Giáo án vật lý 8 kì 2 tuần 25 ly 8

... cho sau: ánh sáng trắng ánh sánh màu 136 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 9A,9B, 9C Tiết 59: ánh sáng trắng ánh sáng màu I Mục tiêu: Nêu đợc VD nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng màu Nêu ... 53.54 2- >53.54.5 SBT - Xem trớc bài: Màu sắc vật dới ánh sáng trắng ánh sáng màu Ngày soạn: 143 Ngày giảng: Lớp : 9A, 9B,9C Tiết 62: màu sắc vật dới ánh sáng trắng ánh sáng ... phát ánh sáng t...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 05:11

... dụng Câu C4: Tóm tắt: U1 = 22 0V, U2 = 6V, U2/ = 3V n1 = 4000 vòng Tính n2 n2/ Ta có: U1/U2 = n1/n2 n2 = n1U2: U1 = 4000 6: 22 0 = 1 09 vòng  n2/ = n1U2/: U1 = 4000 3: 22 0 = 54,5 vòng Củng cố: - ... nhận xét mối quan hệ hiệu điện đặt vào hai đầu dây với số vòng cuộn dây? Kết luận U1/U2 = n1/n2 Khi U1> U2 Ta có máy hạ Khi U1 < U2 Ta có máy tăng 39 GV: Cho học sinh quan sát hình 37 .2 g...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 18:00

... Rút kinh nghiệm, bổ sung Giáo án tuần 25 Giáo án Ngữ Văn 12 Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú Tiết PPCT 75– Tiếng Việt THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý (tt) A Mục tiêu học: Giúp Hs nắm được: Ki n ... động van xin, ông lí luận theo nhóm để tích theo đáp lại hành động nói mỉa: (theo ông, việc giải câu hỏi quan cần phải lí trí, cứng rắn, khách quan, ) Bằng hành tập động nói mỉa đó, ông lí ki n ... ông l...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 21:10

... quan tới việc sử dụng ánh sáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Hình trang 98, 99 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (1’) Kiểm tra cũ (4 ) • GV gọi HS làm tập 2, / 60 VBT Khoa học • GV nhận xét, ghi ... - Hs có thái độ yêu thích môn học hơn.Rèn kĩ làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: − Hình vẽ minh hoạ phần học SGK vẽ sẵn bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: −...

Ngày tải lên: 04/09/2016, 19:07

... nào? Dẫn nhiệt gì? So sánh tính dẫn nhiệt chất rắn, lỏng khí Đọc phần “Có thể em chưa biết” 4/ Hướng dẫn nhà -Về nhà học phần ghi nhớ - Làm tập từ 22 .1  22 .5 SBT trang 29 -Xem trứơc mới: đối ... - GV làm TN H .22 .3 cho HS quan sát Nước phần ống nghiệm bắt đầu sôi cục sáp đáy ống nghiệm nóng chảy không ? Nhận xét tính dẫn nhiệt chất lỏng? GV làm TN H .22 .4 Đáy ống nghiệm nóng ... lông...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:09

... bảng GV làm TN H .23 .4, 23 .5 cho HS quan sát Y/c - HS quan sát mô tả tượng xảy với giọt nước Hướng dẫn HS trả lời C7,C8,C9 tổ chức thảo luận lớp câu trả lời Nhiệt truyền cách ? Vật hấp thụ tia ... nhân trả lời tham gia thẳng thảo luận câu trả lời Vật có bề mặt xù xì có màu sẩm hấp thụ Bằng tia nhiệt thẳng tia nhiệt nhiều Vật có bề mặt xù xì có 2/ Kết luận: Bức xạ nhiệt màu sẩm truyề...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:10

... - Y/c: đọc thông tin C2 - Yêu cầu HS giải thích C2 1) TN mô hình: C1: không 100cm3 -Thảo luận nhóm để nêu vài tượng chứn g tỏ chất hỗn hợp ngô cát cấu tạo hạt riêng biệt 2) Giữa nguyên tử , phân ... -> có khoảng cách - Cho HS đọc “Có thể em chưa biết” 4/ Hướng dẫn nhà -Học làm tập 19. 4 > 19. 6 SBT - Xem trước 19 Bổ sung ... đầu (chưa lắc) nước ngược lại -Sau em lắc -Thảo luận nhóm (2 )...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:10

... Mô tả thí nghiệm câu C4 kèm theo ống nghiệm chuẩn bị trước tranh vẽ tượng khuếch tán Thông báo tượng khuếch tán Gọi HS đọc thông tin trả lời C4,C5,C6,C7 Nêu kết luận Theo dõi giới thiệu GV Quan ... phân tử có đặc điểm gì? Chuyển động hổn độn không ngừng Giữa nhiệt độ vật chuyển động cỏc nguyờn tử, phõn tử cấu tạo nờn vật cú mối quan hệ nào? Nhiệt độ cao, ng tử, phân tử chuyển động nhanh ....

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:10

... Nhiệt lượng thu vào là: Q2 = m2c2 (t − t ) = 2, 5 420 0 (30-t) Theo PT cân nhiệt ta có: Q1 = Q2 2, 5. 420 0(30-t) = 15960 =>t = 28 , 48 Vậy nước nóng lên là: 30- 28 , 48 = 1, 520 C Tuần 35 Ngày soạn: ... dẫn hs giải câu trang 103 sgk GV Nguyễn văn Cường A H= Q II/ Vận dụng: Bài trang 103 sgk: Nhiệt lượng ấm thu vào: Q = Q1 + Q2 = m1c1.∆t + m2 c2 ∆t = 2. 420 0 .80 + 0,5 .88 0 .80 = 70 72...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 20/09/2016, 16:36

... Nhiệt lượng gì? Là phần lượng nhận đựơc hay trình truyền nhiệt 4*Hướng dẫn nhà: -Học làm tập 21 .1-> 21 .6 -Đọc “Có Thể em chưa biết” -Xem “Dẫn nhiệt” 5.Bổ sung ... HĐ3: Tìm hiểu nhiệt lượng: GV giới thiệu định nghĩa nhiệt lượng đơn vị nhiệt lượng Nhiệt lượng vật có đâu? VD:đun nước, ấm nước nóng lên Nghe, ghi Nhiệt lượng có nhiệt nhận hay truyền nhiệt HĐ4:

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:10

... truyền cho đồng c1 = 88 0 J/kg.K Q= m.c t= 380 .(50 -20 ) m2= 2kg = 57 000 J c2 = 420 0J/kg.K t1 = 25 oC C10: t2 = 100oC Nhiệt lượng ấm thu vào: Q =? Q1= m1.c1.(t2 –t1) = 0.5 .88 0.(100 -20 ) = 33 000 J Nhiệt ... 33 000 J Nhiệt lượng nước thu vào: Q2= m2.c2.(t2 –t1) = 2. 420 0(100 -20 ) = 630 000 J Nhiệt lượng cần thiết: Q = Q1+ Q2 = 663 000 J 3/ Củng cố: (3’) Nhiệt lượng vật thu vào đ...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:10

... mới: I - Điều kiện vật nổi, vật chìm F F F HS: Đọc trả lời câu hỏi C1, C2 P H: Điều kiện vật gì? P>F Vật chìm P P=F Vật lơ lửng P P

Ngày tải lên: 04/09/2013, 03:10

... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: ( 15’ ) Kiểm tra 15’ Câu : Hãy nêu điều kiện để vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng chất lỏng ? Câu : Khi vật lên mặt thoáng chất lỏng vật có ... + Một vật chuyển động vật lại đứng yên so với vật khác +Tự lấy ví dụ rút kết luận: “Trạng thái đứng yên hay chuyển động có tính chất tương đối “ - Một vật chuyển động vật lại đứ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 16:11

... nổ bốn kì (10ph) - GV sử dụng mô hình (hình vẽ), giới thiệu phận động nổ bốn kì yêu cầu HS dự đoán chức phận thảo luận II- Động nổ bốn kì 1- Cấu tạo - HS lắng nghe phần giới thiệu cấu tạo động

Ngày tải lên: 03/07/2014, 07:00