Giáo trình những vấn đề chung của giáo dục học

... (hệ thống quản trò, phận quản trò, người quản trò) đối tượng quản trò (hệ thống bò quản trò, phận bò quản trò, người bò quản trò) Mặt khác, quan hệ quản trò quan hệ cấp khâu hệ thống quản trò, ... điểm quản trò sau: III- ĐẶC ĐIỂM CỦA QUẢN TRỊ 1- Đối tượng quản trò người, quản trò người công việc khó khăn phức tạp Biên Soạn : Thân Tơn Trọng Tín Sưu t m b i: www.daihoc.c...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 16:23

... nghiệp; - Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên nghiệp, giáo dục đại học; - Giáo dục quy, giáo dục không quy, giáo dục thường xuyên; - Giáo dục lớp, giáo dục lớp, trường; - Giáo dục ... vườn trẻ, mẫu giáo, giáo dục học cho lứa tuổi học Trong thực tế giáo dục học nghiên cứu giảng dạy ngành chuyên môn – nghề nghiệp (giáo...

Ngày tải lên: 24/08/2017, 11:15

... CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ • Khái niệm tâm lý học quản lý • Tâm lý học • khoa học nghiên cứu tượng, quy luật đời sống tâm lý người • Tâm lý học quản lý • chuyên ngành tâm lý học, • nghiên cứu vấn ... cứu vấn đề tâm lý nảy sinh hoạt động quản lý, nhằm làm cho hoạt động quản lý đạt hiệu tối ưu • Đối tượng tâm lý học quản lý : • Đố...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:20

... Phần I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC Chương Tâm lý học khoa học I Đối tượng, nhiệm vụ tâm lý học Tâm lý tâm lý học Tâm lý: Là tất tƣợng tinh thần nảy sinh đầu ... động tâm lý mặt số lƣợng chất lƣợng - Phát quy luật hình thành phát triển tâm lý - Tìm chế tƣợng tâm lý - Áp dụng tâm lý cách có hiệu Vị trí, ý nghĩa tâm lý học Vị...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 19:20

... cho tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Họ coi tâm lý học sư phạm môn cho dành cho giáo viên tâm lý học sư phạm tìm thấy ñường ñi ñúng ñắn riêng kể từ nhà nghiên cứu có quan niệm rằng: Tâm lý ... ñó, nhà tâm lý học sư phạm nghiên cứu hoạt ñộng trẻ ñiều kiện dạy học giáo dục Cũng từ ñó tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư...

Ngày tải lên: 21/11/2015, 23:33

... tiễn Tâm lý học, có ngành Tâm lý học khác như: Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học kinh doanh, Tâm lý học giao tiếp,… Tâm lý học đại cương phân ngành Tâm lý học ... Phân tâm học đề cao vô thức đời sống tâm lý người, họ không công nhận chân lý khoa sau: tâm lý người chất tâm lý ý thức...

Ngày tải lên: 23/11/2015, 19:19

... khachieutamlygiaoduc@yahoo.com • * Email lớp: Nội dung • Phần • NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TLH • Phần • NHẬN THỨC VÀ VIỆC HỌC • Phần • NHÂN CÁCH VÀ SỰ HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH • Phần • NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG ... Là biểu tượng độc đốn cứng rắn, bạn người lãnh đạo • Tam giác biểu tượng cho vững vàng ổn định, biểu tích cách cởi mở, hướng ngoại • Thuộc tam giác thường người thích điều đơn giản tự nh...

Ngày tải lên: 14/10/2016, 14:44

... bình quân năm 2012 Trong entry Kinh tế học P1 ta biết tới số điều chỉnh GDP sau: Tử số GDP danh nghĩa có nghĩa lấy sản lượng nhân với năm tính GDP Mẫu số GDP thực tế lấy sản lượng năm tính nhân ... hóa cấp cao (xa xỉ): ( >1) Nghiên cứu ứng dụng thực tiễn Quản trị chiến lược Những điều cần ghi nhớ: – Dưới góc độ hình học co giãn thể độ dốc đường cầu cung – Nếu đường cung, cầu không...

Ngày tải lên: 12/06/2017, 13:21

... chức hay nhiều phận quan trọng tổ chức • Người QL dự án: Chịu trách nhiệm điều phối nỗ lực lôi cá nhân khác tổ chức thực dự án đặc biệt Quan hệ lãnh đạo quản lý  LĐ QL có mối quan hệ khăng khít ... bị LĐ tổ chức xã hội  Các quan hệ người LĐ bị LĐ Biểu đồ hàm số quan tâm “TÔI” 1: Sự minh bạch/ trực 2: Sự có có lại hài hòa 3: Sự tự chuyển đổi để thắng “CHÚNG TA” QUAN TÂM “ANH” Các...

Ngày tải lên: 02/08/2017, 21:45

... ph n sau ñây: Ph n Lu t Hành I KHÁI QUÁT CHUNG V LU T HÀNH CHÍNH VÀ CH TH C A LU T HÀNH CHÍNH VI T NAM Chương I: KHÁI QUÁT CHUNG V LU T HÀNH CHÍNH Bài 1: NH NG V N ð CHUNG Bài 2: CÁC NGUYÊN T ... t hành II QUÁ TRÌNH QU N LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯ C VI T NAM Chương I: CÁCH TH C QU N LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯ C Bài1: N I DUNG, HÌNH TH C VÀ PHƯƠNG PHÁP QU N LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯ C Bài 2: VI P...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 18:50

Ngày tải lên: 26/04/2014, 08:25

Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:43

... GIO DC HC MM NON Nhim v giỏo dc hc mm non Giỏo dc th cht Giỏo dc trớ tu Giỏo dc o c Giỏo dc thm m Giỏo dc lao ng NI DUNG NHNG VN CHUNG CA GDHMN Khỏi nim Giỏo dc c xem ... vic GD tr em la tui mm non - Ni dung GDMN: L h thng nhng giỏ tr xó hi cn hỡnh thnh tr trờn c s phự hp vi c im ca la tui mm non PHAN TH KIU MAI TCTM141 GIO DC HC MM NON - Phng phỏp GDMN: l cỏch ... nh, l thc o mc...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 08:49

... nghĩa từ Ví dụ: Thể thể, dục giáo dục "giáo dục thể" , song thuật ngữ TDTT rơi vào tình trạng chưa xác định nội dung cụ thể Năm 1972 sách dịch lý luận phương pháp giáo dục thể chất nêu nội dung ... nhiệm vụ giáo dục, giáo dưỡng chữa bệnh Ví dụ: Các tập thể dục vệ sinh buổi sáng, tập thể dục thể hình , tập thể dục dụng cụ Sự khác biệt tập thể chấ...

Ngày tải lên: 10/08/2016, 05:49