... hoạt động sáng tạo thực Dựa vào chu trình sáng tạo khoa học vật lý học, tư ng tự chất trình nhận thức học sinh học tập vật lý nhà vật lý học nghiên cứu vật lý; dựa vào phương pháp luận sáng tạo ... phương pháp luận sáng tạo xây dựng tập sáng tạo vật lý để bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh dạy học môn vật lý Bài tập...
Ngày tải lên: 04/03/2016, 16:00
... + Find next tìm từ + Find all tìm tất cả, kết tìm hiển thị hình bên Thay Thế Trong Bảng Tính Bước 1: Mở file Excel bạn muốn thay lên, tab Home, chọn Find & Select ... Xuất hộp thoại, gõ từ cần thay vào ô Find What, gõ từ thay vào ô Replace with Trong đó: + Replace: Thay tự + Replace All: Thay tất Xuất hộp thoại thông báo cho bạn thay kết VnDoc - Tải tài liệu, ....
Ngày tải lên: 19/07/2016, 17:32
Tìm hiểu hiện tượng nhập nhằng trong tiếng việt và khả năng khắc phục trong soạn thảo văn bản
... ng nh p nh ng ph bi n nh t x lý văn b n ti ng Vi t - 11 CHƯƠNG 2: SO N TH O VĂN B N VÀ HI N TƯ NG NH P NH NG TRONG SO N TH O VĂN B N 2.1 M TS V N Đ V SO N TH O VĂN B N 2.1.1 Đ t v n ñ 2.1.2 Khái ... 2.1.4 M t s quy t c gõ văn b n b n 2.1.5 Ph n m m so n th o văn b n 2.2 HI N TƯ NG NH P NH NG TRONG SO N TH O VĂN B N Nh ng m c ñ nh p nh ng STVB: Trong trình so n th o văn b n, hi...
Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:01
SKKN 2015 ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC SOẠN THẢO VĂN BẢN TIN HỌC 10
... dạn áp dụng phương pháp DHDA vào để giảng dạy chương Soạn thảo văn Tin học lớp 10 Tham gia dự án học sinh đến từ lớp 10B1, 10A1 10A2 1.3 Mục đích nghiên cứu SKKN Nghiên cứu phương pháp dạy học ... phần soạn thảo văn Tin học 10 Phương pháp nghiên cứu kết hợp lý thuyết với thực tiễn đơn vị 1.5 Giới hạn nghiên cứu: SKKN áp dụng PPDH...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 19:35
KỸ NĂNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐỂ TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP, TÍNH THÍCH THÚ HỌC TẬP MÔN TIN HỌC
... động Soạn thảo văn có sử dụng việc dạy học tích hợp N2 Kiểm tra sau tác động Soạn thảo văn sử dụng việc dạy học tích hợp O3 O4 • Hai lớp chọn để NCKHSPƯD lớp 11A1 11A6 • Lớp 11A6 có 33 học sinh ... chuyên đề dạy học tích hợp “Ôn tập kỹ soạn thảo văn bản có sử dụng kiến thức Địa lý, Văn học Cô Nguyễn Thị Đức: − Sử dụng hiệu phương pháp liê...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 15:23
Mọt số kinh nghiệm trong soạn thảo văn bản hoán
... nghip lm hiu ng lan truyn Trờn õy l mt vi kinh nghim ca bn thõn tụi quỏ trỡnh lm vic cng nh s tham kho, hc hi, trao i kinh nghim vi bn bố ng nghip Nhng kinh nghim trờn ó h tr rt ln v thi gian, ... - T nhng kinh nghim v nhng khú khn thc t hin thỡ õy l mt dng ti liu cho mi ngi tham kho hc hi +) KIN NGH - Cú k hoch c th, thc hin theo tng giai on: Bi dng nhn thc -> hun -> dng, rỳt kinh...
Ngày tải lên: 20/01/2016, 20:20
Tìm hiểu hiện tượng nhập nhằng trong tiếng Việt và khả năng khắc phục trong soạn thảo văn bản
... xử lý tiếng Việt nói riêng Nghiên cứu tượng nhập nhằng thường xuất tiếng Việt, tìm hiểu nội dung soạn thảo văn tượng nhập nhằng soạn thảo văn Tìm hiểu công trình, báo nghiên cứu xử lý nhập nhằng ... khái niệm tượng nhập nhằng phổ biến xử lý văn tiếng Việt Footer Page 10 of 126 Header Page 11 of 126 - 11 CHƯƠNG 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN VÀ HIỆ...
Ngày tải lên: 20/05/2017, 04:55
Bài soạn Chương trình soạn thảo văn bản tin học văn phòng
... Enter Cách mở chơng trình soạn thảo: Vào Start \ Programs \ Microsoft Word Giới thiệu hình soạn thảo: Màn hình chơng trình soạn thảo có dòng tiêu đề màu xanh dùng để viết tên tệp văn mở Phía hình ... Ok Bài 3: Các thao tác nhanh văn Khôi phục lại thao tác văn bản: Vào Edit \ Undo ấn Ctrl + Z Phục hồi lại thao tác Undo Vào Edit \ Redo ấn Ctrl + Y Sao chép đoạn văn bản...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 17:11
Một số vấn đề lý luận và thực tiễn trong soạn thảo văn bản pháp luật ppt
... nh soạn thảo Đây l vấn đề đáng đợc quan tâm quy trình soạn thảo nh khó đảm bảo đợc tính khách quan, trung lập văn đợc soạn thảo Thực tế cho thấy, ngoại trừ số số văn pháp luật Bộ t pháp soạn thảo ... dung văn đợc chuyển tải cách thể chúng không xác, không khoa học Dới l số sai sót phổ biến soạn thảo văn pháp luật m thực tế đ tạo khoảng cách lí...
Ngày tải lên: 17/03/2014, 11:20
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG tư DUY SÁNG tạo của SINH VIÊN TRONG học tập môn THIẾT kế TRANG PHỤC 1 tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
... giáoă viên vƠă sinh viên ngành Công ngh ă mayă t iă Tr ng Cao đ ng Công th Đ iăt 4.2 ngăthƠnhăph ăH ăChí Minh ngănghiênăc u Kh ănĕngăt duy sáng t oăc a sinh viên trong h căt p môn Thi tăk trang ph ... uăt pătrungăvào sinh viên chuyên ngƠnhă Công ngh ă mayă khóaă 2 013 -2 015 3ă l p:ă CCQ1 313 A, CCQ1 313 B, CCQ1 313 C vƠăcánăb ,ăgiáo viên tr căti păthamăgiaăgi ngăd yă môn Thi tăk t...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Câu hỏi và trả lời môn soạn thảo văn bản công tác tư tưởng
... ngi vit(yờu, c v, ); biu hin: h thng sc thỏi ngụn ng c s dng Cú s kt hp gia tớnh khỏi quỏt tru tng vi tớnh thi s núng hi c th: Dựng lớ l tru tng, khỏi quỏt nhn nh, ỏnh giỏ , rỳt quy lut nhm ... vb, phõn tớch lớ gii lm sang t , thỏi ca tỏc gi, kờu gi hnh ng ng h Tiờu : la chn trớch yu phự hp, y thụng tin nhng ngn gn, ni bt v nht quỏn; mang tớnh khỏi quỏt, cụ ng v rừ rng Cú tớnh logic ... *****...
Ngày tải lên: 25/06/2016, 21:18
Tạo phân chương - tiêu đề chương trong soạn thảo văn bản
... Paris, Berlin, Santiago, Antoine de Saint-Exupéry, (không viết A-lê-xan-đơ Đờ Rốt, L - -na Đa Vanh-xi, Na-pô-l - ng, Pa-ri, Béc-lanh, Xantiagô, Ăngtoan Đơ Xanh - Êxuypêry, ) Tên riêng không thuộc ... trước bắt tay vào soạn thảo tài liệu (như luận văn khoa học) phải có sẵn dàn ý ý tưởng để phát triển Và để trình soạn thảo tốt, người viết phải biết sử dụng trình soạn thảo...
Ngày tải lên: 21/07/2016, 14:15
đề xuất giải pháp nâng cao khả năng tư duy sáng tạo của sinh viên trong học tập môn thiết kế trang phục i tại trường cao đẳng công thương tp hcm
... tạo ngƣ i học - Chƣơng 3: Đề xuất gi i pháp nâng cao khả tƣ sáng tạo sinh viên học tập môn Thiết kế trang phục I trƣờng Cao đẳng Công thƣơng TP. HCM Bao gồm gi i pháp: + Gi i pháp 1: Khắc phục “tính ... - Đề xuất gi i pháp nâng cao khả tƣ sáng tạo học tập sinh viên học tập môn Thiết kế trang...
Ngày tải lên: 24/08/2016, 01:13
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học
... chất lượng môn toán nói chung phần giải toán có lời văn nói riêng em lớp có kết định móng vững để em học tốt lớp sau - Với vài kinh nghiệm này, mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất ... pháp giảng dạy mà thu kết ban đầu việc dạy học Giải toán có lời văn nói riêng chất lượng môn Toán nói chung Giải toán có lời v...
Ngày tải lên: 08/06/2014, 08:39
skkn: KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THÔNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM Ở TIỂU HỌC
... liờn quan n tớnh chu vi ,din tớch v cỏc yu t cnh ca cỏc hỡnh ú C KT QU T C QUA CC NM V NHNG BI HC KINH NGHIM I Kt qu t c qua cỏc nm: Vi nhng kinh ngim trờn , qua nhiu nm ging dy cho hc sinh tụi ... bi hc kinh nghim vic t chc kim tra ỏnh giỏ hc sinh ỏnh giỏ hc sinh l mt khõu rt quan trng nhm: Nm c nng lc tip thu bi ca hc sinh lp t yờu cu hc i vi tng hc sinh : yờu cu cao h...
Ngày tải lên: 29/08/2014, 15:34