GA Hóa học 11 hệ thống hóa HC ( tiết 54)

... thạc sĩ khoa học giáo dục Trần Thị Phương Yến TRẦN THỊ PHƯƠNG YẾN RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HIĐROCACBON - HÓA HỮU CƠ 11 THPT Chuyên ... dạy học môn hoá học 11 việc rèn luyện lực sáng tạo cho HS - Xây dựng hệ thống tập phần hiđrocacbon hóa học hữu nhằm rèn luyện phát triển lực sá...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 12:22

... ĐỀ TÀI : NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM ... Điều chứng minh sử dụng công cụ trực tuyến www.ProProfs.com dạy học làm nâng cao kết học tập học tuần hoàn cân bắng nội môi thuộc phần c...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:39

... 512 suy n=4 Vy 2n=8 Email: codon_hoangtu_loveboy9x@yahoo.com 12 Phone; 01662278317 facebook: C Di 13 THPT Nguyn Diờu:12a3(2013-2014) Biờn Son:Nguyn Ngc Hi VD2: mt loi sinh vt, xột mt t bo sinh ... thành? Trong tr-ờng hợp: - Các NST đột biến NST không t-ơng đồng? - Các NST đột biến NST t-ơng đồng? HD * TH1: Các NST đột biến NST không t-ơng đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 05:36

... sở lý luận Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập bậc đại học hệ thống giáo dục mở Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập trường Đại học Hòa Bình Chương ... triển giáo dục đại học mở tới quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập 23 1.5 Quản lý...

Ngày tải lên: 01/09/2015, 18:43

... tinh trùng hình thành? Trong trờng hợp: - Các NST đột biến NST không tơng đồng? - Các NST đột biến NST tơng đồng? HD * TH1: Các NST đột biến NST không tơng đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST mang ... Kt qu = n(n 1)(n 2) = 12. 11.10 =1320 Tuy nhiờn cn lu ý cụng thc tng quỏt cho HS -Thc cht: s trng hp ng thi xy th lch bi = Ana = n!/(n a)! = 12! / (12 3)! = 12! /9! = 12. 11.10...

Ngày tải lên: 09/04/2016, 10:39

... thực năm học 2014-2015 nhận thấy học sinh có hứng thú học tập, tạo hệ thống mối liện hệ kiến thức cũ tới kiến thức giúp học sinh nắm kiến thức cách vững chắc; - Học sinh kết hợp việc học tập cá ... năm học lớp b Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp Nội dung 1: Ôn tập lớp (tiết 1, chương trình hóa học 9) I Mục Tiêu: 1/ Kiến thức:...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 13:09

... 1: Cơ sở lý luận Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập bậc đại học hệ thống giáo dục mở Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập trƣờng Đại học Hòa Bình Chương ... hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập bậc đại học hệ thống giáo dục mở. ” Cung cấp luận...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:03

... lí luận văn học (phương pháp sáng tác, thể loại, tác phẩm văn học ) Hệ thống chuyên đề thực chất đào sâu vào số vấn đề hệ thống nói (nghiên cứu tác giả, phận văn học chủ đề lí luận) Đối với chương ... CỦA KHOA HỌC XÃ HỘI – NHÂN VĂN TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI thức đào tạo tính mang lại, cần phải có số điều kiện định phương diện học thuật Chính...

Ngày tải lên: 24/10/2016, 11:29

... hợp với tạo nên cấu trúc bậc bốn protein Các chuỗi polypeptide liên kết với nhờ liên kết yếu liên kết hyđro Cấu trúc protein tạo thành từ hai liên kết hydro tạo nên sức bền học nhỏ, liên kết ... (gồm nhiều đơn phân kết hợp với nhau) nguyên tắc bổ sung Nguyên tắc bổ sung: A mạch liên kết với T mạch hai mối liên kết hiđrô ngược lại; G mạch liên kết...

