0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SKKN sáng kiến: “Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hiện các phép tính về số thập phân cho học sinh vùng dân tộc”

rèn kĩ năng thực hiện các phép tính về lũy thừa trong dạy học môn toán số học lớp 6

rèn năng thực hiện các phép tính về lũy thừa trong dạy học môn toán số học lớp 6

... bày cách tính giá trị lũy thừa tính chia hai lũy thừa số theo quy tắc BT 68 /SGK /Tính hai cách : Cách : Tính số bị chia , số chia tính thương Cách : Chia hai lũy thừa số tính kết a/210 :28 b/ 46: ... vận dụng tính tốn sau Đề tài nghiên cứu Rèn thự phép tính lũy thừa số Số học 6 giúp học sinh nắm vững định nghĩa lũy thừa, phân biệt số số mũ, nắm cơng thức nhân hai lũy thừa số Học sinh ... nhiều thừa số cách dùng lũy thừa , biết tính giá trị lũy thừa, biết nhân hai lũy thừa số Học sinh thấy ích lợi cách viết gọn lũy thừa Đặc biệt khắc sâu cho học sinh cách tính giá trị lũy thừa, ...
  • 21
  • 3,331
  • 3
Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính về lũy thừa trong dạy học môn toán số học lớp 6

Rèn năng thực hiện các phép tính về lũy thừa trong dạy học môn toán số học lớp 6

... Rèn thự phép tính lũy thừa số Số học 6 giúp học sinh nắm vững định nghĩa lũy thừa, phân biệt số số mũ, nắm cơng thức nhân hai lũy thừa số Học sinh biết viết gọn tích có nhiều thừa số cách ... sinh học sinh nhạy bén Ví dụ 5: Học sinh trình bày cách tính giá trị lũy thừa tính chia hai lũy thừa số theo quy tắc BT 68 /SGK /Tính hai cách : Cách : Tính số bị chia , số chia tính thương Cách ... số cách dùng lũy thừa , biết tính giá trị lũy thừa, biết nhân hai lũy thừa số Học sinh thấy ích 16 lợi cách viết gọn lũy thừa Đặc biệt khắc sâu cho học sinh cách tính giá trị lũy thừa, tránh nhầm...
  • 32
  • 2,745
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

sáng kiến kinh nghiệm rèn năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông

... “ Rèn viết đoạn mở văn nghị luận cho học sinh Trung học phổ thông ” nhằm giúp em học sinh có tâm vững vàng trước kiểm tra, thi học kì thi trung học phổ thông quốc gia Đóng góp sáng kiến kinh ... đề nó, có phương pháp (kĩ năng) dẫn dắt vấn đề CHƯƠNG : GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trong sáng kiến người viết đề xuất số phương ... đoạn mở văn nghị luận cho học sinh Trung học phổ thông tức người viết muốn hướng tới việc rèn luyện đặt vấn đề giao tiếp văn (cả văn nói văn viết) cho học sinh Trung học phổ thông Cơ sở thực...
  • 63
  • 1,330
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng phát hiện tìm hiểu phân tích giải thích các mối quan hệ địa lí trong dạy học một bài lí thuyết Địa lí 8

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn năng phát hiện tìm hiểu phân tích giải thích các mối quan hệ địa lí trong dạy học một bài lí thuyết Địa lí 8

... pháp Rèn phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích mối quan hệ địa dạy - học thuyết Địa Tôi nhận thấy so sánh hai phương pháp dạy- học rèn phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích ... sinh xác lập mối quan hệ địa bài: ảnh hưởng đặc điểm địa hình tới mạng lưới sông phân tích mối quan hệ địa Để xác lập mối quan hệ học sinh phải nhớ lại kiến thức Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt ... sao” địa châu khu vực mà Việt Nam quốc gia thành viên Phần III- Kết luận Trên vài dẫn chứng cho việc rèn phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích mối quan hệ địa dạy - học Địa theo...
  • 9
  • 868
  • 11
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG  NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN  CHO HỌC SINH LỚP 5 C TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH NĂNG NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

... Giáo viên: Nguyễn Thiện Ph c Một số biện pháp hình thành nhân, chia số thập phân cho HS lớp 5C Trường Tiểu h c Phư c Tân I 060 00 Chú ý: c n g i cho h c sinh biết trư c phép chia số bị chia ... nhân, chia số thập phân cho HS lớp 5C Trường Tiểu h c Phư c Tân I Phần II: N I DUNG: I/ Đ i tượng- Phương pháp nghiên c u : a Đ i tượng nghiên c u: Kinh nghiệm giúp h c sinh lớp 5C trường Tiểu h c ... thập phân cho số tự nhiên - Chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm số thập phân - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Chia số thập phân cho số thập phân Phép nhân, phép chia số thập phân...
  • 16
  • 808
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm CÁCH DẠY PHÉP CHIAVỚI SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 DỄ HIỂU HƠN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

sáng kiến kinh nghiệm CÁCH DẠY PHÉP CHIAVỚI SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 DỄ HIỂU HƠN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

... số thập phân cho số tự nhiên; - Chia số thập phân cho 10,100,1000 ; - Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc số thập phân; - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Chia số thập phân cho ... cho số thập phân Tìm hiểu yêu cầu phần phép chia với số thập phân Học sinh biết thực phép chia thơng số tự nhiên số thập phân không chữ số phần thập phân số trờng hợp - Biết chia nhẩm số thập phân ... làm học sinh không nhầm tìm số d phép chia có d, đảm bảo quán việc thêm chữ số vào số bị chia Với cách dạy học sinh thuận tiện học phép chia số thập phân cho số thập phân Dạng 5: Chia số thập phân...
  • 12
  • 624
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Dạy phép chia với số thập phân cho học sinh lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm Dạy phép chia với số thập phân cho học sinh lớp 5

... d phép chia có d, đảm bảo quán việc thêm chữ số vào số bị chia Với cách dạy học sinh thuận tiện học phép chia số thập phân cho số thập phân Dạng 5: Chia số thập phân cho số thập phân VD: 123 ,56 ... nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc số thập phân; - Chia số tự nhiên cho số thập phân; - Chia số thập phân cho số thập phân Tìm hiểu yêu cầu phần phép chia với số thập phân Học sinh biết thực phép ... chuyển phép chia số tự nhiên cho số thập phân dạng toán chia số tự nhiên cho số tự nhiên cách nhân số bị chia số chia với 10, 100, 1000 VD: 57 : 9 ,5 Đối với toán yêu cầu học sinh đa dạng chia số thập...
  • 13
  • 2,247
  • 7
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Kinh Nghiệm Dạy Phân Môn Tập Đọc Lớp 5 Cho Học Sinh Vùng Dân Tộc Thiểu Số Theo Hướng Phân Hóa Đối Tượng Học Sinh

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Kinh Nghiệm Dạy Phân Môn Tập Đọc Lớp 5 Cho Học Sinh Vùng Dân Tộc Thiểu Số Theo Hướng Phân Hóa Đối Tượng Học Sinh

... học phân môn Tập đọc theo hướng phân hóa đối tượng Bằng số giải pháp nêu việc dạy học Tập đọc lớp cho HS vùng dân tộc thiểu số không áp lực nội dung lẫn thời lượng dạy học Nhiệm vụ học tập đối tượng ... năm liền phân công giảng dạy lớp 5, lớp có 100% học sinh người dân tộc Thái Trong trình dạy học phân môn Tập đọc lớp 5, việc dạy học phân hóa phù hợp đối tượng học sinh thực thường xuyên học Đây ... đối tượng học sinh tinh thần công văn đạo dạy học theo chuẩn KT- KN môn học nói chung phân môn Tập đọc nói riêng đến tận giáo viên Trên số kinh nghiệm việc Dạy phân môn Tập đọc lớp cho học sinh...
  • 25
  • 1,522
  • 0
SKKN Một vài kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc đúng cho HS lớp 1 DTTS ở trường Tiểu học Võ Thị Sáu

SKKN Một vài kinh nghiệm rèn năng đọc đúng cho HS lớp 1 DTTS ở trường Tiểu học Võ Thị Sáu

... Trần Thị Minh Năm học 2 016 - 2 017 Một vài kinh nghiệm rèn đọc cho HS lớp DTTS trường Tiểu học Thị Sáu Năm học 2 016 – 2 017 , phân công dạy lớp 1A trực tiếp giảng dạy môn Tiếng Việt Khả học ... vùng miền nên khó khăn rèn đọc tiếng Việt cho học sinh GV: Trần Thị Minh Năm học 2 016 - 2 017 Một vài kinh nghiệm rèn đọc cho HS lớp DTTS trường Tiểu học Thị Sáu Một số giáo viên chưa ý ... học sinh lớp 1A : 30 học sinh Kết khảo sát nhận diện chữ Học sinh chữ : em GV: Trần Thị Minh Năm học 2 016 - 2 017 Một vài kinh nghiệm rèn đọc cho HS lớp DTTS trường Tiểu học Thị Sáu Biết...
  • 28
  • 861
  • 3
Kinh nghiệm rèn kĩ năng làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) và nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cho học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở tân lập

Kinh nghiệm rèn năng làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) và nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cho học sinh lớp 9 trường trung họcsở tân lập

... rèn luyện làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) nghị luận đoạn thơ, thơ cho học sinh lớp trường trung học sở Tân Lập 2.3.1 Biện pháp 1: Rèn luyện làm nghị luận thơ, đoạn thơ ... dẫn học sinh tự học môn Ngữ văn trường THCS Tân Lập Phòng Kinh nghiệm rèn luyện làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) nghị luận đoạn thơ, thơ cho học sinh lớp trường trung học sở ... trích) nghị luận đoạn thơ, thơ với áp dụng việc rèn làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) nghị luận đoạn thơ, thơ NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 sở luận sáng kiến kinh...
  • 24
  • 1,378
  • 1
sang kien một số biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bóng đá  mini ở trường thcs

sang kien một số biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bóng đá mini ở trường thcs

