0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Sư phạm mầm non >

Tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái bằng ứng dụng phần mềm PowerPoint 2010

Tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái bằng ứng dụng phần mềm PowerPoint 2010

Tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái bằng ứng dụng phần mềm PowerPoint 2010

... trình tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ ứng dụng phần mềm PowerPoint 2010 Chƣơng 3: Đề xuất số biện pháp để ứng dụng hiệu phần mềm PowerPoint 2010 tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu ... hoạt động tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ Quy trình hoạt động tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái: a Ổn định tổ chức, gây hứng thú Đây bƣớc đệm trƣớc dạy trẻ học chữ ... PowerPoint 2010 vào tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ 39 1.3 Tiểu kết chƣơng 40 Chƣơng QUY TRÌNH TỔ CHỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI BẰNG ỨNG DỤNG PHẦN...
  • 87
  • 511
  • 0
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN LÀM QUEN VỚI THƠ Ở TRƯỜNG MẦM NON

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN LÀM QUEN VỚI THƠ Ở TRƯỜNG MẦM NON

... to ca tr qua làm quen với tác phẩm thơ Nhng qua kết quả,Tôi nhận định thực có thay đổi việc thiết kế hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với tác phẩm thơ Trong dạy sử dụng linh hoạt phối hợp ... nhm to cho tr hng thú lm quen vi tác phẩm Thơ Xut phỏt t nhng lớ trờn, tụi mnh dn chn ti Thiết kế hot ng cho trẻ Mẫu giáo lớn lm quen vi Thơ trng mm non ể t ú, thiết kế hot ng lm quen vi thơ ca ... pháp làm quen với tác phẩm thơ. Tuy nhiên dừng lại việc thực nghiệm giáo án nhng kết thu đợc đáng khích lệ Đó dấu hiệu đáng mừng tính khả thi việc thiết kế hoạt động cho trẻ làm quen với thơ Chng...
  • 49
  • 3,509
  • 6
Phương pháp dạy học trực quan trong việc cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái

Phương pháp dạy học trực quan trong việc cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái

... TRONG VIỆC CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI 1.1 Quan niệm phƣơng pháp dạy học trực quan đồ dùng trực quan 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học trực quan 1.1.1.1 Khái niệm Phƣơng pháp dạy học ... chƣa có nghiên cứu phƣơng pháp trực quan sử dụng việc cho trẻ làm quen với chữ Vì vậy, lựa chọn đề tài: Phương pháp dạy học trực quan việc cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ Mục đích nhiệm vụ ... Làm để trẻ hứng thú với học chữ cái, để trẻ mau nhớ mặt chữ góp phần đạt mục tiêu môn học? Từ đó, định chọn đề tài: Phương pháp dạy học trực quan việc cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái ...
  • 80
  • 3,288
  • 6
Phương pháp dạy học trực quan trong việc cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái

Phương pháp dạy học trực quan trong việc cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái

... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN TRONG VIỆC CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI 1.1 Quan niệm phƣơng pháp dạy học trực quan đồ dùng trực quan 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học trực quan 1.1.1.1 ... tài: Phương pháp dạy học trực quan việc cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái làm đề tài khóa luận Chúng thấy đề tài thiết thực hoạt động dạy học cho trẻ mẫu giáo lớn nói riêng bậc học mầm ... luận phƣơng pháp dạy học trực quan việc cho trẻ làm quen với chữ - Tìm hiểu cách sử dụng số đồ dùng trực quan việc cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - tuổi) làm quen với chữ - Thể nghiệm số giáo án Đối...
  • 80
  • 311
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ cái theo hướng tích hợp chủ đề

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ cái theo hướng tích hợp chủ đề

... nâng cao chất lợng hoạt động cho trẻ làm quen chữ theo hớng tích hợp, chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng hoạt động cho trẻ Mẫu giáo lớn làm quen chữ theo hớng tích ... nhằm nâng cao chất lợng hoạt động cho trẻ Mẫu giáo lớn làm quen chữ theo hớng tích hợp Biện pháp cho trẻ làm quen chữ thông qua hoạt động khám phá, sáng tạo Thực chất biện pháp đợc số giáo viên ... điểm tích hợp vào trình cho trẻ làm quen chữ cái: + Bảng 5: Những nội dung giáo dục cần tích hợp qua hoạt động cho trẻ làm quen chữ cái: Hoạt động cho trẻ làm quen chữ cần Số Tỷ lệ tích hợp nội...
  • 78
  • 1,766
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái

sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái

... biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái 2.Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề tài nhằm đưa số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen với chữ cái ... viết chữ ý sửa sai cho trẻ tư ngồi, cách cầm bút, để cho phù hợp với trẻ mẫu giáo trẻ phải học cách ngồi có nề nếp học tập Bước 3: Dạy trẻ làm quen với chữ Tôi bắt đầu dạy trẻ làm quen với chữ ... cho trẻ làm quen với chữ cái từ lớp tuổi đòi hỏi tiết dạy phải có hiệu hơn,hấp dẫn để đáp ứng nhu cầu trẻ Xong thực tế dạy Làm quen với chữ cái cho trẻ khó khăn Trong phương pháp dạy trẻ giáo...
  • 19
  • 808
  • 0
SKKN Các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái

