Tích hợp tri thức lí luận văn học ở phần tri thức đọc – hiểu với quá trình dạy học tác phẩm văn xuôi cụ thể trong chương trình ngữ văn 12 nâng cao (tt)

Tích hợp tri thức lí luận văn học ở phần tri thức đọc – hiểu với quá trình dạy học tác phẩm văn xuôi cụ thể trong chương trình ngữ văn 12 nâng cao (tt)

Tích hợp tri thức lí luận văn học ở phần tri thức đọc – hiểu với quá trình dạy học tác phẩm văn xuôi cụ thể trong chương trình ngữ văn 12 nâng cao (tt)

... thức đọc hiểu tác phẩm văn xuôi 12 nâng cao 3.3.3 Phân tích nội dung kết nối lí luận văn học phần tri thức đọc - hiểu với qúa trình dạy học tác phẩm văn xuôi 12 nâng cao 3.3.4 Đề xuất trình dạy ... tích hợp cách hiệu nhằm khai thác tác phẩm văn xuôi 12 chƣơng trình Ngữ văn 12 Nâng cao tảng tri thức...

Ngày tải lên: 29/08/2017, 20:33

35 441 2
Dạy học tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu trong chương trình ngữ văn phổ thông theo thi pháp thể loại

Dạy học tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu trong chương trình ngữ văn phổ thông theo thi pháp thể loại

... riêng biệt thi pháp tác giả .11 1.1.2 Thi pháp thể loại hoạt động dạy học tác phẩm VHTĐ chương trình Ngữ văn phổ thông 15 1.1.2.1 Dạy học tác phẩm VHTĐ theo thi pháp thể loại thực ... luận sở thực tiễn vấn đề dạy học tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu chương trình Ngữ văn phổ thông theo thi pháp thể loại -Vận dụn...

Ngày tải lên: 04/05/2017, 17:24

17 613 0
Luận văn Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT pot

Luận văn Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT pot

... tích hợp kiến thức địa 45 lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 2.3.4 Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địa lý địa 51 phương vào dạy học Địa lý lớp 10 2.4 Kiến thức địa lý ... kiến thức địa lý địa phương em 2.3.3 Định hướng số nguyên tắc chung để tích hợp kiến thức địa lý đị...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20

143 546 0
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao (TT)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao (TT)

... thức phần “Cơ học vật lí lớp 12 nâng cao theo hướng tích cực hóa HĐNT HS CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC ... lí luận việc xây dựng sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí t...

Ngày tải lên: 28/03/2016, 10:24

28 480 2
Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT.

Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT.

... tích hợp kiến thức địa 45 lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 2.3.4 Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địa lý địa 51 phương vào dạy học Địa lý lớp 10 2.4 Kiến thức địa lý ... địa phương việc dạy học địa 17 lý lớp 10 THPT Tình hình sử dụng kiến thức địa lý địa phương vào...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:04

170 2,7K 7
46 luan van marketing nâng cao hoạt động xúc tiến hỗn hợp tại cty biti's trên thị trường miền bắc

46 luan van marketing nâng cao hoạt động xúc tiến hỗn hợp tại cty biti's trên thị trường miền bắc

... thống xúc tiến hỗn hợp I.Vai trò việc tổ chức quản lý hệ thống xúc tiến hỗn hợp Khái quát hệ thống xúc tiến hỗn hợp Xúc tiến hỗn hợp tham số cuă Marketing- Mix Có nhiều quan niệm khác xúc tiến ... niệm xúc tiến hỗn hợp ta thấy rằng: xúc tiến hỗn hợp hoạt động có chủ đích lĩnh vực Marketing doanh nghiệp nhằm tìm kiếm, thúc đẩy hội mua...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 08:59

83 355 1
48 luan van marketing nâng cao năng lực cạnh tranh tại cty sơn tổng hợp HN

48 luan van marketing nâng cao năng lực cạnh tranh tại cty sơn tổng hợp HN

... cụ cạnh tranh mà đối thủ cạnh tranh với công ty Sơn tổng hợp Hà Nội sử dụng: Bảng 5: Dẫn chứng công cụ cạnh tranh mà đối thủ cạnh tranh công ty sơn Tổng hợp Hà Nội sử dụng Tên đối thủ cạnh tranh ... lợc cạnh tranh phù hợp 1.1-3 Các loại cạnh tranh cấp độ cạnh tranh Cạnh tranh đặc trng thị trờng thị trờng vũ đài nơi doanh nghiệp gặp gỡ cạnh...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 08:59

81 243 0
thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thiên văn học (chương trình vật lý 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập của học sinh

thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thiên văn học (chương trình vật lý 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập của học sinh

... Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức thiên văn học (chương trình Vật lý 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập học sinh hoàn toàn 1.2 Vấn đề phát huy hứng thú, tính tích ... hướng phát huy hứng thú tính tích cực học sinh chọn đề tài nghiên cứu: Thiết kế tiến trình dạy họ...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:27

117 643 0
Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 Trung học Phổ thông tỉnh Lạng Sơn

Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 Trung học Phổ thông tỉnh Lạng Sơn

... hƣơng học sinh 2.3 Tích hợp kiến thức địa lý địa phƣơng vào dạy học địa lí lớp 10 THPT 2.3.1.Khái quát tích hợp kiến thức vào dạy học tích hợp kiến thức địa lý địa phƣơng vào dạy học địa lý lớp 10 ... hình dạy học địa lý địa phƣơng giáo viên học sinh phổ thông tỉnh Lạng Sơn Chƣơng TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊ...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:58

120 483 1
ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT  LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu và học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ và bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP  HCM

ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu và học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ và bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

... Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập h qu quặt‖ Biến họ thuyết ủ ng trở th nh giáo đi u, th nh m t thứ t n giáo ấu tr nh kiên với xuyên tạ ... lu n đi m theo qu n đi m lị h sử, phải g n liền lu n đi m với lu n đi m , nữ n phải g n liền với đi u kiện lị h sử ụ thể ó ũng l đi u ần thiết phải đƣợ đặt r...

Ngày tải lên: 16/09/2015, 18:15

6 763 1
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh lớp 12 theo tiến trình xây dựng tri thức khoa học chương sóng cơ lớp 12 nâng cao

Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh lớp 12 theo tiến trình xây dựng tri thức khoa học chương sóng cơ lớp 12 nâng cao

... động nhận thức học sinh lớp 12 THPT theo tiến trình xây dựng tri thức khoa học dạy học chương Sóng cơ lớp 12 - nâng cao Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình xây dựng kiến thức dạy học chương ... hành động nhận thức tích cực đưa tiến trình học 29 CHƯƠNG TIẾN TÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP 12 TH...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 09:34

72 351 0
Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT

Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT

... tích hợp kiến thức địa 45 lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 2.3.4 Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địa lý địa 51 phương vào dạy học Địa lý lớp 10 2.4 Kiến thức địa lý ... địa phương việc dạy học địa 17 lý lớp 10 THPT Tình hình sử dụng kiến thức địa lý địa phương v...

Ngày tải lên: 20/03/2017, 04:19

142 155 0
w