... “ Một số biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bóng đá mini trường thcs giai đoạn: 2012 – 2015.” II - Mục đích nghiên cứu đề tài : Nhằm tìm số biện pháp hữu hiệu giúp em học sinh tập ... lượng đội tuyển bóng đá mini nằm rải rác hai điểm trường Chương III – CÁC BIÊN PHÁP & KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC I – Các biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bóng đá mini trường tiểu học Sáng kiến ... nghiệm môn Bóng Đá MiNi Ngô Thị Ngọc Hà Học sinh cần nắm số luật môn bóng đá mini THCS Bóng đá mini môn bóng đá dành cho thiếu nhi Mỗi trận đấu phải có 02 đội, đội có hay cầu thủ, có 01 thủ môn Số...
  • 13
  • 2,993
  • 20
Báo cáo sáng kiến Một số biện pháp giúp học sinh học tốt Tác phẩm trữ tình

Báo cáo sáng kiến Một số biện pháp giúp học sinh học tốt Tác phẩm trữ tình

... Quốc Oai Một số biện pháp giúp học sinh học tốt Tác phẩm trữ tình PHẦN II NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN Trữ tình Tác phẩm trữ tình Khái niệm Trữ tình hiểu theo hai nghĩa: Thứ nhất, trữ tình phương ... tác phẩm văn học tác phẩm chủ yếu dùng phương thức trữ tình để miêu tả, tác phẩm gọi tác phẩm trữ tình Phạm vi tác phẩm trữ tình Phạm vi tác phẩm trữ tình phong phú Có tác phẩm trữ tình viết ... tài sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh học tốt tác phẩm trữ tình năm học 2013 – 2014 - Đề tài áp dụng cho học sinh tất khối lớp bậc THCS trình học tập Tác phẩm trữ tình môn...
  • 21
  • 457
  • 0
kinh nghiệm dạy bài cộng hai số thập phân cho học sinh lớp 5A Trường Tiểu học Cẩm Vân 1

kinh nghiệm dạy bài cộng hai số thập phân cho học sinh lớp 5A Trường Tiểu học Cẩm Vân 1

... dạy học lớp với cộng hai số thập phân lớp 5A Trờng Tiểu học Cẩm Vân 1 Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Biết thực cộng hai số thập phân - Biết giải toán có liên quan đến phép cộng hai số thập phân ... tợng học sinh lớp để lập kế hoạch học cộng hai số thập phân - Tháng 11 năm 2007 dự đồng nghiệp dạy lớp 5B, 5C cộng hai số thập phân để tìm nguyên nhân dẫn đến học sinh làm sai cộng hai số thập phân ... Tháng 10 năm 2007 điều tra cách thực cộng hai số thập phân học sinh lớp 5A năm học 2005-2006 năm học 2006-2007 Trờng Tiểu học Cẩm Vân tìm nguyên nhân học sinh làm sai phép cộng hai số thập phân phân...
  • 13
  • 795
  • 0
SKKN KHẮC PHỤC một số SAI lầm CHO học SINH lớp 10 KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH và bất PHƯƠNG TRÌNH

SKKN KHẮC PHỤC một số SAI lầm CHO học SINH lớp 10 KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH và bất PHƯƠNG TRÌNH

... CỨU: CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10 I .SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10: 1.DẠNG: f ( x) = ⇔ f ( x) = g ( x) Ví dụ: Giải phương trình: ... thức phổ thông phương pháp giải toán đại số cho học sinh. Như giải toán phương trình hay bất phương trình học sinh tự tin lựa chọn phương pháp để giải phù hợp mà không mắc sai lầm V NỘI DUNG NGHIÊN ... sai lầm học sinh thường mắc phải giải tập,nhất toán phương trình bất phương trình có chứa ẩn mẫu có chứa ẩn dấu thức bậc hai Khi hướng dẫn học sinh sửa tập gặp toán phương trình bất phương trình...
  • 19
  • 750
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính trong 1 biểu thức có 2 phép tínhsang kien một số biện pháp giúp học sinh nâng cao chất lượng môn bóng đá mini ở trường thcsbiện pháp rèn kĩ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách tổ chức cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở lớp 10 chuyên sinhrèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường thcs long giangphương pháp dạy tâp độc cho học sinh vùng dân tộc thiểu sốkhối tính toán arithmetic logic unit nơi thực hiện các phép tính về số học và logicsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh trung học cơ sởsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh vùng dân tộc thiểu sốskkn một số kinh nghiệm rèn kĩ năng giải toán dạng tìm số trung bình cộngsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn vănsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ tập đọc docxsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng thực hànhtrong day nghề ptsang kien kinh nghiem ren ki nang song cho hs thong qua hdgd ngoai gio len lopNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