0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy trẻ 5 6 tuổi làm quen với toán về biểu tượng số lượng

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯƠNGJ DẠY TRẺ 5 – 6 TUỔI LÀM QUEN VỚI TOÁN VỀ BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯƠNGJ DẠY TRẺ 56 TUỔI LÀM QUEN VỚI TOÁN VỀ BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG

... thnh cỏc biu tng v toỏn v gúp phn nõng cao cht lng cho tr lm quen vi toỏn rt hu hiu Gii phỏp 5: Phi hp vi ph huynh giỳp tr cú iu kin tt nõng cao cht lng lm quen vi toỏn Mc du cũn bn rn vi nhiu ... qỳa trỡnh dy "Hot ng lm quen vi toỏn" cú s giỳp ca phũng giỏo dc v nh trng tụi ó thc hin nõng cao cht lng tr - tui lm quen vi toỏn nhn bit s lng v so sỏnh thờm bt t kt qu cao - Giỏo viờn phi cú ... luụn luụn hc hi trau di nghip v nõng cao tay ngh lm th no tỡm gii phỏp thớch hp t chc tr - tui lm quen vi toỏn nhn bit s lng v so sỏnh thờm bt t hiu qu cao Vo u nm hc tụi tin hnh kho sỏt cht...
  • 12
  • 442
  • 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯƠNGJ dạy TRẺ 5 – 6 TUỔI làm QUEN với TOÁN về BIỂU TƯỢNG số LƯỢNG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯƠNGJ dạy TRẺ 56 TUỔI làm QUEN với TOÁN về BIỂU TƯỢNG số LƯỢNG

... ) 5/ 42 11,9 9/42 lng v so sỏnh -3- T TB T Yu T l l l (%) (%) (%) 21,4 21/42 50 7/42 16, 7 Liờn h ST 09 46. 734.7 36 hoc Email: hungtetieu1978@gmail.com K nng dng 42 7/42 16, 7 7/42 16, 7 20/42 47 ,6 ... bit 42 % 17/42 40 ,5 % 12/42 28 ,6 % 10/42 23,8 3/42 l % 7,1 s lng v so sỏnh K nng dng 42 20/42 47 ,6 8/42 10/42 23,8 4/42 9 ,6 vo thc t K nng s dng 42 13/42 31 15/ 42 35, 7 12/42 28 ,6 2/42 4,7 ngụn ... 20/42 47 ,6 8/42 19 vo thc t K nng s dng 42 5/ 42 12 9/42 21,4 19/42 45, 2 9/42 21,4 ngụn ng mch lc Tr hng thỳ tham 42 7/42 16, 7 9/42 21,4 19/42 45, 2 7/42 16, 7 gia vo gi hc a Hn ch: Qua kho sỏt kt...
  • 15
  • 368
  • 0
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với toán về biểu tượng số lượng

SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với toán về biểu tượng số lượng

... ) 5/ 42 11,9 9/42 lng v so sỏnh -3 - T TB T Yu T l l l (%) (%) (%) 21,4 21/42 50 7/42 16, 7 K nng dng 42 7/42 16, 7 7/42 16, 7 20/42 47 ,6 8/42 19 vo thc t K nng s dng 42 5/ 42 12 9/42 21,4 19/42 45, 2 ... bit 42 % 17/42 40 ,5 % 12/42 28 ,6 % 10/42 23,8 3/42 l % 7,1 s lng v so sỏnh K nng dng 42 20/42 47 ,6 8/42 10/42 23,8 4/42 9 ,6 vo thc t K nng s dng 42 13/42 31 15/ 42 35, 7 12/42 28 ,6 2/42 4,7 ngụn ... nng phỏt trin nhn thc t hiu qu cao nht Chớnh vỡ th m tụi mnh dn chn ti Gii phỏp nõng cao cht lng cho tr - tui lm quen vi toỏn v biu tng s lng c nghiờn cu v -2 - vit ln u tiờn, da trờn nhng cỏi...
  • 15
  • 6,465
  • 46
SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giải toán có lời văn, dạng bài :Tìm hai số khi biết hiệu số và tỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 5

SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giải toán có lời văn, dạng bài :Tìm hai số khi biết hiệu số và tỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 5

... tài: 1-Tên đề tài: Một vài biện pháp đạo nâng cao chất lợng giải toán lời văn, dạng :"Tìm hai số biết hiệu số tỉ số hai số đó" cho học sinh lớp 2-Lý chọn đề tài: a- Cơ sở khoa học: - Từ mục tiêu ... 5A chuyển 23 cho lớp 5B số lớp Tìm số lớp trồng đợc? Bài 3: Lớp 5A 5B tham gia trồng ngày Số lớp 5B trồng đợc số lớp 5A Nếu lớp 5A chuyển 25 cho lớp 5B số lớp 5B nhiều số lớp 5A Hỏi lớp trồng đợc ... Lớp 5A 5B tham gia trồng ngày Nếu lớp 5A trồng 46 số trồng đợc lớp Tìm số lớp trồng đợc? Biết số lớp 5B số lớp 5A Bài 2: Lớp 5A 5B tham gia trồng ngày Số lớp 5B trồng đợc số lớp 5A Nếu lớp 5A...
  • 28
  • 698
  • 0
SKKN một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu HS lưu ban trong trường TH NVX

SKKN một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu HS lưu ban trong trường TH NVX

... viết : Vũ Th Chín Đề tài: Một vài biện pháp đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu HS lưu ban trường TH NVX - Phương pháp quản lý, đạo ban giám hiệu( Phần cứng lãnh đạo, đạo theo văn đạo cấp ... viết : Vũ Th Chín 10 Đề tài: Một vài biện pháp đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu HS lưu ban trường TH NVX th nh viên(vì trường có điểm trường) tiếp nhận th ng tin xử lý th ng tin, ... Đề tài: Một vài biện pháp đạo nâng cao chất lượng đại trà, giảm thiểu HS lưu ban trường TH NVX trì, đẩy mạnh phát triển giáo dục nói chung nâng cao chất lượng dạy học cách bền vững nhà trường...
  • 23
  • 501
  • 0
SKKN mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với biểu tượng toán

SKKN mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với biểu tượng toán

... lý Biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn hoạt động làm quen với biểu tượng toán cho trẻ -6 tuổi Với trẻ -6 tuổi việc làm quen với biểu tượng toán hoạt động cần thiết, tạo cho trẻ ... cách chi trả tiền tình thực tế Trẻ bố mẹ siêu thị Một số biện pháp nâng cao hiệu cho trẻ 5- 6 tuổi làm quen với biẻu tượng toán 15 *Học toán chơi đồ chơi nhà: Ngày trẻ không chơi đơn trò chơi dân ... độ làm quen với toán trẻ giúp cho việc dạy trẻ học toán đạt kết cao Trong học, cho trẻ ngồi xen kẽ trẻ học với trẻ học yếu để trẻ học giúp bạn học yếu nắm bắt kiến thức tốt xác Ví dụ: Khi dạy trẻ...
  • 18
  • 527
  • 0
skkn một số biện pháp đưa rối vào trường mầm non cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

skkn một số biện pháp đưa rối vào trường mầm non cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

... cho trẻ 5- 6 tuổi làm quen với tác phẩm Văn học Dựa vào sở lý luận sở thực tiễn, định chọn đề tài nhằm tìm số biện pháp có hiệu để đưa rối vào trường Mầm non Hoa Lan cho trẻ - tuổi làm quen với tác ... lượng đào tạo cho trẻ mầm non tìm biện pháp đưa rối vào trường Mầm non cho trẻ 5- 6 tuổi làm quen với tác phẩm Văn học THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM * Thời gian: - Xây dựng đề tài: Từ 05/ 9 đến 05/ 10/2009 - ... trao đổi với giáo viên, phụ huynh trẻ trường Mầm non Hoa Lan, tìm nguyên nhân khó khăn việc đưa rối vào trường Màm non cho trẻ 5- 6 tuổi làm quen với tác phẩm Văn học xin đề xuất số biện pháp sau:...
  • 26
  • 1,421
  • 1
SKKN Biện Pháp Đưa Rối Vào Trường Mầm Non Cho Trẻ 5-6 Tuổi Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học

