giáo án đại số 7 chương 1 14d so thap phan huu han so thap phan vo han tuan hoan

Giáo án Hình học 7 Chương 1

... ^ B1 = A4 (so le ) ^ = > B1 = 370 ^ b) A4 +^A1 = 18 00 (góc kề bù) ^ ^ A1 = 18 00 – A4 ^ A1 = 18 00 – 370 = 14 30 ^ ^ Ma A1 = B4 = 14 30 (hai góc đồng vò) ^ ^ c) B2 = B4 = 14 30 (đối đỉnh) Bài 32 T ... giải - Làm tập : 16 , 17 sgk T 87 15 , 14 sbt T 75 - Xem nội dung trang 88 V – RÚT KINH NGHIỆM : Năm học 20 07 - 2008 THCS Nguyễn Trãi HÌNH HỌC H chưa có kỹ phân tích yêu cầu vẽ hình T dành nhiều ... A1 = B3 = 14 00 ^ ^ ^ ^ A1 = B1 = 14 00 , A2 = B2 = 400 ^ ^ ^ ^ A3 = B3 = 14 00 , A4 = B4 = 400 c) cặp góc phía ^ ^ ^ ^ A1 B2 , A4 B3 ^ ^ A1 + B2 = 14 00 + 400 = 18 00 ^ ^ A4 + B3 = 14 00 + 400 = 18 00...

Giáo án Hình học 7-Chương 1

... C = 18 00 (trong cïng phÝa) µ µ ⇒ B2 + 15 00 = 18 00 ⇒ B2 = 300 µ µ · V× tia Bz n»m gi÷a BA, BC ⇒ B1 + B2 = ABC µ µ ⇒ B1 + 300 = 700 ⇒ B1 = 400 µ µ µ Ta cã A = 14 00 ⇒ A + B1 = 14 00 + 400 = 18 00 ... tỉng ba gãc tam gi¸c) · 800 + 350 + ADB = 18 00 0 · ADB = 18 0 − 11 5 = 65 · · ADB kỊ bï ADC · · ⇒ ADB + ADC = 18 00 · · ADC = 18 0 − ADB = 18 00 − 650 = 11 50 HS 2: − VÏ ∆ ABC kÐo dµi c¹nh BC vỊ hai ... nhãm Bµi 38 < T95/ Sgk> Nhãm 1, 2 lµm phÇn khung bªn tr¸i KÕt qu¶ nhãm 1, 2 Nhãm 3,4 lµm phÇn khung bªn ph¶i µ µ µ µ µ µ * BiÕt d // d' => A1 = B3 vµ A1 = B1 , A1 + B2 = 18 00 GV lu ý häc sinh : Trong...

giáo án đại lớp 7 chương 3

... bảng Dấu hiệu Trọng lượng sau: (Cân nặng) -Tần số cho 30 40 36 35 35 sau: 1/ Lập bảng tần số: 36 35 40 36 36 Hãy cho biết tập hợp Giá 30 35 36 40 Ví dụ:Sgk/9 Bảng tần số (Còn gọi thống kê,dấu hiệu ... THCS DiƠn ThÞnh 92 Gi¸o ¸n ®¹i sè Bảng tần số: Giá trò: 17 Tần số: Biểu đồ: 93 18 20 25 28 30 31 32 n 17 18 20 25 28 30 31 32 Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà: −Xem trước số trung bình cộng −GV HS nghiên ... chênh lệch nên lấy X làm đại diện Bài 17 Sgk/20: Thời 10 11 gian(x) Tần số (n) Các 12 20 42 56 72 72 50 33 tích (x.n) 38 4 Giá trò X= = 7, 68 phút TB 50 97 N=10 12 n=50 24 38 4 Mốt: Mo=8 Hoạt động...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 1

