... dạy học môn Toán lớp 4, lựa chọn đề tài nghiên cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế số tập toán cho học sinh lớp 4 Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài tìm hiểu ứng dụng số phần ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC - NGUYỄN THỊ THUẬN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN CHO HỌC S...
Ngày tải lên: 06/11/2015, 09:25
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁÒ DỤC TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ THUẬN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIÉT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN CHO HỌC SINH LỚP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • • Chuyên ... ứng dụng CNTT dạy học toán lóp + Mức độ ứng dụng CNTTtrong dạy học toán lóp + Nội dung toán học có ứng dụng CNTTtrong dạy học toán lớp + Những thuận lợi, khó...
Ngày tải lên: 06/11/2015, 10:45
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số thí nghiệm điện Vật lý lớp 9 với chương trình Crocodile Physics
... pin SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 12 Thiết kế số thí nghiệm điện Vật lý với chương trình CROCODILE PHYSICS CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG CROCODILE PHYSICS THIẾT KẾ MỘT SỐ THÍ NGHIỆM ĐIỆN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ... Vật lý lớp với chương trình Crocodile Physics SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Thiết kế số thí nghiệm điện Vật lý với chương trình CROC...
Ngày tải lên: 28/06/2017, 11:30
Dạy một số yếu tố HH cho HS lớp 2
... Lớp Lớp 2B Lớp 2A Dạng Dạng Dạng Dạng Dạng 90% 99% 91% 99% 89% 98% 89% 98% 82% 98% Ngời thực hiện: Lê Thị Minh Nguyệt 21 Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy số yếu tố hính học cho học sinh lớp Bảng 2: ... Thị Minh Nguyệt 24 Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy số yếu tố hính học cho học sinh lớp Ngời thực hiện: Lê Thị Minh Nguyệt 25 Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy số yếu tố hí...
Ngày tải lên: 30/06/2015, 22:00
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
... 1.4.2 Vận dụng số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ giải tập chƣơng „„Tích vô hƣớng hai vec tơ ứng dụng cho HS lớp 10 THPT 53 Chƣơng BIỆN PHÁP VẬN DỤNG KỸ THUẬT DẠY HỌC NHÓM NHẰM ... chương „„Tích vô hướng hai vec tơ ứng dụng cho HS lớp 10 THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng kỹ thuật dạy học...
Ngày tải lên: 04/04/2017, 23:18
bộ dụng cụ thí nghiệm Đo hệ số ma sát trong chương trình lớp 10 mới.
... - Mô hình thí nghiệm đo hệ số ma sát trợt Trục quay Tay quay Dây treo Mặt phẳng nghiêng Vật trượt Thước đo độ Trụ Quả rọi Mặt đế a Thí nghiệm đo hệ số ma sát trợt 4.3 - Mô hình thí nghiệm cân ... định hệ số ma sát k mặt phẳng nghiêng IV Phơng án thiết kế thí nghiệm 4.1- Dụng cụ cần thiết - Một mặt phẳng nghiêng - Một số vật hình hộp làm thí...
Ngày tải lên: 09/06/2015, 22:38
skkn lịch sử lớp 5 thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành theo hình thức tổ chức dạy học của mô hình VNEN
... 42 Thiết kế số Lịch sử lớp hành dạng bài sự kiện lịch sử theo mô hình VNEN Hồ Mạnh Hùng – Trường Tiểu học Cầu Giát – huyện Quỳnh Lưu 43 Thiết kế số Lịch sử lớp hành dạng bài sự kiện lịch sử theo ... huyện Quỳnh Lưu Thiết kế số Lịch sử lớp hành dạng bài sự kiện lịch sử theo mô hình VNEN Mục tiêu quan trọng dạy học L...
Ngày tải lên: 05/10/2015, 00:40
vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc thpt)
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Mỹ An VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VÀO VIỆC THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT (BẬC THPT) Chuyên ... xu hướng dạy học dạy học nêu vấn đề, dạy học chương trình hóa, tự học, 24 1.2 Một số phương pháp dạy học thường vận dụng 1.2.1 Phương pháp nêu vấn đề 1.2.1...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 07:20
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng việt (bậc THPT)
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Mỹ An VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VÀO VIỆC THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT (BẬC THPT) Chuyên ... CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT THEO PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 39 2.1 Thiết kế giáo án Tiếng Việt theo phương pháp nêu vấn đề 39 2.1.1 Quy trình chu...
Ngày tải lên: 24/08/2016, 15:35
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và hướng dẫn tự học vào việc thiết kế một số giáo án tiếng Việt (bậc THPT)
... 166 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Mỹ An VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VÀO VIỆC THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT (BẬC THPT) Chuyên ... CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT THEO PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 39 2.1 Thiết kế giáo án Tiếng Việt theo phương pháp nêu vấn đề 39 2.1.1 Quy trình...
Ngày tải lên: 18/03/2017, 19:48
Thiết kế một số công thức luân canh mang lại hiệu quả sản xuất nông nghiệp bền vững cho huyện Mê Linh, tỉnh Vĩnh Phúc
... hành canh tác học III KẾT LUẬN Trên số tìm hiểu phân tích em điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội huyện Mê Linh, tỉnh Vĩnh Phúc Đồng thời thiết kế số công thức luân canh cho vùng hy vọng áp dụng mang ... Nếu nông dân áp dụng khuyến cáo chắc mang lại hiệu kinh tế cao khai thác đất bền vững Hiện người dân nơi áp dụng công thức luân canh không...
Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:53
Thiết kế một số phương tiện dạy học hình chóp và hình lăng trụ
... kiến thức hình học HS yếu, đa số HS ngán ngại học tiết học hình học Đây nguyên nhân mà số GV chưa thật đổi PPDH -8- Chương THIẾT KẾ MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HÌNH CHÓP VÀ HÌNH LĂNG TRỤ 2.1 Tính ... tiện dạy học( PTDH) vào môn toán THPT Chương THIẾT KẾ MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HÌNH CHÓP VÀ LĂNG TRỤ 2.1 Tính đẳng cấu tính đơn giản PTTQ cấu trúc HHKG 2.2 Một số 10 2.3...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:33
Phân tích tình hình thực hiện kế hoạch giá thành và thiết kế một số giải pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần vật liệu xây dựng
... 37 2.5 Phân tích tình hình thực Kế HOạCH giá thành tổng sản lượng công ty: 40 2.6 Phân tích tình hình thực kế hoạch giá thành đơn vị sản phẩm công ty: 43 2.7 phân tích tình hình thực yếu ... thành Công ty: 2.5 Phân tích tình hình thực Kế HOạCH giá thành tổng sản lượng công ty: 2.5.1 Phân tích tình hình thực...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 20:25