SKKN Biện Pháp Đưa Rối Vào Trường Mầm Non Cho Trẻ 5-6 Tuổi Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học

... tiết học thực chưa đạt hiệu cao nên hạn chế việc đưa rối vào cho trẻ làm quen với tác phẩm Văn học * Điều tra tình hình: Để điều tra vấn đề đưa rối vào trường Mầm non cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với ... tế làm ảnh hưởng đến trình đưa rối vào trường Mầm non cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với tác phẩm Văn học Dựa vào sở lý luận sở thực tiễn, định chọn đề tài nhằm tìm số biện pháp có hiệu để đưa rối vào ... thêm loại hình rối - Cho trẻ sử dụng loại hình rối tổ chức thi diễn rối trẻ dàn dựng 2.3 Kết sau thực biện pháp đưa rối vào trường mầm non cho trẻ -6 tuổi làm quen với tác phẩm Văn học 2.3.1 Tiêu...
  • 26
  • 1,666
  • 0
skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vàvệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ

skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vàvệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ

... hưởng đến ăn uống trẻ +Trong trình nuôi dưỡng trẻ suy dinh dưỡng xảy chế: giảm cung cấp chất dinh dưỡng tăng tiêu thụ dưỡng chất hai Một số kinh nghiệm giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ thể thấp còi ... nuôi dưỡng trẻ nhằm phòng bệnh suy dinh dưỡng phục hồi trẻ suy dinh dưỡng theo tiêu đề 4.4 Biện pháp 4: Tăng cường công tác kiểm tra qua bữa ăn phụ nhằm đảm bảo dinh dưỡng cho trẻ 11 Một số kinh ... 13 15 Một số biện pháp giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi trường Mầm non Điền Trung - Bá Thước Từ thực tế mạnh dạn đưa số biện phápcó tính khả thi nhằm giảm tỷ lệ trẻ bị suy dinh dưỡng...
  • 22
  • 3,260
  • 1
skkn - một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học

skkn - một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học

... Nhật - Trường Tiểu học Sơn Tây - Hương Sơn - Hà Tĩnh - - Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Trường tiểu học ... Nhật - Trường Tiểu học Sơn Tây - Hương Sơn - Hà Tĩnh - - Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Trường tiểu học ... Nhật - Trường Tiểu học Sơn Tây - Hương Sơn - Hà Tĩnh - 10 - Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Trường tiểu học...
  • 24
  • 4,753
  • 75
skkn: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC

skkn: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC

... trng THCS Nguyt c Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng i ng giỏo viờn trng THCS Nguyt c Yờn lc Vnh phỳc 1/ Chỉ đạo xây dựng đội ngũ Cụng tỏc bi dng i ng cú ý ngha vụ cựng quan trng vic nõng cao ... có tính trắc nghiệm Chỉ đạo đề kiểm tra theo tinh thần tự luận , trắc nghiệm, đề ma trận ,100% kiểm tra từ 15phút đến tiết đợc duyệt qua tổ trởng BGH,sau phô tô đề phát đến HS Chỉ đạo nghiêm từ ... giơng đạo đức Hồ Chí Minh, phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện , học sinh tích cựcđợc thể qua hành vi chất lợng GD, thầy cô giáo thực SKKN-on Th By-Hiu trng THCS Nguyt c Tấm giơng sáng...
  • 23
  • 1,053
  • 1
skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng vở sạch   chữ đẹp

skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng vở sạch chữ đẹp

... sở vật chất phục vụ cho việc rèn chữ viết học sinh giáo viên – Tăng cường công tác quản lý đạo phong trào "Vở - chữ đẹp" II - NHỮNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VỞ SẠCH - CHỮ ĐẸP 1- NÂNG CAO NHẬN ... CẦN GIẢI QUYẾT II: NHỮNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VỞ SẠCH – CHỮ ĐẸP 1- Nâng cao nhận thức cho giáo viên, học sinh phụ huynh 2- Xây dựng kế hoạch: 3- Chỉ đạo dạy học tốt phân môn ... với giúp đỡ đồng nghiệp hưởng ứng phong trào : Vở - chữ đẹp ; mạnh dạn đưa kinh nghiệm : Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng : Vở - chữ đẹp ” PHẦN II : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I NHỮNG VẤN ĐỀ...
  • 27
  • 979
  • 1
skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

... cứu: Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu tất giáo viên, học sinh nhà trường Xác định mục tiêu nghiên cứu Nâng ... cứu Nâng cao chất lượng hiệu thực đổi nội dung, phương pháp giáo dục Nâng cao lực đội ngũ đáp ứng yêu cầu GD giai đoạn Phát triển quy mô trường lớp, học sinh cân nâng cao chất lượng giáo dục ... dưỡng giáo viên, nắm bắt lực chuyên môn giáo viên từ đó, có kế hoạch bồi dưỡng phù hợp cho đối tượng Từ việc làm cụ thể thân rút số học kinh nghiệm việc đạo nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: ...
  • 22
  • 669
  • 0
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT  LƯỢNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG MẦM NON

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG MẦM NON

... trờng, trn tr suy nghĩ tìm số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục trẻ nh sau: Một số biện pháp đạo nâng cao chất lợng giáo dục trờng MG Bỡnh Minh a Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch chuyên ... Giáo dục mầm non bậc học hệ thống giáo dục quốc dân, tảng ngành Giáo dục v Đào tạo Chất lợng chăm sóc, giáo dục trẻ trờng mầm non tốt có tác dụng lớn đến chất lợng giáo dục bậc học Giáo dục mầm ... Chỉ đạo đội ngũ giỏo viờn học tập không ngừng nâng cao phẩm chất, t tởng trị, đạo đức, lối sống, nắm bắt kịp thời thông tin đổi phơng pháp giáo dục góp phần vào việc nâng cao chất lợng giáo dục...
  • 15
  • 1,274
  • 0
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

... Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng i ng giỏo viờn i tng nghiờn cu v phm vi nghiờn cu: i tng nghiờn cu l tt c giỏo viờn, hc sinh nh trng Xỏc nh mc tiờu nghiờn cu Nõng cao cht lng v hiu qu thc ... hiu qu thc hin i mi ni dung, phng phỏp giỏo dc Nõng cao nng lc i ng ỏp ng yờu cu GD giai on mi Phỏt trin quy mụ trng lp, hc sinh cõn i vi nõng cao cht lng giỏo dc Tng cng c s vt cht, thit b dy ... a cỏc hỡnh thc, phng phỏp t chc cho tr lnh hi kin thc mt cỏch nh nhng t kt qu cao Nhn thc tm quan trng ca vic nõng cao cht lng v hiu qu o to lp cụng dõn tý hon ỏp ng vi yờu cu v xu th hi nhp ca...
  • 21
  • 1,715
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ ở trường mầm non sơn ca quảng nammột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ hàng ngày ở trường mầm nonmột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chương trình giáo dục mầm nonmột sô biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng tự bảo vệmột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vsattp cho trẻskkn biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 5 tuổi vùng dân tộc thiểu số huyện sa pamột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm nonsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm nonnhóm 3 biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trung học cơ sở theo chuẩn quốc giabiện pháp biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy họcbien phap nang cao chat luong cho tre 5 6 tuoi lam quen voi toanskkn một số biện pháp để nâng cao chất lượng cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với chữ cáichƣơng 3 biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lƣợng dạy học của hiệu trƣởng trƣờng trung học cơ sở ở thành phố bắc giangsáng kiến kinh nghiệm biệm pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mnnâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam