0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

NỘI DUNG bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THÁNG 8

NỘI DUNG bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THÁNG 8

NỘI DUNG bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THÁNG 8

... trì thường xuyên, đồ dùng rẻ tiền, dễ làm song gây hứng thú thu hút học sinh Các hoạt động đổi sinh hoạt chuyên môn Thực theo công văn số 5555/BGDĐT- GDTrH ngày 08/ 10/2014 Bộ GD&ĐT: a) Nội dung ... phân công người phụ trách, xây dựng kế hoạch hoạt động từ đầu năm học thường xuyên kiểm tra đôn đốc nên hoạt động trì thường xuyên đem lại hiệu góp phần thu hút em đến trường - Thực đổi quản lý, ... túc theo đạo Sở (thực học ngày 17 /8) Việc thực chương trình, TKB BGH chuẩn bị chu đáo, phân công kịp thời từ trước bước vào thực học năm học đồng thời thường xuyên kiểm tra đôn đốc nên việc thực...
  • 10
  • 203
  • 0
Nội dung bồi dưỡng thường xuyên tháng 8

Nội dung bồi dưỡng thường xuyên tháng 8

... tiêu họ giảng dạy II NỘI DUNG 2: Hướng dẫn xây dựng chuyên đề A Xây dựng nội dung chuyên đề Tên chuyên đề:……………………… I Nội dung 1………………………… II Nội dung ………………………… III Nội dung 3………………………… ……………………………………… ... nhân, cặp đôi, nhóm ) Báo cáo kết thảo luận: khuyến khích cho học sinh trao đổi, thảo luận với nội dung học tập; Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập: nhận xét trình thực nhiệm vụ học tập học sinh ... học tập chuyên đề phải vấn đề CT,SGK THCS có mối quan hệ mật thiết với nhau, có điểm tương đồng nội dung kiến thức, hình thành chuyên đề tạo nên chuỗi vấn đề học tập cần giải ...
  • 3
  • 249
  • 0
nội dung bồi dưỡng thường xuyên giáo vên

nội dung bồi dưỡng thường xuyên giáo vên

... dẫn nội dung bồi dưỡng 2 Thời lượng thực nội dung bồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên thực chương trình bồi dưỡng 120 tiết/năm học - Nội dung bồi dưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nội dung bồi dưỡng ... Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học phổ thông hướng dẫn, bổ sung năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 1, thường xuyên bổ sung nội dung bồi dưỡng b) Sở giáo dục ... cho giáo viên Tài liệu học tập để giáo viên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồi dưỡng thường xuyên...
  • 16
  • 2,628
  • 8
NOI DUNG BOI DUONG THƯƠNG XUYEN

NOI DUNG BOI DUONG THƯƠNG XUYEN

... Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 1, thường xuyên bổ sung nội dung bồi dưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 2 Thời lượng thực nội dung bồi dưỡng a) Mỗi giáo viên ... trung học sở III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG Khối kiến thức bắt buộc a) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học cấp trung học sở áp dụng nước (sau gọi nội dung bồi dưỡng 1): ... Nguyễn Vinh Hiển KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG - Nội dung bồi dưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nội dung bồi dưỡng 2: khoảng 30 tiết/năm học; - Nội dung bồi dưỡng 3: khoảng 60 tiết/năm học b) Các...
  • 16
  • 864
  • 1
Chuyên đề dạy học chương trình giáo dục địa phương môn lịch sử THCS theo tài liệu biên soạn của sở vào nội dung bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013   2014

Chuyên đề dạy học chương trình giáo dục địa phương môn lịch sử THCS theo tài liệu biên soạn của sở vào nội dung bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014

... Tài liệu giáo dục địa phương Ngữ văn, Lịch sử lớp 6; + Tài liệu giáo dục địa phương Ngữ văn, Lịch sử lớp 7; + Tài liệu giáo dục địa phương Ngữ văn, Lịch sử lớp 8; + Tài liệu giáo dục địa phương ... lịch sử địa phương lịch sử dân tộc Sự cần thiết phải trọng nội dung Lịch sử địa phương Phần II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH 2 SỬ ĐỊA PHƯƠNG Nội dung nguyên tắc biên soạn Lịch sử địa phương ... Lịch sử lớp + Tài liệu giáo dục địa phương Ngữ văn, Lịch sử Địa lí lớp - 01 dành cho giáo viên: Tài liệu giáo dục địa phương Ngữ văn, Lịch sử Địa lí Để việc triển khai thực dạy học nội dung giáo...
  • 38
  • 1,783
  • 1
NỘI DUNG bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 3

