phương pháp bào xọc và dụng cụ
Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học vào dạy bài Ôn tập chương III - Quan hệ vuông góc Hình học 11 Nâng cao
... dụng đổi phương pháp dạy học vào dạy ôn tập chương 3- Quan hệ vuông góc không gian, lớp 11 nâng cao mang tính chất minh hoạ cho cách tiếp cận yêu cầu đổi phương pháp dạy học Đó kích thích tính ... tiến hành đổi dạy ôn tập chương (Quan hệ vuông góc) lớp 11A2 (lớp 11A2 có chất lượng tương đương với lớp 11B2) tổng hợp thành dạng toán chương (Thời lượng 02 tiết – dạy...
Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:20
Nghiên cứu sự biến đổi của tôm sau khi chết và phương pháp bảo quản tôm nguyên liệu
Ngày tải lên: 31/08/2014, 07:03
phương pháp đạo hàm tăng cường mở rộng tìm nghiệm chung của bài toán cân bằng và bài toán điểm bất động của ánh xạ không gian
... Chương Phương pháp đạo hàm tăng cường mở rộng 2.1 Xây dựng dãy lặp Trong thời gian gần đây, thuật toán lặp để tìm điểm chung tập nghiệm toán cân tập điểm bất động ánh xạ không giãn không gian Hilbert ... mạnh yếu không gian Hilbert thực Các khái niệm hội tụ mạnh yếu khái niệm không gian Hilbert Nó sở để xây dựng chứng minh định lý hội tụ thuật toán sau Định nghĩa 1.1 D...
Ngày tải lên: 17/05/2016, 15:08
ỨNG DỤNG GIẢI PHÁP BẢO MẬT CHO MẠNG KHÔNG DÂY VÀO MÔ HÌNH CỤ THỂ
... 4: Màn hình xuất hiển thị tab Setup Hình 3.5: Giao diện cấu hình cho AP Tab Setup cho phép cấu hình AP mức tổng quát Device Name: Có thể đặt lại tên cho AP, tên giúp xác định thân AP mạng, ... CPU không mạnh để xử lý các thuật toán chứng thực phức tạp Open System dùng message: Authentication Request Authentication Response, cho phép mọi thiết bị kết nối vào...
Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:20
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC vật LÝ
... pháp ghép chúng với 2.4 Kỹ thuật soạn phương án nhiễu viết câu TNKQ môn Vật lí PT Trong bốn phương án lựa chọn có phương án gọi đáp án, ba phương án lại sai gọi phương án nhiễu Một câu hỏi trắc nghiệm ... thành viên nhóm học sinh Có nhiều phương pháp để tính độ tin cậy trắc nghiệm: phương pháp phân đôi TN, phương pháp Kuder - Richardson, phương pháp TN hai lần, phương pháp...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:01
sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu phương pháp dạy học môn toán của giáo viên trường THCS thị trấn chờ
... cứu Đối tượng: Các phương pháp dạy học Khách thể: Giáo viên học sinh trường THCS Thị trấn Chờ V Phạm vi nghiên cứu Giáo viên học sinh trường THCS Thị trấn Chờ VI Phương pháp nghiên cứu ... ý thức được thân trình học tập II Một số phương pháp dạy học trường THCS Phương pháp vấn đáp a Bản chất Phương pháp vấn đáp trình tương tác giáo viên học sinh,...
Ngày tải lên: 15/04/2016, 16:47
Slide: Phương pháp bảo toàn điện tích
... OH PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH b Lưu ý áp dụng Khối lượng muối dung dịch = ∑khối lượng ion tạo muối Thường kết hợp với phương pháp: bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố, sử dụng phương ... PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH a Nguyên tắc b Lưu ý áp dụng c Dấu hiệu nhận dạng khả vận dụng d Một số ví dụ minh họa PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH a Nguyên ... PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍC...
Ngày tải lên: 12/07/2017, 10:56
Bài 29: Phương pháp tọa độ. Chuyển động của vật bị ném ngang (nâng cao)
... bị ném ngang Bài toán: Một vật bị ném theo phương ngang với vận tốc ban đầu vo độ cao h so với mặt đất, bỏ qua sức cản không khí, g = 10m/s2 a) Khảo sát chuyển động vật b) Lập phương trình CĐ phương ... vt = v0 + g 2t Tầm ném xa s = 0t R = v v 2h g Bài tập nhà Hai người ném ngang hai vật với vận tốc ban đầu độ cao khác So sánh tầm ném xa hai vật Bài tập số 2, 3, tr...
Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27
Đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
... bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đối tượng - Hàng năm Phòng GD & ĐT Châu Thành tổ chức chuyên đề, hội giảng với tham dự đại diện BGH, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên dạy môn Tiếng Anh toàn huyện ... lượng nội dung chương trình sách giáo khoa, tăng thời lượng môn Tiếng Anh từ 1-2 tiết/ tuần Ví dụ: Tiếng Anh 6, 7, : 4-5 tiết / tuần; Tiếng Anh 9: 3-4 tiết/ tuần - Tổ chức kiểm tra cu...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00
Dự báo vốn khả dụng của Ngân hàng Nhân dân Trung Quốc
... triển của mỗi quốc gia Dự báo vốn khả dụng ngày càng trở thành một nhiệm vụ quan trọng của Ngân hàng Trung Ương việc điều hành chính sách tiền tệ Thông qua dự báo vốn khả ... hiện mục tiêu chính sách tiền tệ của quốc gia Sau đây, Nhóm xin trình bày bài thảo luận Dự báo vốn khả dụng của Ngân hàng...
Ngày tải lên: 28/02/2016, 04:50
Đổi mới dạy học ở trường tiểu học và THCS với phương pháp bàn tay nặn bột
... CỦA PHƯƠNG PHÁP "BÀN TAY NẶN BỘT" 1.1 Khái quát phương pháp “Bàn tay nặn bột” Phương pháp dạy học "Bàn tay nặn bột" (BTNB), tiếng Pháp La main la pâte - viết tắt LAMAP; tiếng Anh Hands-on, phương ... viên đưa Phương pháp nghiên cứu tài liệu nên sử dụng thực phương pháp khác phương pháp không tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh phương pháp nói Có thể nói phương pháp...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:57
Nghiên cứu tình hình xói lở, đề xuất và thiết kế giải pháp bảo vệ bờ dòng chính sông hồng, đoạn sông khu vực huyện phúc thọ, hà nội
... QUAN KHU V C NGHIÊN C U C I M A LÝ T NHIÊN 1.1.1 V trí đ a lý Sông H ng sông l n th hai (sau sông Mêkông) ch y qua Vi t Nam đ bi n ông Sông H ng đ c hình thành t sông nhánh l n sông à, sông Lô sông ... lòng sông, b sông ph n h l u mãnh li t B ng 1.1: H th ng sông c tr ng hình thái m t s sông h th ng sông H ng Di n tích l u v c (km2) Tên sông Toàn b Sông Sông Tha...
Ngày tải lên: 26/12/2015, 10:29
LUẬN VĂN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Lịch sử Việt Nam lớp 10 chương trình chuẩn)
... ch t phương pháp “Bàn tay n n b t” -P , -V – ĩ - ĩ Nộ d n c b n c h n h “B n nặn ” 1.1.2.1 Nh ng nguyên t c b n phương pháp “Bàn tay n n b t” a) ễ ĩ é f ĩ ĩ ( ( 1.1.2.2 Ti n trình dạy học phương ... PHƯ N TRONG HỌ PH P NT HS N N TRƯỜN T THPT 1.1 C 1.1.1 S h n b n chấ c h n h “B n nặn ” 1.1.1.1 Sự đời Charpak (1924 - 2 010) V ( ( V 1.1.1.2 Khái niệm " "( -on, phương pháp dạy -...
Ngày tải lên: 15/04/2016, 23:55
Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT
... NỘI DUNG TẠI SAO PHẢI SỬ DỤNG NLTK &HQ THẾ NÀO LÀ SỬ DỤNG NLTK &HQ MỘT SỐ GIẢI PHÁP SDNLTK & HQ MỘT SỐ BÀI SOẠN VỀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TẠI SAO PHẢI SỬ DỤNG N.LTK&HQ ... thể khá trừu tượng Do vậy, sử dụng phương pháp dạy học trực quan kết hợp với đàm thoại giúp HS quan sát, suy luận hiểu chất GỢI Ý BÀI DẠY TÍCH HỢP GD SDNLTK&HQ Hoạt động 1: Đặt vấn ... Đọc...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 15:11
TÁI cấu TRÚC DOANH NGHIỆP BẢO HIỂM VÀ một số điều KIỆN để PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG BẢO HIỂM VIỆT NAM
... MỘT: ́ ́ ̉ ́ ́ TAI CÂU TRUC DOANH NGHIỆP BAO HIỂM VÀ MỘT SÔ ĐIỀU KIỆN ĐỂ ̉ ́ ̀ PHAT TRIỂN THI ̣ TRƯƠNG BAO HIỂM VIỆT NAM I TỔNG QUAN VỀ THỊ TRƯỜNG BẢO HIỂM VIỆT NAM Vâ ̣n hành từ năm ... PHẦN MỘT: TAI CÂU TRUC DOANH NGHIỆP BAO HIÊM VÀ MỘT SÔ ĐIỀU ̉ ́ ̀ KIỆN ĐỂ PHAT TRIỂN THI ̣ TRƯƠNG BAO HIỂM VIỆT NAM ̉ I TÔNG QUAN VỀ THỊ TRƯỜNG BẢO HIỂM VIỆT NAM II TÁI C...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 12:42