Ngày tải lên: 12/12/2016, 08:47

... CỦA KHOA HỌC XÃ HỘI – NHÂN VĂN TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI HỢP TÁC KHOA HỌC VỚI HỆ THỐNG ĐẠI HỌC CỘNG HÒA PHÁP NHU CẦU VÀ TRIỂN VỌNG (TỪ KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO CỦA KHOA VĂN HỌC) ... lí luận văn học (phương pháp sáng tác, thể loại, tác phẩm văn học ) Hệ thống chuyên đề thực chất đào sâu vào số vấn đề hệ thống nói (nghiên cứu tác giả, phậ...

Ngày tải lên: 20/02/2017, 22:05

... quay: 34 1.2 Mô hình hóa hệ thống quay Các phần tử hệ thống quay: 1-Mô men quán tính d 2θ dω T = Ja = = J dt dt 35 (1.8) 1.2 Mô hình hóa hệ thống quay Các phần tử hệ thống quay: 1-Mô men quán tính ... hình hóa hệ thống dịch chuyển Ví dụ 1.1: Sử dụng Matlab Simulink sau để khảo sát đáp ứng đầu hệ thống: Đáp ứng hệ thống 22 1.1 Mô hình hóa hệ...

Ngày tải lên: 12/10/2014, 09:56

... 1, 0 .10 í ngha tớch s ion ca nc a Mụi trng axit Tớnh nng [ OH - ] ca dung dch HCl 1, 0 .10 -3M HCl H+ + Cl[ H + ] [OH - ] = 1, 0 .10 -14 14 1, 0 .10 1, 0 .10 [ OH ] = = [ H ] 1, 0 .10 = 14 - + 1, 0 .10 -11 M ... ca dung dch HCl 1, 0 .10 -3M Kt lun gỡ v mụi trng axit ? Da vo phng trỡnh in li HCl H+ + Cl[ H + ] [OH ] = 1, 0 .10 -14 - [ OH - ] = 1, 0 .10 14 [H+ ] = 1, 0 .10 14 =...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 18:00

... HỒ CHÍ MINH KỲ THI OLYMPIC THÁNG TP HCM LẦN NĂM HỌC 201 4 - 201 5 Mơn thi: HỐ HỌC 11 Đề thi thức Đề thi có trang Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian phát đề) Ngày 04 tháng năm 201 5 Câu 1: (5 ... & ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 NĂM HỌC 201 1 -201 2 ĐỀ THI MƠN: HỐ HỌC (Dành cho học sinh THPT) (Thời gian làm bài: 180 phút, khơng...

Ngày tải lên: 07/02/2017, 12:12

... trái T-DNA cắt TDNA vị trí Sau đó, protein gắn vào sợi đơn T-DNA phức hệ chuyển vào thực vật tác dụng sản phẩm gen vir (Hình 1. 6) LB RB T-DNA LB RB LB RB virE2 virD2 virD2 LB RB Phức hệ T-DNA-Protein ... từ gen T-DNA Sự tổng hợp auxin thực hai gen tms1 tms2 Gen tms1 mã hóa tryptophan-2monooxygenase xúc tác cho biến đổi tryptophan thành indol-3-aceamid Sản phẩm gen tms2 indol-3-acetamid-...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 13:59

... phương pháp antisense đồng ức chế (mục 1.5 .2 1.6 .2) Các ví dụ cho thay đổi thành công màu hoa tổng kết lại bảng 2. 2 63 4-Coumaroyl-CoA & 3x Malonyl-CoA CH OH 2OH HO OH O 4 ,2 ,4’,6’-Tetrahydroxychalkon ... nấm Đặc tính 4% nông học 4% Kháng thuốc trừ cỏ 28 ,9% Khác 7 ,2% Kháng virus 10,1% Kháng côn trùng 24 ,3% Chất lượng sản phẩm 21 ,4% Hình 2. 1 Tỷ lệ (%) loại biến đổi gen đưa vào...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 13:59