Nhận thức của giáo viên về đánh giá học sinh theo tiếp cận năng lực ở trường tiểu học ngọc linh, thành phố sơn la
Khó khăn tâm lí của giáo viên trong việc đánh giá học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực ở trường tiểu học tân quang số 1 huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang
... tiếp cận lực 15 1. 2.7 Khó khăn tâm lí giáo viên việc đánh giá học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận lực 17 1. 2.7 .1 Khái niệm khó khăn tâm lí giáo viên việc đánh giá học sinh tiểu học ... trạng khó khăn tâm lí giáo viên việc đánh giá học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận lực trường...
Ngày tải lên: 11/09/2016, 16:58
Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh theo tiếp cận năng lực ở các trường THCS huyện hải hậu, tỉnh nam định (LV01896)
... sở lí luận quản lí hoạt động đánh giá kết học tập môn Toán học sinh theo tiếp cận lực trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động đánh giá kết học tập môn Toán học sinh theo tiếp ... 1.4.2 Quản lí đánh giá định kì kết học tập môn Toán học sinh theo tiếp cận lực .40 1.5 Các yế...
Ngày tải lên: 06/09/2016, 09:00
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại trường THCS phương đông, uông bí, quảng ninh
... kiểm tra đánh giá hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực 61 2.3.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp ... sở lý luận quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh THCS theo tiếp cận lực...
Ngày tải lên: 02/11/2016, 15:20
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực ở các trường THPT huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... hoạt động đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực trường THPT huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình - Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực trường THPT huyện ... động đánh giá kết học tập học sinh theo tiếp cận lực trường THPT huyện Vũ Thư, tỉn...
Ngày tải lên: 26/06/2017, 09:21
Quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên theo tiếp cận năng lực ở trường mầm non huyện mê linh, thành phố hà nội
... quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non theo tiếp cận lực Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên theo tiếp cận lực trường Mầm non, Huyện Mê ... cứu Quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV theo tiếp cận lực trường mầm non, huyện...
Ngày tải lên: 18/04/2017, 11:47
Quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên theo tiếp cận năng lực ở trường mầm non huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội
... theo tiếp cận lực trường Mầm non, Huyện Mê Linh, TP Hà Nội Chương 3: Một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên theo tiếp cận lực trường Mầm non, Huyện Mê Linh, TP Hà Nội ... theo chương: Chương 1: Cơ sở lí luận quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm no...
Ngày tải lên: 18/04/2017, 20:35
TỔ CHỨC DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC NGHỀ NGHIỆP THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
... Công nghiệp hoá, đại hoá Dạy học Dạy học dự án Đối chứng Đại học Sư phạm Kỹ thuật Giáo dục học nghề nghiệp giáo viên dạy nghề Giangr viên Học sinh Kỹ thuật dạy học Năng lực Phương pháp dạy học ... GDHNN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN 40 2.1 VÀI NÉT SƠ LƯỢC VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG Y...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:40
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH dạy học học PHẦN GIÁO dục học THEO TIẾP cận NĂNG lực ở TRƯỜNG đại học sư PHẠM đại học HUẾ
... nghiên cứu Phát triển chương trình dạy học học phần GDH theo TCNL Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế Giả thuyết khoa học Chương trình dạy học học phần GDH Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế có ... trình dạy học học phần GDH theo TCNL Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế Chương Phát triển chương...
Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:24
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội
... cứu Trên sở nghiên cứu thực trạng nhận thức giáo vi n rối loạn hành vi học sinh tiểu học số trường tiểu học địa bàn huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội, đề xuất biện pháp nâng cao nhận thức giáo vi n ... Trò chuyện, trao đổi với giáo vi n tiểu học rối loạn hành vi học sinh tiểu học vi c làm rõ thực trạng nhận...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội
... thiết phải nhận thức rối loạn hành vi học sinh tiểu học giáo vi n Giáo vi n trường tiểu học địa bàn huyện Từ Liêm – Tp Hà Nội không nhận thức ảnh hưởng lớn rối loạn hành vi học sinh tiểu học đến ... nhận thức giáo vi n rối loạn hành vi học sinh tiểu học số trường địa bàn huyện Từ Liêm – T...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:09
Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ trường hợp điển hình tại trường THPT Quảng Xương I
... INFORMATION TECHNOLOGY IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: A CASE AT QUANG XUONG ONE HIGH SCHOOL, THANH HOA PROVINCE NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGO I NGỮ: TRƯỜNG ... reasons for using or not using IT in their ELT …………… … 25 3.2 Teachers‟ opportunities for using IT in teaching English in the classroom …… 28 3.2.1 Teachers‟ confidence in using IT...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36
Nhận thức của giáo viên về đường hướng dạy học theo nhiệm vụ đối với kỹ năng nói Nghiên cứu trường hợp lớp 11, trường PTTH chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông, Hà Nội
... GRADE 11, NGUYEN HUE GIFTED HIGH SCHOOL, HA DONG, HANOI (NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ ĐƯỜNG HƯỚNG DẠY HỌC THEO NHIỆM VỤ ĐỐI VỚI KỸ NĂNG NÓI: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP LỚP 11, TRƯỜNG PTTH CHUYÊN NGUYỄN HUỆ, ... NHIỆM VỤ ĐỐI VỚI KỸ NĂNG NÓI: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP LỚP 11, TRƯỜNG PTTH CHUYÊN NGUYỄN HUỆ, HÀ ĐÔNG, HÀ NỘI) M.A Thesis (Minor Thesis) Field: TEFL Methodology Course Code: 60.14.10...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:01
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường THPT huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ
... S PHM H NI NG QUC HNG qUảN Lí HOạT ĐộNG ĐáNH GIá KếT QUả HọC TậP CủA HọC SINH theo tiếp cận lực TR-ờng trung học phổ thông huyện cẩm khê, TỉNH PHú THọ Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc Mó s: 60140114 ... cỏc trng THPT huyn Cm Khờ Nhim v nghiờn cu 3.1 Nghiờn cu c s lớ lun v qun lý hot ng GKQHT ca HS THPT theo TCNL 3.2 Nghiờn cu thc trng qun lý...
Ngày tải lên: 05/09/2016, 16:30