Bài tập hữu cơ - Sáng tạo và phát triển tư duy BIỆN LUẬN giải bài tập Ancol, Phenol, Dẫn xuất hidrocacbon

... C 0,15 mol D 0,2 mol ĐÁP ÁN & LỜI GIẢI CHI TIẾT Vận dụng sáng tạo phát triển tư chuyên đề tập Sunfua Câu 1: A Đọc đến 0,08 mol ||→ ☆ dạng 1: sunfua đủ ẩn, đủ giả thiết → bấm bấm bấm luôn: (trước ... 3: C ☆ Sunfua - ☆ 30,4 gam X gồm x mol Cu y mol S có hệ: ||→ Ba(OH)2 dư vào Y → tủa gồm 0,35 mol BaSO4 0,3 mol Cu(OH)2 Theo đó, yêu cầu m = 0,35 × 233 + 0,3 × 98 = 110...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 21:11

... hoàn thành luận văn - Thầy giáo PGS.TS Cao Cự Giác - Trởng môn Lí luận phơng pháp dạy học Hoá học khoa Hoá trờng Đại học Vinh- Nghệ An Cô giáo PGS.TS Nguyễn Thị Sửu - Giảng viên trờng Đại học s phạm ... viết nhận xét cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hoá học thầy giáo, cô giáo thuộc môn Lí luận Phơng pháp giảng dạy Hoá học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:29

... thức Vật lí đại cương cho SV đại học ngành kỹ thuật để phát huy tính tích cực, sáng tạo phát triển tư kỹ thuật cho sinh viên Như vậy, lí luận thực tiễn cho thấy việc thực đề tài: Tổ chức dạy học ... dự án dạy học Vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo phát triển tư kỹ thuật sinh...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 11:01

... thức Vật lí đại cương cho SV đại học ngành kỹ thuật để phát huy tính tích cực, sáng tạo phát triển tư kỹ thuật cho sinh viên Như vậy, lí luận thực tiễn cho thấy việc thực đề tài: Tổ chức dạy học ... dự án dạy học Vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo phát triển tư kỹ thuật sinh...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 12:10

... nhằm củng cố kiến thức phát triển lực sáng tạo cho học sinh Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ... tập để củng cố kiến thức phát triển tư sáng tạo cho HS trường phổ thông Nội dung Thông qua tập hóa học củng cố kiến thức...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... thu dung dịch X Tiến hành điện phân dung dịch X điện cực trơ, màng ngăn xốp thời gian t giây thu dung dịch Y 0,06 mol khí thoát anot Nếu thời gian điện phân 2t giây khí thoát cực 0,185 mol Dung ... Cu(NO3)2.7H2O vào dung dịch chứa 0,16 mol NaCl thu dung dịch X Tiến hành điện phân dung dịch X điện cực trơ, màng ngăn xốp, thời gian t giây anot thoát 3,584 lít khí (đktc) thu dung...

Ngày tải lên: 09/04/2017, 14:53

... Trước đó, cần ý Y hỗn hợp oxit mà + HNO3 → NO2 chứng tỏ oxit có tính khử ||→ M kim loại Fe Đọc chia nhỏ tập nhỏ: ♦ CO khử oxit kim loại: nO Y = 0,28 mol ♦ kim loại, oxit + HNO3: ghép cụm có nH2O ... đó, tỉ số 0,24 ÷ 0,36 = : cho ta biết oxit sắt Fe2O3 Câu 12: C Quan sát sơ đồ trình + giả thiết: ♦ Nếu 18,0 gam c.rắn chứa oxit kim loại ne cho kim loại = 2nO oxit = × (1...

Ngày tải lên: 23/08/2017, 20:45

... dỡng, phát lực sáng tạo học sinh dạy học 22 chơng Xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chơng động lực học chất điểm thuộc vật lý 10 2.1 Phân tích nội dung chơng Động lực học chất điểm thuộc vật lý ... giảng dạy hệ thống tập xây dựng nhằm bồi dỡng t lực sáng tạo cho học sinh - Xây dựng sử dụng...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:34

... THPT Lý Tự Trọng VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐỀ TÀI: ĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ NHÀ CHO TIẾT ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH LỚP 11 NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH MỤC LỤC Trang ... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Vận dụng số kỹ thuật dạy học thiết kế tập nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến th...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 09:32

... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Vận dụng số kỹ thuật dạy học thiết kế tập nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển tư ngôn ngữ học sinh hội đồng khoa học sở ... Năm học 2 012 - 2013 nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 11 nhằm củng cố kiến thức phát triển tư ngô...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 13:01

Ngày tải lên: 22/07/2016, 21:52

Ngày tải lên: 30/11/2016, 10:49