... học nhà - Về nhà học - Làm tập trang - Xem trước “ Nhân đa thức v i đa thức” Hướng dẫn 5b trang b/ xn -1 ( x + y) –y(xn-1yn -1 ) = xn -1 . x + xn -1 . y – xn -1 . y – y.yn -1 = xn -1 + 1 + xn -1 . y – xn -1 . y – y1+n +1 ... thức biến xếp ) Th i độ: - Nghiêm túc học - Cẩn thận, xác học tập II CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bảng phụ ghi tập Học sinh: - Học làm đầy đủ III TIẾN TRÌNH B I DẠY: Ổn đònh lớp : (ktss) (1' ) 8A1: 8A2: ... + 4x V i x = 3m : S = 8. 32 + 4.3 = 72 + 12 = 84 m2 c) G i x số tu i bạn : Ta có [2.(x + 5) + 10 ].5 – 10 0 =[(2x + 10 ) + 10 ] – 10 0 =(2x + 20).5 -1 00 =10 x + 10 0 – 10 0 =10 x Đây 10 lần số tu i bạn...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 2

... gi i? x;x +2; x+4 (a +2) (a+4)−(a+ 2) a = 1 92 (giáo viên g i ý) Ta có: HS : lên bảng gi i G i 1HS lên bảng gi i (x +2) x+ 4) − x(x + 2) = 1 92 − số HS khác nhận xét sửa x2+4x+2x +8 x2 − 2x = 1 92 Cho lớp ... lơgic II CHUẨN BỊ : Giáo viên: B i Soạn − SGK − SBT − Bảng phụ hình trang Học sinh: Học thuộc làm tập đầy đủ III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : ổn định lớp : 1’ Kiểm diện 8A1: Kiểm tra cũ : HS1 : 8A2: ... 100a + 25 = 100a (a + 1) + 25 áp dụng tính : 25 2 = 625 ; 3 52 = 122 5 ; 6 52 = 422 5 ; 7 52 = 5 625 GV cho HS làm tập 18 tr 11 SGK a) x2 + 6xy + 9y2 = (x + 3y) b) x2 − 10xy + 25 y2 = (x − 5y )2 Hoạt...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 4

... giá trò số tam thức bậc hai Th i độ : Tư suy luận lôgic II CHUẨN BỊ : Giáo viên: − B i Soạn − SGK − SBT − Bảng phụ Học sinh: − Học thuộc bảy đẳng thức − Làm tập đầy đủ III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY ... câu b = ( 34+ 66)2 = 1002 = 10000 GV nhận xét sửa chữa Đ i diện nhóm trình bày làm b) 742 + 242 − 48 74= 742 + 242 − 2.25. 74 B i 38 tr 17 SGK : HS1 : a B i 38 tr 17 SGK : GV cho HS đọc đề 38 tr 17 ... Hoặc biến đ i vế tr i ta có : (−a − b)2 = + Biến đ i hai vế = (a + b)2 (= vế ph i) − G i HS nhận xét sửa chỗ sai GV yêu cầu HS phát biểu l i viết l i đẳng thức đáng nhớ = ( 74 − 24) 2 = 502 = 2500...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 5

... có thừa số b i Gi i − G i HS lên bảng làm − 1HS lên bảng gi i (2n + 5) 2 − 25  v i số nguyên n Ta có : (2n + 5) 2 − 25 = (25n + 5) 2 − 52 = (2n(2n + 10) = 4n( n + 5) = 2n(2n + 10) = 4n(n + 5) nên ... SGK − SBT− Làm tập đầy đủ III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1.Ổn đònh lớp : 1’ Kiểm diện 8A1: 8A2: Kiểm tra cũ : HS1 : 8A3: 8A4: 8 b) x3 − 13x = a) 5x (x − 2000) − x + 2000 = ; 5x(x − 2000) − (x − 2000) ... :HS biết vận dụng đẳng thức học vào việc phân tích đa thức thành nhân tư û :Tư suy luận lôgic, tính sáng tạo Th i dộ II CHUẨN BỊ : Giáo viên : − B i Soạn − SGK − SBT − Bảng phụ Học sinh : − Học...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 6

