XÂY DỰNG CÂU HỎI LĨNH VỰC TOÁN PISA

... thực ngẫu nhiên - Các câu hỏi Toán trải 13 đề thi  Số lượng câu hỏi Toán đề 12 câu hỏi nằm đề 8, đề 12 đề 22  Số lượng câu hỏi Toán đề nhiều 36 câu (đề 10,11, 25 27) 37 câu (đề 24 26) 12 CẤU ... Một Bài toán (UNIT) số nhiệm vụ liên quan đến gợi ý tình cần phải giải Một Câu hỏi (Item) nhiệm vụ:  Câu hỏi - Mục đích câu hỏi - Quy tắc mã hoá SESDP Các...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:30

... thực ngẫu nhiên - Các câu hỏi Toán trải 13 đề thi  Số lượng câu hỏi Toán đề 12 câu hỏi nằm đề 8, đề 12 đề 22  Số lượng câu hỏi Toán đề nhiều 36 câu (đề 10,11, 25 27) 37 câu (đề 24 26) 12 CẤU ... SESDP Một Bài toán (UNIT) số nhiệm vụ liên quan đến gợi ý tình cần phải giải Một Câu hỏi (Item) nhiệm vụ:  Câu hỏi - Mục đích câu hỏi - Quy tắc mã hoá SESD...

Ngày tải lên: 24/08/2017, 11:14

Ngày tải lên: 06/10/2014, 16:39

Ngày tải lên: 06/10/2014, 18:07

Ngày tải lên: 06/10/2014, 18:09

... sinh dạy học chương n - Cảm ứng, Sinh học 11 - THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi theo PISA từ xây dựng câu hỏi để phát huy lực khoa học học sinh, dạy học chương - SH11 ... trinh dạy học Từ cách phân loại ta thấy câu hỏi nói chung, câu hỏi phát huy lực khoa học học sinh nói...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 09:44

... trình xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA từ xây dựng câu hỏi để phát huy lực khoa học học sinh dạy học Chương - Sinh học l(CTC) Giả thuyết khoa học • Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan điểm ... thống hóa lí luận xây dựng câu hỏi câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực khoa học HS •...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:55

... câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực học sinh dạy học Chương I, Phần 5, Sinh học 12 Mục đích nghiên cứu Xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực học sinh dạy học Chương I, Phần ... Phần 5, Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan điểm PISA dạy...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 10:40

... theo quan điểm PISA để đánh giá lực học tập Sinh học học sinh lớp 10 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA nhằm đánh giá lực học tập Sinh học học sinh lớp ... 19 1.2.1 PISA Việt Nam 19 1.2.2 PISA đánh giá lực học tập Sinh học học sinh 20 Chương II XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:05

... xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA từ xây dựng câu hỏi để phát huy lực khoa học học sinh dạy học Chương – Sinh học 11(CTC) Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan điểm PISA ... hóa lí luận xây dựng câu hỏi câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực khoa học HS 7.2 Xây...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:05

... phát huy lực khoa học học sinh dạy học chương II – Cảm ứng, Sinh học 11 - THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi theo PISA từ xây dựng câu hỏi để phát huy lực khoa học học ... thống câu hỏi theo quan điểm PISA cho chương 2 _Cảm ứng 2.2.1 Quy trình xây dựng câu hỏi theo quan điểm...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:33

Ngày tải lên: 23/07/2016, 21:33

... theo quan điểm PISA để đánh giá lực học tập Sinh học học sinh lớp 10 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA nhằm đánh giá lực học tập Sinh học học sinh lớp ... 19 1.2.1 PISA Việt Nam 19 1.2.2 PISA đánh giá lực học tập Sinh học học sinh 20 Chương II XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO...

Ngày tải lên: 28/03/2017, 22:40

... dưỡng kĩ xây dựng sử dụng câu hỏi theo quan điểm PISA có nhiều GV thực ch a hiểu câu hỏi theo quan điểm PISA  Như việc xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực khoa học học sinh cần ... 1 Tên sáng kiến: Tiếp cận, thực hành xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực khoa học h...

Ngày tải lên: 13/05/2017, 15:59

... nghiên cứu tốt kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn xây dựng thành công số câu hỏi trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn chương định luật bảo toàn chương trình vật lý lớp ... hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn • Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghệm khách quan bốn...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 23:20