Bồi dưỡng năng lực cảm nhận giá trị của so sánh tu từ trong các văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 3

... dạy tác phẩm văn học mà cụ thể tác phẩm thơ, với khuynh hướng: Phát huy lực cảm thụ giá trị nội dung thông qua phân tích yếu tố nghệ thuật tác phẩm thơ, để giúp em nắm bắt giá trị tác phẩm thơ cách ... mà tác giả bộc lộ thơ Một cách tiếp cận giá trị nội dung ý nghĩa tác phẩm văn học phải sâu phân tích tìm hiểu...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 21:40

Ngày tải lên: 27/10/2014, 18:12

Ngày tải lên: 29/10/2014, 12:09

... đọc diễn cảm có kết cho học sinh 27 Chương BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CÁC VĂN BẢN NGHỆ THUẬT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2.1 Luyện đọc thành tiếng 2.1.1 Vấn đề luyện âm Cách thức luyện ... khả đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Đối tượng: biện pháp rèn luyện kĩ đọc diễn cảm văn nghệ thuật cho họ...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:24

... 1.1.3 Bình diện ngữ nghĩa văn - sở khoa học để xây dựng hệ thống tập luyện đọc hiểu cho học sinh Tiểu học 1.1 .4 Văn nghệ thuật chơng trình Tập đọc Tiểu học 1.1 .5 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập rèn ... sinh lớp 4, 5 thông qua hệ thống tập Mục đích nghiên cứu Trên sở bình diện ngữ nghĩa văn bản, xây dựng hệ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:48

... mà biểu lực Ngoài ra, nhà tâm lý học tiếp cận dƣới góc độ phát triển kỹ đƣa quan điểm có kỹ nguyên sinh kỹ thứ sinh Tác giả X.I.Kixegof (1977) cho có kỹ bậc thấp (kỹ nguyên sinh) kỹ bậc cao (kỹ ... loại văn Nội dung kỹ soạn thảo văn bao gồm: - Thể thức văn bản: bao gồm yếu tố: Quốc hiệu tiêu ngữ; Tên quan ban hành văn bản; số ký hiệu văn bản; địa danh...

Ngày tải lên: 16/08/2015, 20:33

... tả biểu cảm - Kiểu đƣa yếu tố biểu cảm vào VB nghị luận: kiểu đƣợc học CT Ngữ văn lớp với cụ thể sau: “Tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận Luyện tập đƣa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LĂNG THU NGÂN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐƢA YẾU TỐ BIỂU CẢM VÀO VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QU...

Ngày tải lên: 07/12/2016, 08:51

... dạy học văn miêu tả THCS 33 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập nhằm phát triển lực tạo lập văn miêu tả ... 33 Chương 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 34 iii 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập n...

Ngày tải lên: 26/06/2017, 10:42

... động nhằm hình thành lực tạo lập văn thuyết minh cho học sinh lớp 25 iii 1.2.2.2 Khảo sát lực tạo lập văn thuyết minh học sinh lớp 31 Chương 2: HÌNH THÀNH NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN THUYẾT ... việc xây dựng hệ thống tập cho học sinh hình thành rèn luyện lực cần thiết 1.2.2.2 Khảo sát lực tạo lập văn thuyết minh học...

Ngày tải lên: 26/06/2017, 11:26

Ngày tải lên: 26/06/2017, 18:18

... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, lo...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 19:56

... tập đọc lớp 23 2. 2 .2 Thực trạng dạy học rèn kĩ đọc văn Tiếng Việt cho học sinh lớp Trƣờng tiểu học thị trấn Thuận Châu – Sơn La 27 2. 2.3 Thực trạng rèn kĩ đọc học sinh lớp Trƣờng tiểu ... vấn đề rèn kĩ đọc cho học sinh lớp 2A1 Trƣờng Tiểu học thị trấn Thuận Châu – Sơn La Nghiên cứu thực tiễn qua trìn...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 22:07

... hiệu cao việc dạy học Tập đọc cho học sinh Tiểu học Giỏo viờn: Bùi Thị Kim Tuyến Trong cuốN Dạy học đọc hiểu Tiểu học xuất năm 20 02, tác giả Nguyễn Thị Hạnh khẳng định việc dạy đọc hiểu cho học sinh ... trình khoa học hai tác giả Lê Phơng Nga tác giả Nguyễn Thị Hạnh, nhận thấy việc dạy đọc hiểu cho học sinh Tiểu học cần thiết, đặc biệt v...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 11:45