... ý kiến l i gi i bạn GV G i HS lên bảng đồng th i phân tích tiếp v i cách làm bạn Thảo bạn Hà 15 .64 +25.100+ 36. 15 +60 .100 − v i HS nhận xét bổ sung = (15 .64 + 36. 15 ) + ( 25.100 + 60 .100) =15. (64 + ... thận công việc, tư lôgic Vận dụng lý thuyết vào tập II CHUẨN BỊ : Giáo viên : − B i Soạn − SGK − SBT − Bảng phụ Học sinh : − Học thuộc − SGK − SB − Làm tập đầy đủ III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1.Ổn ... 26/ 09/2012 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Kiến thức : HS biết vận dụng cách linh hoạt phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử học vào việc gi i lo i toán phân tích đa thức thành nhân tử Kỹ : Thái...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 9

... chia đa thức Th i độ : Tính cẩn thận công việc II CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : − B i Soạn − SGK − SBT − Bảng phụ Học sinh : − Học thuộc − SGK − SBT − Bảng nhóm − Thực hướng dẫn tiết trước III TIẾN ... x -3 x +6x-5 x3 + x _ -3 x +5x-5 -3 x2 -3 5x-2 B i áp dụng ( 69 tr 31) Cho hai đa thức A= 3x4 + x3 + 6x – B= x2 + Tìm dư R phép chia A cho B viết dạng A=B.Q+R (Hoạt động : Hướng dẫn học nhà (2’) - ... để _5x3 -3 x2 +7 x2+1 HD (?) Nhận xét đa hđn 5x3 +5x 5x – thức bị chia? (-) Đa thức bị chia thiếu _-3 x - 5x +7 (?) Khi đa thức A khơng hạng tử bậc -3 x2 -3 thể chia cho đa thức B? (-) Khi bậc đa...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 10

... Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh HĐ : B i tập phát triển tư : B i tập 82 tr 33 SGK : C/m : IV B i tập phát triển tư : B i tập 82 (33) SGK : −HS : đọc đề = (x − y)2 + v i x, y ∈ R H i : Làm ... Trả l i : Đều phép chia H i : Các phép chia có hết ph i phép chia hết không ? Trả l i : Nếu có đa thức Q H i : Khi đa thức A cho A = B Q chia hết cho đa thức B Hoặc R = Trả l i : M i biến B biến ... chứng minh bất đẳng thức? GV g i HS gi i lên bảng trình bày GV nhận xét làm b) x − x − < v i số thực x GV g i ý : Hãy biến đ i biểu thức vế tr i cho toàn hạng tử chứa biến nằm bình phương tổng hiệu...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 11

... Hoạt động giáo viên số ? GV cho HS làm ?2 HĐ : Hai phân thức :(15’) GV g i HS nhắc l i kh i niệm hai phân số GV ghi l i góc bảng a c = ⇔ ad = bc b d Khi hai phân thức A C ? B D GV ... dung kiến thức a a= − Số 0, số phân thức đ i số 2.Hai phân thức HS : Hai a c g i b d phân số : ad = bc HS : Nghe GV trình bày Hai phân thức A.D = B.C Ta viết : A = B x −1 A C g i B D C D A D = B.C ... G i 1HS lên bảng trình bày GV cho HS làm ?4 G i 1HS lên bảng làm GV Cho HS làm ?5 Theo em n i ? GV Ph i rõ sai lầm HS cách rút gọn Hoạt động học sinh − v i HS lên bảng ghi ví dụ N i dung kiến...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 12

... Th i độ : Rèn luyện tính cẩn thận xác II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : Giáo viên : B i soạn, SGK, SBT, bảng phụ Học sinh : Học làm đầy đủ − Bảng nhóm III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1.Ổn đònh lớp : (1’) Kiểm ... x) tr i d) Huy làm sai : Ph i sửa l i : (x − 9)3 = [−(9 − x)]3 = ( x − 9) − (9 − x) − (9 − x) GV G i đ i diện hai nhóm − (9 − x)3 = = 2(9 − x) 2(9 − x ) lên trình bày − Sau 5phút, đ i diện (9 ... DẠY 1.Ổn đònh lớp : (1’) Kiểm diện 8A1: 8A2: 8A3: 8A4: Kiểm tra cũ : 8 HS1 : − Phát biểu tính chất phân thức, viết dạng tổng quát Sửa tập số tr 38 SGK x5 −1 = i n đa thức thích hợp vào chỗ...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 13

... : B i soạn, SGK, SBT, bảng phụ Học sinh : Thực hướng dẫn tiết trứơc − Bảng nhóm III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn đònh lớp : phút kiểm diện 8A1: TL 5’ 8A2: 8A3: 8A4: Kiểm tra cũ : (4’) Kiểm tra số tập ... a Sau phút GV g i đ i diện Nhóm 3, câu b 2 x + 14 x + 7 ( x + x + 1) nhóm trình bày gi i Đ i diện nhóm trình bày b) = x ( x + 1) 3x + 3x GV G i HS nhận xét gi i sửa sai Một v i HS nhận xét làm ... THỨC NHIỀU PHÂN THỨC I MỤC TIÊU B I HỌC : Kiến thức : Học sinh biết cách tìm mẫu thức chung sau phân tích mẫu thức thành nhân tử Nhận biết nhân tử chung trường hợp có nhân tử đ i biết cách đ i dấu...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 14

... thận xác II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : Giáo viên : B i soạn, SGK, SBT, bảng phụ Học sinh : Thực hướng dẫn tiết trứơc − Bảng nhóm III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn đònh lớp : (1’) 8A1: 8A2: 8A3: Kiểm tra ... - - Tuần : 14 Tiết : 28 Ngày soạn : 12/11/2012 Ngày dạy : 21/11/2012 §5 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC Đ I SỐ I MỤC TIÊU B I HỌC : Kiến thức : Học sinh nắm vững tận dụng ... Đáp án : Kết 8A4: x +1 x+2 ; x − x − 4x + 2x 2( x + 1)(1 − x) x( x + 2) ; x(1 − x) 2 x (1 − x ) B i : TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức Cộng hai phân thức mẫu HĐ : Cộng hai phân...

Giáo án Đại số 8 - Học kỳ I - Tuần 15

... - - Tuần : 15 Tiết : 30 Ngày soạn : 21/11/2012 Ngày dạy : 28/ 11/2012 I MỤC TIÊU B I HỌC : §6 PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC Đ I SỐ Kiến thức : Học sinh biết cách viết phân thức đ i phân ... ghi tập Học sinh : Thực hướng dẫn tiết trước − Bảng nhóm III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn đònh lớp : 8A1: phút kiểm diện 8A2: Kiểm tra cũ : 8A3: 8A4: 7phút HS1 : − Đònh nghóa hai phân thức đ i Viết ... : Đáp án : B i : Tl Hoạt động giáo viên HĐ : Phân thức đ i Hoạt động HS ? Ta biết hai số đ i nhau, nhắc l i đònh nghóa cho ví dụ HS : Hai số đ i hai số có tổng GV : Vậy hai phân thức đ i ? 10’...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 7 chương 2 giáo án đại số 6 chương 1 giáo án đại số 10 nâng cao chương 1 giáo án đại số 7 học kì 1 giáo án toán lớp 7 tập 1 đại số giao an dai so lop 7 on tao chuong i giáo án đại số 7 chương 4 3 cột giáo án đại số môn toán lớp 7 chương iv giao an dai so lop 6 tiet on tap chuong 1 hk1 giáo án đại số lớp 7 ôn tập chương ii tt pptx giáo án đại số 7 chương 3 bài3 giáo án đại số môn toán lớp 7 chương iii giáo án đại số 7 giáo án đại số lớp 7 giáo án đại số 10 nâng cao chương 4 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