0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

ThongBaoTS BS Dot2

Ðộ no bazơ - BS (độ bão hoà bazơ) của đất

Ðộ no bazơ - BS (độ bão hoà bazơ) của đất

... nhiều H+ nên đất chua Vì thế, cần có CEC lớn tỷ lệ cation bazơ (bao gồm cation kiềm kiềm thổ) lớn đất tốt Bởi người ta dùng tiêu "độ no bazơ" để đánh giá độ phì nhiêu đất Ðộ no bazơ đất tỷ lệ phần ... lượng tính lđl/100g đất BS có giá trị lớn đất bão hoà bazơ Người ta đánh sau: Ở nước ta, phần lớn đất đồi núi số đất phù sa chua bị rửa trôi chất kiềm, kiềm thổ mạnh nên thường có BS < 50% Vì việc ... hiệu BS (Base saturation), đơn vị % tính theo công thức: BS (%) = (S x 100)/CEC = (S x 100)/(S + H) đó, S: tổng số cation bazơ trao đổi, H: độ chua thuỷ phân, CEC: dung tích trao đổi cation đất, ...
  • 4
  • 6,168
  • 27
Hướng dẫn vận hành lọc bụi điện bs - 780

Hướng dẫn vận hành lọc bụi điện bs - 780

... hớng dẫn vận hành lọc bụi điện bs - 780 MS :HD.7.5.01.129 LBH : 01 Quạt xả gió sau Buồng hỗn hợp Lọc bụi điện BS- 780 2/12 hớng dẫn vận hành lọc bụi điện bs - 780 MS :HD.7.5.01.129 ... 2.1.1. 1- Thiết bị hạ 5/12 hớng dẫn vận hành lọc bụi điện bs - 780 MS :HD.7.5.01.129 LBH : 01 - Tháo biển cấm đóng điện - Mở van khí vào máy hút bụi (đóng mở vài lần để tăng độ nhạy) - Khởi động ... điều khiển trung tâm Thực khởi động lọc bụi theo trình tự vận hành thử có tải 2.2 Sử dụng: 7/12 hớng dẫn vận hành lọc bụi điện bs - 780 MS :HD.7.5.01.129 LBH : 01 - Trong trình chạy máy phải có ngời...
  • 11
  • 1,057
  • 5
Bs quyết thương mại Hỏi đáp xuất khẩu cho doanh nghiệp vừa và nhỏ

Bs quyết thương mại Hỏi đáp xuất khẩu cho doanh nghiệp vừa và nhỏ

... Các doanh nghiệp vừa nhỏ (SME) có lợi từ Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) Về Trung tâm Thương mại Quốc tế (ITC) trực thuộc UNCTAD/WTO I RA QUYẾT ĐỊNH XUẤT KHẨU Tại doanh nghiệp phải xuất ? Xuất ... nước, doanh nghiệp Khi doanh nghiệp có lợi việc sử dụng công nghệ mới, phương pháp sản xuất lực doanh nghiệp nâng lên cán cân thương mại nước cải thiện Rất nhiều doanh nghiệp đònh không xuất thiếu ... thực doanh nghiệp nước ∗ Tại doanh nghiệp thành công thò trường nội đòa ? ∗ Thò phần công ty sản phẩm thò trường nội đòa ? Mục tiêu doanh nghiệp xuất ∗ Mục tiêu xuất doanh nghiệp ? ∗ Mục tiêu xuất...
  • 78
  • 434
  • 0
Giao an BS 10 NC

Giao an BS 10 NC

... tinh thể, nguyên tử có khe rỗng ( Treo tranh vẽ) +d= M A = V V Bài tập 3: Tính khối lợng riêng nguyên tử Zn Au Biết R(Zn) = 1,35 10- 10m, R (An) = 1,44 .10- 10(m)Zn = 65, Au = 197 Bài tập Học sinh ... mCt 100 2,8 .100 = = 14% mdd 20 m( dd ) 20 = (ml) d 1,13 2,8 N(Ctan) = 56 (mol) n Cm = V (l ) = 2,825 (M) b) Vdd = C% = CM = d= m( ct ) 100 mdd n V m V Bài tập 7: Cho 31,8 (g) Na2CO3 vào 100 (g) ... sau lf hợp chất XClX YClY tOn/c (OC) tOs (OC) Độ tan H2O Độ tan Benzen XClX 801 1443 37g /100 (g) H2O 0,063g /100 g benzen YClY - 22,6 76,8 0,08 Hoà tan theo tỉ lệ a) Cho biết kiểu liên kết hợp chất...
  • 50
  • 411
  • 0
giáo án 11 bs cb vừa sửa

giáo án 11 bs cb vừa sửa

... trình bày cos ) cos 18 18 18 - So sánh kết tính C trực tiếp máy tính bỏ túi tính C biến đổi = = 7 cos + cos cos 18 18 18 = 11 cos + ( cos + cos ) 18 18 = 11 cos + cos + cos 18 18 = Quy trình ... cos cos cos 9 Hoạt động giáo viên - Hớng dẫn học sinh dùng máy tính để tính biểu thức A nhằm tính định hớng biến đổi biểu thức A, B - Tổ chức cho nhóm học sinh giải toán đặt - Ôn tập công thức ... để học sinh thảo luận đa Ngi son: Phm Thanh Linh 42 Trng: THPT Ph Thụng = T: Toỏn-Lý phơng án giải toán 1 1 sin300 = = = 0,125 4 - Củng cố công thức biến đổi tích thành tổng - Những sai sót thờng...
  • 58
  • 438
  • 1
BS KỸ THUẬT TUẦN 2

BS KỸ THUẬT TUẦN 2

... Nhận xét tiết học - Xem trước sau Kĩ thuật (tiết 4) ĐÍNH KHUY BỐN LỖ I MỤC TIÊU : - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo cách - Đính khuy bốn lỗ quy trình , kĩ thuật - Giáo dục tính cẩn thận II ... có vòng quấn quanh chân khuy giống đính khuy lỗ Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật MT : Giúp HS nắm kĩ thuật đính khuy bốn lỗ theo cách PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Nêu vấn ... hát vỗ tay : – phút 20 ’ 5’ Cơ : MT : Giúp HS nắm số động tác đội hình đội ngũ chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút - On cách chào...
  • 9
  • 441
  • 0
BS KỸ THUẬT TUẦN 3

BS KỸ THUẬT TUẦN 3

... khuy bấm Củng cố : (3 ) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS tính tự lập , kiên trì , cẩn thận Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Xem trước sau ( tiết ) Mó thuật (tiết 3) Vẽ tranh đề tài : ... , cách đính khuy , khoảng cách khuy nẹp vải 15’ Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kó thuật MT : Giúp HS nắm kó thuật đính khuy bấm PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Đặt câu hỏi yêu cầu ... chuẩn bò vải , khuy bấm , kim , để học sau Kó thuật (tiết 6) ĐÍNH KHUY BẤM I MỤC TIÊU : - Biết cách đính khuy bấm - Đính khuy bấm quy trình , kó thuật - Giáo dục tính tự lập , kiên trì , cẩn...
  • 12
  • 424
  • 0
BS TOAN 9 (t1-t5: 4 cot)

BS TOAN 9 (t1-t5: 4 cot)

... = a.b * Ví dụ 1.Tính a) Học sinh trả lời a 49 . 1, 44 .25 = 49 1, 44 25 = 7.1, 2.5 = 42 b) 0,16.0, 64. 225 = 0,16 0, 64 225 810 .40 = 81 .40 0 = 81 40 0 = 9. 20 = 180 b) 250.360 = 25.36.100 = 25 36 100 ... trình bày ? Hãy làm ?4 - SGK ? HS ý HS lên trình bày TL: a)Vì 16 > 15 nên x x= a x = a ?2 Tìm bậc hai số học số sau: a) 49 = 7, 72 = 49 b) 64 = 8, 82 = 64 c) 81 = 9, 92 = 81 d) 1, 21 =1,1 ... hoạt đọng nhóm (3 phút ) Ghi bảng 1- Bài T/G: Tính a) 16 25 + 196 : 49 = 42 52 + 142 : = + 14 : = 20 + =Hoạt động trò d) 32 + 42 = + 16 = 25 = 52 = 2.Bài 12- SGK(T/G) a) x + Ta có x + có...
  • 13
  • 321
  • 0
BS DAI 9 (t6-t10: 4 cot)

BS DAI 9 (t6-t10: 4 cot)

... cá nhân - Giáo viên gọi HS nhận xét 25 49 0, 01 16 25 49 o,1 16 1652 1 242 = 1 64 (165 1 24) (165 + 1 24) 1 64 41.2 89 298 17 = = =8 4. 41 2 2-Bài 33-SGK( 19) : Giải PT a) 2.x 50 = 2.x = 50 x = ... khăi phơng thơng (SGK) 225 225 15 = = 256 256 16 b) 0,0 196 = ? a a = b b tức b) 49 49 25 49 : = : = 8 8 25 49 49 = = = 25 25 52 52 4 = = = = 117 117 Học sinh trả lời Đúng với A , B > * Chú ... 80 80 = = 16 = a) Học sinh trả lời a) 99 9 99 9 = = = 111 111 b) ? Các quy tắc với biểu thức A,B không ? GV: Đó nội ý 196 196 14 = = 10000 10000 100 = 0, 14 a đợc viết dới b 2- áp dụmg a)Quy tắc...
  • 13
  • 246
  • 0
BS DAI 9 (t11-t15: 4cot)

