skkn sử dụng phương pháp quy hoạch động trong bồi dưỡng HSG cấp tỉnh môn tin học

Phân tích và đánh giá thuật toán sử dụng phương pháp quy hoạch động giải bài toán ba lô 0 1

Phân tích và đánh giá thuật toán sử dụng phương pháp quy hoạch động giải bài toán ba lô 0 1

... = 9) Ta biết ba lô chứa tổng giá trị mà không vượt dung lượng ba lô V[i,w] w =0 0 0 0 5 5 5 Keep 0 0 1 1 1 1 0 0 Dựa vào mô tả ta tính toán tập hợp cấu thành phương án tối ưu cho toán Ta có n=3 ... nằm vừa ba lô Do điền (giá trị đồ vào bảng V) vào bảng Keep (cho biết đồ giữ ba lô, trống đơn vị) V[i,w] w =0 4 0 0 0 0 Keep 0 0 0 Tiếp theo, dung lượng...

Ngày tải lên: 03/10/2017, 00:46

12 662 0
SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP đọc SÁNG tạo TRONG tác PHẨM THƠ  TRỮ TÌNH  bậc TRUNG học PHỔ THÔNG

SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP đọc SÁNG tạo TRONG tác PHẨM THƠ TRỮ TÌNH bậc TRUNG học PHỔ THÔNG

... Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO TRONG TÁC PHẨM THƠ TRỮ TÌNH BẬC TRUNG HỌC PHỔ ... Thị Thu Trang Trang Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT” - Trong tác phẩm thơ trữ...

Ngày tải lên: 30/07/2016, 16:44

15 562 0
SKKN: Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học Sinh học THCS

SKKN: Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học Sinh học THCS

... khoa học Phương pháp sử dụng sơ đồ dạy học phương pháp thuộc nhóm phương pháp dạy học trực quan Để sử dụng Phương pháp sử dụng sơ đồ dạy học, trước tiên kiến thức cần xếp dạng mô hình, sơ đồ Sơ đồ ... dạy học trực quan Phương pháp dạy học trực quan sử dụng phối hợp với phương pháp SKKN: Sử dụng phương pháp...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 09:36

25 3,7K 12
SKKN: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Công Nghệ làm tăng kết quả học tập cho học sinh lớp 10C2

SKKN: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Công Nghệ làm tăng kết quả học tập cho học sinh lớp 10C2

... Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học mơn Cơng nghệ có làm tăng kết học tập cho học sinh lớp 10C2 khơng? 2.5.Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học mơn Cơng Nghệ ... việc sử dụng phương pháp hoạt động nhóm có tác dụng ảnh hưởng lớn Vậy: giả thuyết đề tài Sử dụng phương pháp thả...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 06:44

28 3,4K 6
SKKN Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học địa lý cấp thpt

SKKN Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học địa lý cấp thpt

... lí luận phương pháp sơ đồ dạy học Địa lí, cách thức sử dụng phương pháp sơ đồ hóa dạy học - Bước đầu vận dụng -sử dụng phương pháp sơ đồ hoá vào thiết kế dạy học địa lí khâu chương trình địa lí ... chức sơ đồ chia sau: sơ đồ tổ chức, hệ thống; sơ đồ mối quan hệ; sơ đồ không gian Dựa theo tính phức tạp sơ đồ chia ra: sơ...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 11:23

26 2,3K 10
SKKN Sử dụng phương pháp tạo biểu tượng trong dạy học lịch sử để khắc sâu kiến thức cho học sinh

SKKN Sử dụng phương pháp tạo biểu tượng trong dạy học lịch sử để khắc sâu kiến thức cho học sinh

... phương pháp mà giáo viên phải sử dụng hợp lý phương pháp định hướng phương pháp chủ đạo Phương pháp “ Sử dụng phương pháp tạo biểu tượng dạy học Lịch sử để khắc sâu kiến thức cho học sinh ” phương ... ta? để học sinh trả lời Tôi thấy học sinh làm việc hào hứng ghi nhớ kiến thức nhanh khắc sâu kiến thức học cho...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 20:15

27 4,1K 9
tạp chí khoa học: PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH ĐỘNG TRONG VIỆC  GIẢI MỘT LỚP “CÁC BÀI TOÁN TỐI ƯU ”

tạp chí khoa học: PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH ĐỘNG TRONG VIỆC GIẢI MỘT LỚP “CÁC BÀI TOÁN TỐI ƯU ”

... trm - Cú nhng bi toỏn khụng th gii c bng quy hoch ng Nh vy, ta cú th túm lc nguyờn lớ quy hoch ng Bellman phỏt biu nh sau: Quy hoch ng l lp cỏc bi toỏn m quyt nh bc th i ph thuc vo cỏc bc (i-1) ... cn phi gii li Chớnh vỡ vy m thut toỏn Quy hoch ng l rt cú hiu qu 2.1 u im ca phng phỏp quy hoch ng - Chng trỡnh chy nhanh hn 2.2 Phm vi hot ng ca phng phỏp quy hoch ng - Tỡm nghim cỏc...

Ngày tải lên: 18/01/2015, 00:47

9 537 6
SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học sinh học 10

SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học sinh học 10

... lợi ích) Trong số phương pháp dạy học sử dụng, phương pháp dạy học nhóm có nhiều ưu thực mục tiêu giáo dục Hơn triết lý dạy học phương pháp dạy học nhóm xuất phát từ quan niệm chất học tập nói ... vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành công vận dụng phương pháp...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 20:01

26 1,6K 0
SKKN Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học lịch sử THPT

SKKN Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học lịch sử THPT

... giảng dạy từ kết từ kiểm tra nhận thấy sử dụng phương pháp sơ đồ hóa dạy học lịch sử mang lại kết tốt Đây phương pháp hay, có nhiều ưu việt không áp dụng môn lịch sử mà sử dụng nhiều môn học khác ... Tây Sơn gì? Việc sử dụng sơ đồ hóa kiến thức Lịch sử dạy sơ kết giúp học sinh bao quát tiến trình lịch sử thời kì, giai đoạn lịch...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 10:43

22 2,9K 17
SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 - cơ bản

SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 - cơ bản

... lí 1 2- Cơ - Với việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trình dạy học môn Địa lí cần thiết - Tuy nhiên, thời gian nghiên cứu có hạn, năm học 2 01 2- 2013, thực phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy ... cần thảo luận * Tiến hành hoạt động dạy học theo phương pháp thảo luận nhóm: Bài 14: Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:08

24 2,7K 13
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

... thảo luận nhóm giảng dạy mơn GDCD trường THPT thảo luận nhóm dạy học tất cấp học Ở Việt Nam, phương pháp áp dụng rộng rãi dạy học từ năm cuối kỷ XX, đầu kỷ XXI - Thảo luận nhóm phương pháp nhóm ... 1tiết có câu liên hệ thực tiễn mà có sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy em biết vận dụng làm tốt Còn lớp khơng sử dụng...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:43

18 676 0
SKKN sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn toán làm nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 6

SKKN sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn toán làm nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 6

... 26. 12.2014 30.12.2014 31.12.2014 5.1.2015 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 ... Minh: lớp 61 nhóm thực nghiệm (sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy lớp) , lớp nhóm đối chứng (không sử dụng phương...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:27

47 744 3
w