NỘI DUNG bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 3

... kĩ sống, giá trị sống cho học sinh Nội dung - Dạy học theo hướng lồng ghép tích hợp thực số nội dung môn học hoạt động giáo dục: nội dung tích hợp bao gồm nội dung Tích hợp giáo dục đạo đức, học ... hợp tùy theo môn học, nội dung để lựa chọn mức độ tích hợp, môn tích hợp nội dung Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mức độ tích hợp từ liên hệ ( khai thác nội dung học liên hệ với kiến ... hợp phận ( phần học, hoạt động thực nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ trung bình) đến tích hợp tòan phần ( có nội dung trùng khớp với nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh,...
  • 15
  • 373
  • 0
BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THÁNG 12 TH34: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THÁNG 12 TH34: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... GIAO Họ tên GV: ĐỖ THỊ XUÂN CÚC BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THÁNG TH 26 : HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TIỂU HỌC Câu hỏi : Hãy phân tích ... quả? Bài làm Đánh giá kết học tập học sinh hoạt động quan trọng trình giáo dục Đánh giá kết học tập trình thu thập xử lí thông tin trình độ, khả thực mục tiêu học tập học sinh nhằm tạo sở cho ... giáo dục cho thân học sinh, để học sinh học tập đạt kết tốt Đánh giá kết học tập học sinh cần sử dụng phối hợp nhiều công cụ, phương pháp hình thức khác Thường đề kiểm tra thường phối hợp hai...
  • 7
  • 2,559
  • 17
Hướng dẫn nội dung bồi dưỡng HSG môn Anh 8

Hướng dẫn nội dung bồi dưỡng HSG môn Anh 8

... Curie / born / Poland / 186 7 PHỊNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN TRỰC NINH ******* ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MƠN TIẾNG ANH Năm học: 20 08 – 2009 Thời gian làm ... to take 8- Would you mind the windows ? A to open B opening C open 9- The man next to me was very nervous A sits B is sitting C sitting D knew D take D opened D sit Mơn thi : Tiếng Anh Họ ... : số báo danh Họ tên chữ ký GT1 Họ tên chữ ký GT2 10- This is the first time I this film A am seeing B saw C see D have seen 123456 789 10III- Complete the...
  • 15
  • 502
  • 3
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 8 mầm non

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 8 mầm non

... mặc quần áo ẩm ướt - Vệ sinh chuồng thú, chuồng nuôi vật thường xuyên - Tuyên truyền vận độn hộ nuôi trâu bò cạnh lớp vệ sinh thường xuyên - Tuyên truyền hộ dân không đun than cạnh lớp học, cạnh ... không tự mở Cửa sổ, ban công cần có chấn song theo quy định; - Trong trường có tủ thu c y tế, phòng y tế cán y tế Tủ thu c xếp gọn gàng, để tầm với trẻ - Giáo viên, nhân viên phải trang bị tài lieuj, ... - Các vách ngăn góc chơi phải thu n tiện cho giáo viên quan sát trẻ; - Bàn ghế kích cỡ,tiên chuẩn đảm bảo chắn - Cũi xe tập đi, đứng phải kích cỡ, tiêu chuẩn kĩ thu t, đảm bảo chăn có biện pháp...
  • 12
  • 9,661
  • 5
bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015 nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tạp cảu học sinh

bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015 nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tạp cảu học sinh

... Xu đánh giá kết học tập học sinh tự đánh giá Qua module 23, tiếp thu vấn đề sau: - Phân biệt kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định mục tiêu, chức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh ... học sinh - Thực bước kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định yêu cầu kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, tìm xu hướng đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định ưu điểm ... phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn học III Nội dung thực Trường THPT Đức Trí Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Ma trận kiểm tra tiết Sinh 10 học kỳ...
  • 4
  • 3,569
  • 19
báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

... so sánh kết học tập học sinh Dựa vào kết điểm học tập học sinh, mà so sánh đánh giá mức độ nhận thức, tiến em học sinh cách khoa học Dựa vào kết học tập mà giáo viên xác định xem học sinh có ... tin luyn v kim tra Ra kim tra ming n 15 phỳt theo chun KTKN c bit cỏc kim tra tit theo cỏc cp t (theo ma trn) giỳp cho GV nh hỡnh c cht lng hc thc cht ca HS Vic kim tra v ỏnh giỏ theo cỏc tiờu ... học tập học sinh v ghi chộp đặc điểm học sinh, gia đình, kinh tế, tâm t tình cảm - u im: giáo viên v học sinh thực hin cụng vic u cú th trao i vi v giải pháp khắc phục rào cản, thực yêu cầu học...
  • 15
  • 3,192
  • 2
báo cáo kết quả thực hiện bồi dương thường xuyên nội dung 3 năm học 2014 2015

báo cáo kết quả thực hiện bồi dương thường xuyên nội dung 3 năm học 2014 2015

... biệt THCS vùng KKN + Trong trình thực tìm hiểu việc giáo dục học sinh cá biệt, năm học 20 13- 2014 có em Trong có 03 em học lớp 7, 03 em có đặc điểm thường xuyên học muộn, hay bỏ tiết, thích gây ... trị sống cho học sinh + Đưa phương pháp giáo dục -Kết quả: (Vận dụng thực tế nào, kết minh chứng) + Học sinh tích cực, tự giác chủ động việc tiếp thu kiến thức + Vận dụng thực tế qua học buổi ngoại ... thương, lạm dụng…Để từ em biết cách đề phòng tránh xa trước hành vi bạo ngược cám dỗ… -Kết quả: + Trong năm học 20 13- 2014, Bản thân tổ chức buổi gặp gỡ, trò chuyện, tư vấn cho em, để em biết cách chăm...
  • 5
  • 2,743
  • 17
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 18 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC  Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 18 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

... theo nm hc (ni dung bi dng 2); + Bi dng ỏp ng nhu cu phỏt trin ngh nghip liờn tc ca giỏo viờn (ni dung bi dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn ... c cựng tham kho ti liu: CHUYấN BI DNG THNG XUYấN BO CO NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODUNLE 18 PHNG PHP DY HC TCH CC CP TRUNG HC S S Chõn trng cm n! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYấN BI DNG THNG XUYấN BO CO NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODUNLE 18 PHNG PHP DY HC TCH CC CP TRUNG HC S S I/ T VN : 1/ nh hng i mi PPDH: Lut Giỏo dc 2005:...
  • 41
  • 1,548
  • 0
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 2

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 2

... ngày 10/4 /20 13 Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Thanh Hóa việc thành lập Ban biên soạn tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Quy định biên soạn kèm theo Quyết định này, Phòng Giáo dục Mầm non tổ ... Quyết định này, Phòng Giáo dục Mầm non tổ chức biên soạn Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non Tài liệu gồm nội dung Thứ nhất, tri thức truyền thống văn hóa tỉnh nhà Thứ hai, giới ... liệu sẵn có địa phương Thanh Hóa” NỘI DUNG Nội dung 1: Môi trường giáo dục gì? + Hoạt động 1: a- Theo bạn: môi trường giáo dục gì? b- Môi trường hoạt động trẻ mầm non gì? Môi trường hoạt động có...
  • 72
  • 1,178
  • 0
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modul 19, 20, 21, 22 năm 2015 ( cả 3 nội dung 1, 2, 3)

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modul 19, 20, 21, 22 năm 2015 ( cả 3 nội dung 1, 2, 3)

... - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 21 Tháng 4 /2015 Modun22 Sử dụng số phần mềm dạy học - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 22 Câu hỏi: Anh (chị) trình bày kết thực kế hoạch bồi dưỡng thường ... Eleaning dự thi cấp trường năm 2012-20 13 Vạn Ninh,ngày 23/ 4 /2015 BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN NĂM HỌC : 2014 – 2015 Câu hỏi: Anh (chị) trình bày kết thực kế hoạch bồi dưỡng thường xun cá nhân vận ... sau : PHẦN II: KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN: Tháng + 8/2014 - Bồi dưỡng tập trung nội dung bồi dưỡng - Mã mơ đun: 1,2 ,3, 4,5,6 Cơng tác CN lớp * Cơng tác chủ nhiệm lớp Nội dung 1: Vai trò, mục tiêu...
  • 27
  • 6,221
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: nội dung bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên thcsnội dung bồi dưỡng thường xuyên giáo vên tieu hocnội dung bồi dưỡng thường xuyên tiểu học mô đun 9bài thu hoạch bồi dương thường xuyên sinh 8xây dựng bồi dưỡng thường xuyên năm học 20152016boi duong thuong xuyen modun 81 2 nội dung bảo dưỡng thưỡng xuyênbai thu hoach boi duong thuong xuyen noi dung 8nội dung chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015ghi chep boi duong thuong xuyen noi dung 3bao cao ket qua boi duong thuong xuyen noi dung boi duong 3bai thu hoach boi duong thuong xuyen noi dung 3 tieu hocbài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên cấp tiểu học nội dung 3 60 tiếtgiải pháp thứ ba đổi mới nội dung chương trình và phương thức đào tạo bồi dưỡng thường xuyên cho giảng viên lý luận chính trị để nâng cao chất lượng đội ngũ nàybai thu hoạch boi duong thuong xuyen mam non mo dul 5 6 7 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM