỏc lp trờn, vỡ vy cho d nh tụi ó cho ... thuật Âm nhạc ( sách giáo viên ) 12 Một số giải pháp dạy Tập đọc nhạc cho học sinh Tiểu học Âm nhạc ( sách giáo viên ) Báo cáo c...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 15:13

... nghiên cứu: Học sinh khối 4, Trng Tiu hc Lý T Trng IV Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp thực hành Mt s bin phỏp dy c nhc cho hc sinh lp 4,5 Giỏo viờn: ... theo n hc sinh c tt ri giỏo viờn cú th cho hc sinh c cao ca bi c nhc, cho hc sinh c theo cao t thp lờn cao, t cao xung thp, hoc cho c theo cp Mt s bin phỏp dy c nhc...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:30

... ton) Bc 5: Cho hc sinh nờu cỏc nt bi TN t thp n cao -R-M-S-L Giỏo viờn ỏnh n chui õm trờn cho hc sinh luyn c t thp n cao v ngc li t ln, hng dn thờm cho hc sinh cỏchc TN Bc 6: Cho hc sinh t c ... - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp thực hành Mt s bin phỏp dy c nhc lp 4 -5 Giỏo viờn: Vừ Thanh m PHN NI DUNG I C s lý lun Xut phỏt t thc trng ging dy m nh...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:21

... giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy tập đọc nhạc cho học sinh lớp trường tiểu học Nga Trường cụ thể sau: III CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY TẬP ĐỌC NHẠC CHO HỌC SINH LỚP Giải pháp ... Âm nhạc nhằm đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc nhạc cho học sinh lớp trường Tiểu học Nga T...

Ngày tải lên: 23/03/2017, 09:39

... trạng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2 Đề xuất số phương pháp dạy Tập đọc theo hướng đổi III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp đọc tài liệu - Phương ... - Tập Ngày dạy: 12. 1 .20 08 Mục đích: Đưa phương pháp dạy vào lớp 2A lớp 2B dạy theo phương pháp thông thường cô giáo chủ nhiệm Phạm...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:18

... 23.5 5.9 2 011 - 2 012 1A3 38 12 31. 6 18 47.4 18 .4 2.6 2 012 - 2 013 1A3 39 14 35.9 18 46.2 15 .4 2.6 2 013 - 2 014 ( HK1) 1A2 33 14 42.4 13 39.4 15 .2 3.0 VI: KẾT LUẬN : 1/ Kết luận; Đọc dạng hoạt động ngôn ... nhà 3/ Một số yêu cầu cần thực việc dạy tập đọc - Một số phương pháp dạy tập đọc lớp - Dạy đọc thành tiếng - Dạy đọc thầm, đọc hiểu -...

Ngày tải lên: 04/02/2015, 20:23

... % Sl % Sl % Thực nghiệm (2A) 26 11 42 35 23 Đối chứng (2B) 26 31 12 46 23 Nhìn vào bảng tổng hợp cho thấy chất lợng lớp 2A trội hẳn so với lớp 2B Hầu hết học sinh lớp 2A có kỹ đọc tốt hơn, em ... : 2A (lớp cha thực nghiệm) 2B (Lớp đối chứng) + Lớp 2A có sĩ số 26 + Lớp 2B có sĩ số 26 Học lực môn Tiếng Việt lớp tơng đơng (căn vào kết kiểm tra định kỳ kỳ I năm học : 20 03 - 20 04 ) Lớp...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 17:00

... giảng dạy mơn giáo viên đứng lớp giảng dạy chưa có giáo viên mơn riêng, bên cạnh thiếu hụt phương tiện dạy học nhạc cụ với phương pháp giảng dạy cũ kỹ chủ yếu dạy hát dạy đọc nhạc theo phương pháp ... học hát với phát triển khả nghe nhạc, kể chuyện Âm nhạc Ở tiết ơn tập tập đọc nhạc cho học sinh nhớ lại tên nốt nhạc đọc u cầu tập đọc nhạc trườn...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 05:40

... đề tài: Phương Pháp Dạy Tập Đọc Nhạc Theo Hướng Tích Cực Hóa. ” I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong bối cảnh nay, mà tồn ngành giáo dục thực đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ ... xác tên vị trí nốt nhạc khng nhạc em học TĐN cách thụ động, nên ảnh hưởng nhiều đến q trình học tập giảng dạy. Vì đề tài: Phương pháp dạy tập đọc n...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:21

... học đọc nhạc Tỉ lệ học sinh đọc tập đọc HS 30 Đầu năm kỳ II 10 em 14em đọc nhạc Tỉ lệ học sinh chưa đọc 12em 15em tập đọc nhạc 8em 1em nhạc tốt, trôi chảy Tỉ lệ học sinh đọc tập Tập đọc nhạc ... nề nếp học tập từ học Cụ thể xác định thái độ, ý thức học tập môn Âm nhạc Ở lớp dưới, em làm quen với kí hiệu Âm nhạc: hình nốt, khuông nhạc, khóa Son, đọc...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:29

... cho dạy học hạn chế, tài liệu để tham khảo giảng dạy môn âm nhạc thiếu Đôi nét chương trình học âm nhạc khối lớp Ở lớp 3, dạy âm nhạc cho em chủ yếu dạy hát thông qua dạy hát để giáo dục âm nhạc ... phố môn âm nhạc Hà Nội 2006 Sách giáo khoa, giáo viên âm nhạc Âm nhạc phương pháp dạy học âm nhạc Tiểu học (Tài liệu đào tạo giáo viên), NXB GD - 2006 Chuyê...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:29