BS DAI 9 (t11-t15: 4cot)

... khác làm vào => Nhận xét Hớng dẫn nhà.(2 phút) - Học theo SGK ghi - Làm tập lại SGK + 88; 89; 90 ; 92 ; 93 - SBT trang 17 - Đọc phần đọc thêm- sgk - Làm câu hỏi phần ôn tập chơng, tiết sau ôn tập ... 3- Sắp xếp theo tự tăng dần Bài 56 - SGK(30): a) 5, 6, 29, Ta có: = 32.5 = 45 = 22.6 = 24 = 42.2 = 32 => 24 < 29 < 32 < 45 Vậy 6, 29, 2,3 4- Bài 57-SGK: Chọn (D) 4 Luyện tập củng cố (2 phút) ... 8a 5a = (2a )3 5a = 2a 5a = 3a ?2-SGK: +) Luyện tập củng cố (9 phút) ? So sánh bậc ba với bậc hai số? - Làm tập 67a,b + 68a + 69a - SGK GV gọi HS lên bảnglàm, HS khác làm vào => Nhận xét Hớng...
  • 14
  • 294
  • 0
BS DAI 9 (t21-25:4cot)

BS DAI 9 (t21-25:4cot)

... dẫn nhà ( phút) -Học thuộc lí thuyết -Xem lại VD BT -Làm Hoạt động trò,23,24 tr 55 sgk, 18, 19 tr 59 sbt -Tiết sau luyện tập, mang đủ dụng cụ để vẽ đồ thị Ngày soạn : 12/11/2008 Ngày dạy : 20/11/2008 ... lên bảng vẽ đồ thị -Gọi hs lên bảng vẽ đồ h/s -Nhận xét? thị h/s -Nhận xét? Bài 18 tr 52 sgk Bài 19 tr 52 sgk -Thảo luận theo nhóm -Cho hs thảo luận theo -Quan sát làm mc nhóm Bài 18 tr 52 sgk a) ... điểm A( -1;3) nên ta có : a.(-1) + = a = Vậy h/s cho y = 2x + (Vẽ đồ thị h/s : hs tự vẽ ) Bài 19 tr 52 sgk Cách vẽ : -Xác định điểm A(1; 1) -Quan sát độ tích cực -Nhận xét hs -Bổ sung -Chiếu...
  • 12
  • 305
  • 0
BS ĐẠI 9 (t37-40: 4cot)

BS ĐẠI 9 (t37-40: 4cot)

... phơng trình: 14 x + y = 1 89 5 14x + 9y = 94 5 (2) Từ (1) (2) ta có hệ pt: x y = 13 x = 36 tm 14x + 9y = 94 5 y = 49 Vậy vận tốc xe tải 36 km/h, vận tốc xe khách 49 km/h Luyện tập củng cố ... khách y km/h ĐK -Cho hs nghiên cứu SGK -Trong toán có đại l- ớng dẫn) x > 0, y > ợng tham gia? Những -Các đại lợng: vận tốc Vì xe khách nhanh đại lợng biết? Cha xe, quãng đờng biết? Mối quan hệ ... tắt cách giải hệ phơng trình phơng pháp cộng đại số: (SGK tr 18) Luyện tập củng cố (8 phút) ? Cách giải hpt phơng pháp cộng đại số? Bài 20.(SGK tr 19) Giải hpt: 3x + y = 5x = 10 x = a) Vậy...
  • 10
  • 325
  • 0
BS ĐẠI 9 (t41-t45 : 4cot)

BS ĐẠI 9 (t41-t45 : 4cot)

... viên: Đọc tài liệu, giải tập Học sinh: Học bài, làm tập D Hoạt động dạy học Kiểm tra c : (9 phút) HS1 Chữa 37 sbt HS2 Chữa 31 sgk Giới thiệu bài:( phút) Vận dụng kiến thức vào giải tập Bài mới:(30 ... ta 10 có pt x + y =15 (2) 89 Từ (1) (2) ta có HPT: x + y =124 10 89 x + y =15 x = 89 y = 35 giải HPT ta đợc thoả mãn đk Trả lời: khối lợng đồng, kẽm hợp kim thứ tự 89( g) 35(g) Luyện tập củng ... ta có pt: đề 25 + 42 + x + 15 + y = 100 x + y = 18 (1) -Cho HS thảo luận theo -Phân công nhiệm vụ Vì điểm số TB 8, 69 ta có pt: nhóm thành viên nhóm 10.25 + 9. 42 + 8x + 7.15 + 6y = 8, 69. 100 -Theo...
  • 11
  • 259
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật