bai tap so phuc toan 12 co ban bai tap so phuc toan 12

... III Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp thảo luận nhóm IV Tiến trình học: Ổn định lớp Kiểm tra c : - Câu hỏi: nêu quy tắc cộng, quy tắc trừ số phức Áp dụng: thực phép cộng ,trừ hai số phức a) (2+3i) ... ( 3-2i) - (2+3i) = ? - Câu hỏi: nêu quy tắc nhân số phức Áp dụng: thực phép nhân hai số phức (2+3i) (5-3i) = ? Bài mới: Thờ HĐ Thầy HĐ trò Ghi bảng i gian * HĐ 1: Thự...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... số phức z = (2 + 3i)(1 – i) – 4i (TN GDTX 2 012) 25i Bài 11 Tìm số phức 2z + z , biết z = – 4i (TN THPT 2 012 – CB) z  9i  5i (TN THPT 2 012 – NC) Bài 12 Tìm bậc hai số phức z = 1 i Bài 13 Cho ... phương trình z³ – (5 + i)z² + 4(i – 1)z – 12 + 12i = 0, biết phương trình có nghiệm thực Bài 16: Giải phương trình tập số phức: (z² + z)² + 4(z² + z) 12 = Bài 17: Giải phương trình tập số...

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:13

Ngày tải lên: 27/05/2014, 04:40

... Bài toán trở thành tìm gtln, nn hàm s : y = 2t t tr ên -1;1 - Mc tiờu ca bi hc 4.Hng dn hc bi nh v lm bi v nh (2 ): - Lm cỏc bi li sgk - Xem bi tim cn ca th hm s tr 27 V PH LC: Bng ph: Bng 1: ... tp: 4b, 5b sgk tr 24 10 nhúm Bng - Nhn xột, ỏnh giỏ cõu 4b, 5b - i din nhúm lờn bng trỡnh by bi gii Cng c (3 phỳt ): T ìm gtln, nn hàm s : y = cos2x +cosx-2 Giải: - Đặt t = cos...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... TRÌNH BÀI HỌC 1/ Ổn định lớp (2’ ) 2/ Kiểm tra cũ ( 8’ ) Hãy nêu khái niệm hàm số luỹ thừa ? Cho biết tập xác định hàm số luỹ thừa ? Áp dụng : Tìm tập xác định hàm số y = ( x2 - ) -2 3/ Bài : “ BÀI ... Bài : “ BÀI TẬP HÀM SỐ LUỸ THỪA ”  HĐ1:Tìm tập xác định hàm số luỹ thừa (1/60 SGK ) TG 8’ HĐ Giáo viên Ghi bảng HĐ học sinh - Lưu ý học sinh...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... đồ thị hàm số lũy thừa, hàm số mũ hàm số lôgarit - Tính đạo hàm hàm số mũ lôgarit + Về thái đ : - Cẩn thận , xác - Biết qui lạ quen II Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án , bảng phụ ... thị hàm số m : Hoạt động giáo Hoạt động học viên Tg sinh (2') Ghi BT1/77 Nhận xét Cho HS nhận xét số a- a=4> 1: Hàm số a hàm số mũ cần đồng bi...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... tỉ Quy tắc II dùng tìm cực trị hàm số lượng giác giải toán liên đến cực trị -BTVN: làm BT lại SGK Giáo viên:Tổ toán Giáo án Giải tích 12- Chương trình chuẩn Giáo viên:Tổ toán ... hỏi Vậy: Hàm số cho có cực đại kiện cần đủ để cực tiểu hàm số cho có cực đại cực tiểu,từ cần chứng minh  >0, m  R Hoạt động 4:Xác định giá trị tham số m để hàm số...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... III Phương pháp:Gợi mở, nêu vấn đề thảo luận nhóm IV.Tiến trình dạy: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số vệ sinh 2.Kiểm tra c : GV: Nêu bước khảo sát vẽ đồ thị hàm số dạng Y  ax  b cx  ... Hoạt động 2: Giải tập số trang 44 sgk Cho hàm số y m  1x  2m  (m tham số) có đồ thị (G) x 1 a/ Xác định m để đồ thị (G) qua điểm (0;-1) b/ Khảo sát biến thiên vẽ đồ thj hà...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... →Tìm pt pt X²-2aX+a²+b²=0 4) Củng cố toàn - Nắm vững bậc số âm ; giải pt bậc tập hợp số phức - Bài tập củng c : BT 1: Giải pt sau tập số phức: a/ z2 – z + = b/ z4 –1 =0 c/ z4 – z2 – =  ... sinh lên bảng giải  Cho HS theo dõi nhận xét bổ sung giải (nếu cần) z² = -3 → z = ±i z² = → z = ± 3b/ z4 + 7z2 + 10 = Bài tập z2 = -5 → z = ±i z² = - → z = ± - Giáo viên yêu...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... động học sinh hi bảng G Tg +Gọi học sinh cho biết +Trả lời z = a + bi dạng số a:phần thực phức. Yêu cầu học b:phần ảo sinh cho biết phần +Trình bày thực phần ảo số +Nhận xét phức +Gọi học sinh ... III.Phương pháp : Phối hợp phương pháp gợi mở,nêu vấn đề,luyện tập , vấn đáp IV.Tiến trình học: 1.Ổn định tổ chức : 1/ 2.Kiểm tra cũ kết hợp với giải tập 3 .Bài HOẠT ĐỘNG Hoạt động...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... c : Câu hỏi: - Hai số phức gọi nhau? Tìm số thực x,y biết: ( x+1) + ( 2+y )i = + 5i? - Bài mới: Thờ HĐ Thầy HĐ trò Ghi bảng i gian Phép cộng trừ hai số * HĐ 1: Tiếp cận phức: quy tắc cộng hai số ... trừ hai số phức: phức để giải ví dụ *HĐ2:Tiếp cận quy tắc trừ hai số -Từ việc nhận xét phức mối quan hệ -Từ câu b) ví số phức hs phát dụ 1giáo viên gợi quy t...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... Vân BÀI TẬP PHÉP CHIA SỐ PHỨC Ngày soạn : Số tiết: ( Chương trình chuẩn) I Mục tiêu: Kiến thức : Học sinh phải nắm được: * Phép chia hai số phức , nghịch đảo số phức phép toán số phức Kỹ năng: ... Cho số phức = |z|2 z = a + bi z= a – bi Ta có * Tổng số phức với số z + z = 2a phức liên hợp z z = a2 + b2 hai lần phần thực số Vậy tổng tích phức * T...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... y  + Lên bảng giải ví dụ *Các trường hợp đặc biệt số phức: +Số a số phức có phần ảo + Số có phải số phức không ? a=a+0i +Số thực số phức +Trả lời câu +Sồ phức 0+bi gọi hỏi số ảo:bi=0+bi;i=0+i ... dụ :z=2+3i z=1+(- + z = a +bi dạng Chú : đại số số phức i)=1- i * z=a+bi=a+ib HOẠT ĐỘNG Tiếp cận định nghĩa hai số phức +Để hai số phức z +Bằng logic = a+bi z...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... mà công cụ để em làm toán dạng khác - Với lực học sinh trình giảng dạy, không hy vọng dạy cho em có kĩ để giải toán khó phức tạp mà mục đích giúp học sinh giải thành thạo số dạng toán không bị ... phú đa dạng đặc biệt đề thi Đại học - Cao đẳng –THCN; học sinh phải giải phương trình chứa dạng toán khác phương trình m...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

Ngày tải lên: 20/08/2015, 00:37