SKKN Các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ cái

... viết chữ ý sửa sai cho trẻ tư ngồi, cách cầm bút, để cho phù hợp với trẻ mẫu giáo trẻ phải học cách ngồi có nề nếp học tập Bước 3: Dạy trẻ làm quen với chữ Tôi bắt đầu dạy trẻ làm quen với chữ ... phương pháp cho trẻ làm quen với chữ cái, để chất lượng dạy học ngày nâng cao IV.TÀI LIỆU THAM KHẢO 1-Tài liệu hướng dẫn trẻ làm quen chữ bậc học Mầm non 2-Tài liệu bồi dưỡng,hướng dẫn hoạt động làm ... cho trẻ đổi thẻ chữ Với cách tiến hành vậy, trẻ dễ hiểu hứng thú học bài, học đạt kết cao Ngoài ra, cho trẻ làm quen với âm thanh, ngôn ngữ, âm điệu, giọng nói người lớn qua làm quen với chữ cái, ...
  • 12
  • 849
  • 0
Một số biện pháp tổ chức hoạt động giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển vận động theo hướng tích hợp chủ đề

Một số biện pháp tổ chức hoạt động giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển vận động theo hướng tích hợp chủ đề

... chức hoạt động giúp trẻ Mẫu Giáo phát triển vận động theo hướng tích hợp chủ đề 3/86 3 Một số biện pháp tổ chức hoạt động giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển vận động theo hướng tích hợp chủ đề V ... pháp triển vận động cho trẻ mẫu giáo theo hướng tích hợp chủ đề II THỰC TRẠNG VÂN ĐỀ: Thực trạng 10 10 10/86 10 Một số biện pháp tổ chức hoạt động giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển vận động theo hướng ... 18 Một số biện pháp tổ chức hoạt động giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển vận động theo hướng tích hợp chủ đề Để nâng cao hiệu phát triển thê lực nói chung tổ chức dạy phát triển vận động cho trẻ...
  • 88
  • 391
  • 0
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ viết

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ viết

... hợp với chủ điểm hình ảnh gắn tên gọi 2.3 Dạy trẻ làm quen với chữ viết lúc, nơi Với mong muốn nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen chữ viết, cố gắng tranh thủ hoạt động ngày trẻ làm quen chữ ... mạnh dạn đưa số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ viết 2.1 Khảo sát kỹ nghe – nói - đọc - viết trẻ - Đây bước nhằm xác định tình trạng trẻ để giáo viên nắm ... kì Trường có 10 lớp có lớp Mẫu giáo lớn với số cháu 210 trẻ, Nhà trường quan tâm đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Bản thân phân công dạy lớp mẫu giáo lớn số với 54 trẻ Trong trình thực đề tài...
  • 16
  • 818
  • 0
Một số kinh nghiệm dạy trẻ Mẫu Giáo lớn làm quen với định hướng không gian

Một số kinh nghiệm dạy trẻ Mẫu Giáo lớn làm quen với định hướng không gian

... thấy trẻ số kinh nghiệm Định hớng không gian , kết cụ thể nh sau: - Số trẻ tốt : 9trẻ đạt 30% - Số trẻ : 12 trẻ đạt 40% - Số trẻ trung bình : trẻ đạt 30% - Số trẻ yếu : Không có V Bài học kinh ... lắng làm để trẻ học tốt định hớng không gian. Từ thuận lợi khó khăn nên đa số biện pháp nh sau III Một số phơng pháp, biện pháp tiến hành dạy trẻ làm quen với định hớng không gian - Bớc đầu tìm hiểu ... đồ chơi để trẻ có hứng thú học Qua giúp trẻ hiểu đợc với hững đồ vật nhìn thấy đợc phía sau Không dạy trẻ định hớng phía - phía dới , phía trái - phía phải không gian dạy trẻ xác định tay...
  • 7
  • 311
  • 0
Một số kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với định hướng không gian

Một số kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với định hướng không gian

... thấy trẻ số kinh nghiệm Định hớng không gian , kết cụ thể nh sau: - Số trẻ tốt : 9trẻ đạt 30% - Số trẻ : 12 trẻ đạt 40% - Số trẻ trung bình : trẻ đạt 30% - Số trẻ yếu : Không có V Bài học kinh ... lắng làm để trẻ học tốt định hớng không gian. Từ thuận lợi khó khăn nên đa số biện pháp nh sau III Một số phơng pháp, biện pháp tiến hành dạy trẻ làm quen với định hớng không gian - Bớc đầu tìm hiểu ... nhiều trẻ học yếu môn làm quen với toán Đặc biệt định hớng không gian Tận dụng đón trẻ trò chuyện với phụ huynh xem nhà thích chơi ? Trẻ thờng chơi nh ? Trong học quan tâm trẻ học yếu chỗ định...
  • 8
  • 309
  • 1
skkn một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ 5  6 tuổi làm quen với chữ cái đạt hiệu quả ở trường MN đông hưng

skkn một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với chữ cái đạt hiệu quả ở trường MN đông hưng

