Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào việc sử dụng sơ đồ khối để dạy bài 25 hệ thống bôi trơn bài 26 hệ thống làm mát

... công nghệ khối 11 là: Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc sử dụng sơ đồ khối để dạy 25: Hệ thống bôi trơn 26: Hệ thống làm mát. ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Tìm giải pháp nhằm phát huy tốt việc ứng ... Vấn đề mà nghiên cứu, đưa làm đề tài : “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc sử dụng sơ đồ khối để dạy 25: Hệ thống bôi trơn 26: Hệ thống làm mát. ” Trong trình giảng dạy nhận thấy học sinh khó ... kiến ứng dụng phần mềm vào dạy học hiệu Để tiếp tục phát huy vai trò việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tiếp tục chọn đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cụ thể môn công...

một vài kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong phần sinh sản ở động vật

... 10.Chiu hng tin hoỏ v phng thc th tinh ng vt c sp xp theo trt t sau A T th tinh ngoi n th tinh trong, t t phi n giao phi B T th tinh n th tinh ngoi, t giao phi n t phi C T th tinh n th tinh ngoi, ... chiu hng tin húa sinh sn hu tớnh ng vt bng cỏc hon chnh mnh sau: Trong sinh sn hu tớnh ng vt ó tin húa t ch cha cú c quan sinh sn n ch c quan sinh sn(1), t ch th tinh .(2)n ch th tinh .(3), t ... hỡnh thc sinh sn vụ tớnh? Ti cỏc cỏ th sinh sn vụ tớnh ging ht cỏ th m? Nờu c im sinh sn ong mt ? Nờu u im v hn ch ca sinh sn vụ tớnh? Phõn bit tỏi sinh v sinh sn vụ tớnh III ng dng ca sinh sn...

MỘT vài KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG dạy –học môn NGỮ văn bậc THCS

... thân Bên cạnh đó, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn ngữ văn việc vận dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế giáo án điện tử hình thức ứng dụng công nghệ thông tin dễ tiếp cận, khả ... Làm văn, giảng văn Trong phân môn phân môn nào, phần phân môn ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy Và đương nhiên tiết nào, biến thành giáo án điện tử để trình chiếu Muốn ứng dụng công nghệ ... mĩ, việc dạy môn ngữ văn, chấp nhận hỗ trợ công nghệ thông tin lại không chấp nhận xuất thường xuyên, liên tục , thái phương tiện Do vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ngữ văn có tính...

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm activinspire để thiết kế bài giảng nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn công nghệ 11

... ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 11 Giới thiệu sơ lược phần mềm Activinspire Là phần mềm thiết kế giảng tương tác, giảng dạy ... ngày 27/10/2015 3.2.4 Kết thực nghiệm đề tài Qua dạy thử nghiệm, dạy đối chứng ứng dụng phần mềm ActivInspire để thiết kế giảng môn Công nghệ 11 nhằm nâng cao hiệu giảng dạy thực trường THPT ... Trường THPT Võ Trường Toản ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 11 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi phương pháp dạy – học mục tiêu lớn ngành...

skkn một vài kinh nghiệm ứng dung cntt vào giảng dạy địa lí 9

... SKKN: Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng CNTTvào giảng dạy môn Địa lí C PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: KẾT LUẬN: Qua thực tiễn giảng dạy môn Địa lí có ứng dụng CNTT năm học gần thấy tiết dạy có ứng ... Đề tài SKKN: Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng CNTTvào giảng dạy môn Địa lí * Thực nghiệm thứ ba: Trong hai năm học 2012-2013 2013-2014 có dạy đối chứng sử dụng Atlat Địa lí hai lớp 9A 9B Đối ... CNTTvào giảng dạy môn Địa lí 199 5 199 8 2001 28 Người thực hiện: Phạm Thanh Tâm Ước Trường THCS Tân Đề tài SKKN: Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng CNTTvào giảng dạy môn Địa lí + Một số hình ảnh minh...

Một vài kinh nghiệm ứng dụng bài tập phụtrong việc dạy học sinh yếu kém tiếng anh THPT THẠCH THÀNH 3

... sát học sinh cuối học questions sinh TB: học sinh (%) Số lượng (học sinh) Tỉ lệ (%) 10C 40 15 37 ,5 17 (42,5 %) 10C 38 20 52,6 % 22 (57,8 %) 10C 42 31 73, 8 % 32 (76,1 %) 10C 39 35 89,7 36 (92 ,3 %) ... phần “After” Như vậy, xem việc làm tập phụ bước khởi động cho học sinh chuẩn bị cho học sinh kiến thức Các mô hình học sinh làm việc với tập phụ Giáo viên cho học sinh làm tập phụ theo cặp (pair ... 10C5: Dạy tập phụ lần III Tỉ lệ học sinh tham gia xây dựng Sĩ số Kết kiểm tra, khảo phần Task Answer the Lớp học sát học sinh cuối học questions sinh TB: số học sinh (%) Số lượng (học sinh) Tỉ...

Một vài kinh nghiệm ứng dụng bài tập phụtrong việc dạy học sinh yếu kém

... lần II + ớp ạy tập phụ lần III ỉ lệ học sinh tham gia ây dựng phần ask nswer the Sĩ s Kết uả kiểm tra, khảo questions ớp học sát học sinh cu i học sinh học sinh % S lượng học sinh) ỉ lệ % 10C ... ạy tập phụ lần III ỉ lệ học sinh tham gia ây dựng phần ask nswer the Sĩ s Kết uả kiểm tra, khảo questions ớp học sát học sinh cu i học sinh s học sinh % S lượng học sinh) ỉ lệ (%) 10C 40 14 ... questions ớp học sát học sinh cu i học sinh s học sinh % S lượng học sinh) ỉ lệ % 11B 45 18 40 % 19 (42.2 %) 11B 46 29 63 % 32 ( 69.5 %) 11B 45 35 77.7 % 40 (88.8 %) THIẾT KẾ BÀI TẬP PHỤ DẠNG...

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

... rút kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghiệp thực tế giảng dạy mình, xin mạnh dạn giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm : " Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Để ... truyền thống với yêu cầu Đó là: "Sử dụng sơ đồ khối dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Cách thức tiến hành: Khi nghiên cứu, tìm hiểu nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt ... NGUYÊN LÍ LÀM VIỆC CỦA MỘT SỐ HỆ THỐNG TRONG ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG HIỆN NAY Phương pháp dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt sử dụng phổ biến là: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm việc cách...

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm maple trong dạy học môn toán

... việc nghiên cứu ứng dụng giáo viên gặp khó khăn Trong năm học nầy SGD Bến Tre có mở đợt tập huấn cho giáo viên môn toán THCS THPT, mời báo cáo ứng dụng phần mềm MAPLE dạy học môn toán Tổng kết ... việc ứng dụng Maple việc dạy học Qua SKKN nầy hy vọng Thầy Cô giảng dạy toán cấp THPT nâng cao khả vận dụng Maple vào công tác giảng dạy Đồng thời qua SKKN nầy giúp cho Thầy Cô giảng dạy môn toán, ... dạy học Nội dung SKKN đề cập đến vấn đề sau đây: Ứng dụng Maple soạn giáo án điện tử Ứng dụng Maple soạn đề thi đáp án Ứng dụng Maple tạo thư viện toán mẫu Giới thiệu số hàm tự tạo Cách tạo phần...

27
3,184
25

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY

... BÌNH ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY III SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC Thiết kế câu hỏi phần ... BÌNH ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY b Thiết lập câu hỏi trắc nghiệm khách quan Giáo viên tạo câu hỏi TNKQ cho học sinh sử dụng ... THƯ – THÁI BÌNH ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY Thiết kế hoạt động củng cố kiến thức Trong hoạt động củng cố kiến thức, giáo...

10
2,183
1

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC SINH HỌC

... vùng cao áp dụng Với lý dã đưa đến chọn đề tài “ Ứng dụng Bản Đổ Tư Duy dạy học Sinh học ” B NỘI DUNG I VAI TRÒ CỦA BĐTD TRONG DẠY - HỌC Bản đồ tư (BĐTD) gọi Sơ đồ tư duy, Lược đồ tư duy, … hình ... CÁCH SỬ DỤNG BĐTD TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC CẤP THCS: II CÁCH SỬ DỤNG BĐTD TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC CẤP THCS: III VẬN DUNG BĐTD VÀO THỰC TẾ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC CẤP THCS: Lập đồ tư việc ... việc kiểm tra kiến thức cũ Lập đồ tư việc dạy kiến thức 4, 5, 6, 7, 8, 10 Lập đồ tư việc dạy tiết thực hành Lập đồ tư việc dạy củng cố kiến thức Lập đồ tư việc dạy tiết tổng kết ôn tập kiến thức...

17
1,002
6

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH

... chẳng hạn: giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình, toán cực trị - Ứng dụng BĐT để giải phương trình hệ phương trình có lời giải hay, ngắn gọn mạnh giải toán ... Khi giải phương trình, hệ phương trình mà thấy “dấu hiệu” sau:  Số ẩn phương trình, hệ phương trình nhiều số phương trình  Số ẩn phương trình, hệ phương trình số phương trình  Phương trình ... Khi giải phương trình, hệ phương trình mà thấy “dấu hiệu” sau:  Số ẩn phương trình, hệ phương trình nhiều số phương trình  Số ẩn phương trình, hệ phương trình số phương trình  Các ẩn phương trình...

sang kien kinh nghiem Ứng dụng carbi 3D trong giảng dạy hình không gian lớp 11

... hành áp dụng phần mềm Carbi 3D giảng dạy Với hai lớp 11a3, 11a10 năm học 2010 -2 011 tiến hành dạy Hình không gian Carbi 3D chương III: “Véc tơ không gian Quan hệ vuông góc không gian , lớp 11a4 ... thực tế, hiệu đề tài Ứng dụng phần mềm Carbi 3D giảng dạy Hình không gian lớp 11 rõ rệt: - Đối với giáo viên: Trước áp dụng đề tài vào giảng dạy, việc dạy Hình không gian lớp 11 thực vấn đề khó ... rệt - Khi áp dụng đề tài: “ Sử dụng phần mềm Carbi 3D giảng dạy Hình không gian lớp 11 đẩy mạnh trình triển khai ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Việc dạy học hình không gian nhiều hạn...

Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

... "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" hiểu ghi nhớ sâu sắc nguyên lí làm việc hệ thống động đốt vấn đề có ý nghĩa quan trọng Những vấn đề nêu vừa sở lí ... kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Lớp 11A4 - Ban ( Dạy theo hình thức sử dụng sơ đồ khối - Có sử dụng giáo án điện tử ) Số học sinh 41 ... làm việc GV: Hoàng Văn Hoan Trờng THPT Trần Hng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" C Kết luận I Kết Sử dụng sơ đồ khối để dạy...

Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

... Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" h Chớnh vỡ vy cú th hiu v ghi nh sõu sc hn v nguyờn ... Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" hc sinh tip nhn mt cỏch d dng v hng thỳ Ho nhp vi vic ... Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Bn cht ca quỏ trỡnh dy hc l quỏ trỡnh t chc hot ng nhn...

Xem thêm