KINH NGHIỆM dạy PHẦN đọc – HIỂU văn bản TRONG

... cho học sinh chán học Văn kiến thức văn chương Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “ Tìm hiểu phương pháp soạn giáo án dạy phần đọc -hiểu văn chương trình Ngữ văn trung học sở theo tinh thần đổi mới” ... đổi phương pháp dạy học, phương pháp soạn giáo án Qua việc tìm hiểu, phân tích lý luận vào thực tế ta thấy tầm quan...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

... học sinh phải “đọc – hiểu văn bản” Vậy “đọc - hiểu văn bản” gì? Khái niệm “đọc - hiểu văn bản” không diến tả hành động tách rời đọc hiểu “Đọc - hiểu văn bản” hoạt động đọc văn cách nghiêm túc ... sống người Để có văn khâu “đọc – hiểu văn bản” quan trọng đòi hỏi người thầy chủ động, sáng tạo linh hoạt thiết kế bàI giảng III.Cơ...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 18:21

... mơn Ngữ văn phân mơn Văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn biểu văn Khi học tập học sinh phải Đọc - hiểu văn bản Vậy “ Đọc – hiểu văn bản ? Khái niệm Đọc – hiểu văn bản ... kể… Trong giáo án hoạt động “ Đọc – hiểu văn bản tiến hành theo hướng nhằm váo nội dung văn bản, là: - Đọc – tìm hiểu chung văn - Đọc – hiểu...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 14:38

... để nâng cao lực đọc hiểu văn cho học sinh Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm, đưa giải pháp xây dựng Hệ thống câu hỏi phần đọc hiểu văn kiểm tra định kì môn Ngữ văn chương trình THPT II Thực trạng ... CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Xây dựng hệ thống câu hỏi phần đọc hiểu văn kiểm tra định kì môn Ngữ văn chư...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:54

... III Gợi ý làm đọc hiểu văn đề thi Ngữ văn THPT Quốc gia Đây phần đề thi nên nhiều em bối rối, chưa rõ trả lời đủ ý đạt yêu cầu Để làm phần này, đòi hỏi người học có lực đọc hiểu văn định tảng ... hai đề văn đọc hiểu văn thông hiểu Ở cấp độ đề phải yêu cầu em phải trả lời câu hỏi sau: - - Nội dung văn bản? Tóm tắt nội nội dung văn bản?...

Ngày tải lên: 29/03/2016, 17:55

... kiến kinh nghiệm để giáo viên có điều kiện trao đổi kinh nghiệm dạy học nói chung dạy đọc hiểu văn nói riêng Trên kinh nghiệm nhỏ trình dạy học phần đọc hiểu cho học sinh THPT dạy học Ngữ Văn, ... tập phần đọc hiểu chương trình thi nặng Thực tế khiến trăn trở phải tìm giải pháp để dạy học hiệu phần đọc hiểu văn cho học si...

Ngày tải lên: 23/10/2016, 12:38

... Sáng kiến kinh nghiệm để giáo viên có điều kiện trao đổi kinh nghiệm dạy học nói chung dạy đọc hiểu văn nói riêng Trên kinh nghiệm nhỏ trình dạy học phần đọc hiểu cho học sinh THPT dạy học Ngữ Văn, ... dành cho việc ôn tập phần đọc hiểu chƣơng trình thi nặng Thực tế khiến trăn trở phải tìm giải pháp để dạy học hiệu phần đọc h...

Ngày tải lên: 28/12/2016, 23:04

... Sáng kiến kinh nghiệm: Khai thác giá trị thẩm mĩ dạy học đọc – hiểu văn nghị luận lớp 12 Đề tài: KHAI THÁC GIÁ TRỊ THẨM MĨ TRONG DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN LỚP 12 MỞ ĐẦU I ... Khai thác giá trị thẩm mĩ dạy học đọc – hiểu văn nghị luận lớp 12 I.1.2 Giá trị thẩm mĩ văn văn học văn nghị lu...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... việc đọc thành tiếng, đọc diễn cảm, đọc hiểu gọi phân tích tác phẩm văn học, mà phân tích lại làm giống nhà nghiên cứu văn học Vì thời gian trước tiếp thu quan niệm họ, chưa có khái niệm đọc hiểu ... không cho phép ta dạy học văn cũ mà đòi hỏi phải thay đổi quan niệm dạy ngữ văn phương pháp dạy học ngữ văn Giảng văn giải thích, phân tich văn...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 16:19

... Một số phương pháp nâng cao hiệu đọc hiểu văn trường THPT qua khai thác tổ chức dạy học phần Tiểu dẫn , để góp phần nâng cao lực tiếp nhận tác phẩm văn học tạo hứng thú học tập cho HS Để đạt mục ... Cohen áp dụng số phương pháp khai thác tổ chức dạy học phần Tiểu dẫn muốn nâng cao hiệu số đọc hiểu V Kết luận kh...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 14:51

... IV Kết sau áp dụng biện pháp Phần III Bài học kinh nghiệm I Kinh nghiệm cụ thể II Cách sử dụng sáng kiến III Kết luận kiến nghị 18 13 13 14 15 15 16 16 ... giáo dục tiểu học, vai trò ngời giáo viên quan trọng nhân tố định thành công nghiệp giáo dục đào tạo, chọn nghiên cứu đề tài mang tên: Một số kinh nghiệm dạy phân môn học vần, tập đọc lớp II...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46

... IV Kết sau áp dụng biện pháp Phần III Bài học kinh nghiệm I Kinh nghiệm cụ thể II Cách sử dụng sáng kiến III Kết luận kiến nghị 18 13 13 14 15 15 16 16 ... giáo dục tiểu học, vai trò ngời giáo viên quan trọng nhân tố định thành công nghiệp giáo dục đào tạo, chọn nghiên cứu đề tài mang tên: Một số kinh nghiệm dạy phân môn học vần, tập đọc lớp II...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:47

... Rèn kỹ đọc - hiểu văn cho đối tượng học sinh cụ thể: học sinh lớp 12 trường THPT Nà Tấu Đối tượng học sinh mà tiến hành rèn luyện học sinh bản thân trực tiếp gia ng dạy Bao gồm: 02 lớp: Lớp ... thức học sinh có nhiều thi ́u sót, chí nhiều kiến thức còn có vẻ "mới mẻ" với em Từ lý trên, lựa chọn đề tài Rèn kỹ đọc - hiểu văn...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 09:23

... lê thê (một khắc dài năm), nỗi buồn sầu lòng kéo dài triền miên, day dứt, khắc khoải, khôn nguôi, cuộn trào sóng biển hết lớp đến lớp khác dồn dập, xô đuổi xôn xao đến bất tận… Lưu ý: – Văn đề ... khẩn, cách nói khác với mối quan hệ chị – em thông thường -> khắc sâu quan hệ người làm ơn kẻ chịu ơn, tạo không khí trang trọng, thiêng liêng việc trao duyên – Mặc em = kệ em mang hà...

Ngày tải lên: 21/10/2015, 02:07