... chất lượng cho trẻ 5- 6 tuổi làm quen với chữ đạt hiệu trường mầm non Đông Hưng Mục đích nghiên cứu Việc hướng dẫn cho trẻ mẫu giáo tuổi nâng cao chất lượng cho trẻ 5- 6 tuổi làm quen chữ cái ... nghiên cứu tài liệu, làm đồ dùng dạy học Trên Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ 5- 6 tuổi làm quen với chữ đạt hiệu trường mầm non Đông Hưng áp dụng thành công trẻ Trong trình thực ... ghép được, trẻ tìm chữ học từ, cô giới thiệu chữ cho trẻ làm quen (tôi đưa chữ thẻ chữ rời chữ in thường giới thiệu cho với trẻ sau hướng trẻ quan sát chữ hình cô giới thiệu cấu tạo chữ hiệu ứng...
  • 20
  • 566
  • 0
Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5-6 tuổi

Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5-6 tuổi "làm quen với chữ cái"

... toàn Bớc đầu trẻ đợc làm quen với chữ có nhóm chữ trẻ đợc lần lợt làm quen chữ qua vật chất, tranh ảnh mà có chứa chữ mà định cho trẻ làm quen Ví dụ: Trẻ làm quen với chữ G- Y (chủ điểm phơng ... lớp, tên trẻ, tất phải vừa tầm nhìn với trẻ Hoặc có vẽ trẻ đợc viết tên trẻ vào phía trái, làm nh trẻ đợc sử dụng hoạt động làm quen chữ trẻ học đến nhóm chữ cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm chữ đó, ... hợp với hát Màu hoa sau kể tên hoa hồng, hoa đào, hoa phù dung, hoa cánh bớm lần lợt đa trang cho trẻ xem, tranh hoa bớm trẻ làm quen với chữ B, hao phù dung trẻ đợc làm quen với chữ Đ hoa đào trẻ...
  • 12
  • 15,787
  • 33
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ 5  6 TUỔI LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ 5 6 TUỔI LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI

... tay Đây việc làm cần thiết tiết học Làm quen với chữ Biện pháp cho trẻ làm quen với chữ lúc, nơi Các hoạt động học góp phần lớn vào việc cho trẻ làm quen với chữ Việc làm quen với chữ nhằm thoả ... phần nhỏ bé tri thức việc nâng cao hiệu cho trẻ mẫu giáo tuổi làm quen với chữ viết * Mục đích nghiên cứu: Một số biện pháp dạy trẻ làm quen với chữ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ... phải bảo đảm an toàn Bước đầu trẻ làm quen với chữ có nhóm chữ trẻ làm quen chữ qua vật chất, tranh ảnh mà có chứa chữ mà định cho trẻ làm quen Ví dụ: Trẻ làm quen với chữ G, Y (chủ điểm phương tiện...
  • 22
  • 5,204
  • 5
bài giảng lớp mẫu giáo lá làm quen với chữ cái

bài giảng lớp mẫu giáolàm quen với chữ cái

... khác chữ p + Làm quen chữ q - Cô cho trẻ xem tranh “quả dừa” Cô cho trẻ đọc từ tranh theo tập thể, tổ, cá nhân - Cho trẻ ghép chữ rời giống từ tranh Cho trẻ tìm chữ học Làm quen chữ q: Cô đọc mẫu ... tranh Cho trẻ tìm chữ học Làm quen chữ p: - Cô đọc mẫu 1-2 lần Cho trẻ đọc theo tập thể, tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ tri giác chữ p rời tìm đặc điểm chữ p - Giới thiệu cách viết chữ p cho trẻ so ... tròn nhận rổ thẻ chữ a * Hoạt động 2: Làm quen chữ p- q + Làm quen chữ p - Cô cho trẻ xem tranh “ bắp cải” Cô cho trẻ đọc từ tranh theo tập thể, tổ, cá nhân - Cho trẻ ghép chữ rời giống từ tranh...
  • 27
  • 1,649
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng sử dụng các phương pháp tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen với các tác phấm văn học ở một số trường mầm non khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúccho tre lam quen voi chu cai nho ung dung thiet bi day hocskkn một số biện pháp để nâng cao chất lượng cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với chữ cáigiáo án tổ chức âm nhạc cho trẻ mẫu giáo bé chủ đề thế giới động vậttổ chức hoạt động cho trẻtổ chức trò chơi cho trẻ mẫu giáoto chuc tro choi cho tre mau giao bethác sử dụng sáng tạo các nguyên vật liệu thiên nhiên sẵn có ở địa phương để tổ chức hoạt động cho trẻ làm đồ chơi một cách có hiệu quả 20 qua phương pháp tổ chức hoạt động cho trẻ anh chị mong muốn điều gìbiện pháp rèn luyện cho trẻ mãu giáo lớn thói quen về sinh và hành vi văn minhmột số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ viết docgiáo án làm quen với chữ cái p q vè chủ đề động vậtmột số biện pháp bước đầu cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với chữ viếtgiáo án làm quen với chữ cái o ô ơgiáo án làm quen với chữ cái l m nNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP