0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SKKN SKKN: Nâng cao chất lượng giờ dạy qua phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THCS.

SKKN Nâng cao chất lượng giờ dạy luyện từ và câu lớp 5

SKKN Nâng cao chất lượng giờ dạy luyện từ câu lớp 5

... pháp láy: Tìm từ cách lặp lại phận từ, láy lại từ cho *Ví dụ: Từ từ gốc “vàng” láy từ cho từ: Vàng vọt, vàng vàng 10 Từ từ gốc “xinh” láy từ cho từ: Xinh xẻo, xinh xinh, xinh xắn Hiệu sáng kiến ... dung dạy luyện từ câu chương trình môn Tiếng Việt nói riêng, môn học nói chung Tiểu học, chiếm tỷ lệ đáng kể Điều nói lên ý nghĩa quan trọng việc dạy luyện từ câu Tiểu học Nói đến dạy Luyện từ câu ... học Luyện từ câu lớp “Nhẹ nhàng hơn, tự nhiên hơn, chất lượng hơn” Tôi tìm tòi, nghiên cứu tài liệu, thu thập kinh nghiệm từ cựu đồng nghiệp trước Tôi tìm áp dụng vài biện pháp dạy - học Luyện từ...
  • 20
  • 1,877
  • 1
SKKN một số biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy của giáo viên tại trường THPT nguyễn hữu cảnh

SKKN một số biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy của giáo viên tại trường THPT nguyễn hữu cảnh

... 14 Một số biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy giáo viên Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Phạm Ngọc Lư 15 Một số biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy giáo viên Trường THPT Nguyễn ... 23 Một số biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy giáo viên Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Phạm Ngọc Lư 24 Một số biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy giáo viên Trường THPT Nguyễn ... biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy giáo viên Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Phạm Ngọc Lư 22 Một số biện pháp lãnh đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy giáo viên Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh...
  • 40
  • 407
  • 0
SKKN Biện pháp đổi mới sinh hoạt nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THPT Ngô Gia Tự

SKKN Biện pháp đổi mới sinh hoạt nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn trường THPT Ngô Gia Tự

... riêng, trường THPT nói chung việc đổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy môn 3.Các biện pháp đổi sinh hoat tổ, nhóm chuyên môn môn Ngữ văn trường THPT Ngô Gia Tự Dựa kết ... chuyên môn Coi sống chuyên môn Đó sở, động lực để tổ chuyên môn tìm giải pháp hữu hiệu nâng cao chất lượng sinh hoạt b Đánh giá chất lượng đổi sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn môn Ngữ văn trường THPT Ngô ... nhóm chuyên môn trường THPT Ngô Gia Tự, với thành tích tổ Ngữ văn đạt năm qua đặc biệt năm học 2013-2014,tôi rút số giải pháp việc đổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng...
  • 25
  • 2,192
  • 5
SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN TẬP VIẾT Ở LỚP MỘT

SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN TẬP VIẾT LỚP MỘT

... dừng bút Trang SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT LỚP MỘT Học sinh luyện viết nét vào bảng nhiều lần, nét có viết đẹp viết đẹp chữ - Tập viết chữ thường: tập viết, tơi ln u ... dụ: bắp, nằm, tắm Trang SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT LỚP MỘT Trong tập viết điều quan trọng học sinh viết, giáo viên phải theo dõi ln nhắc nhở độ cao chữ, khoảng cách tiếng ... Cách viết dấu phụ dấu Quy trình viết dấu (và dấu phụ) khâu khơng thể thiếu quy trình chung viết chữ ghi âm tiếng Việt Trang SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT LỚP MỘT * Viết dấu...
  • 10
  • 415
  • 1
Cách sử dụng đò dùng dạy học để nâng cao chất lượng giờ dạy học vần lớp 1

Cách sử dụng đò dùng dạy học để nâng cao chất lượng giờ dạy học vần lớp 1

... thích vấn đề cần thiết .Để thực điều với học sinh lớp việc sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý, có hiệu góp phần nâng cao nhiều tới chất lượng tiét học âm mơi scủa phàn học vần phù hợp với tâm lý lứa ... hiểu sâu vấn đề Sau cách xếp sử dụng đồ dùng dạy học mà mạnh dạn áp dụng với dạy âm môn học vần III.Quá trình triển khai thực hiện: Để dạy đạt hiệu tốt ý nghiên cứu kỹ nội dung để xác định rõ yêu ... 5.Kết thúc học cho học sinh chơi trò chơi thi tìm nhiều tiếng có âm vừa học hay quan sát tranh không lời để tìm nội dung có tiếng sử dụng âm vừa học giúp học sinh nhớ em hứng thú với học IV.Tự...
  • 4
  • 794
  • 3
SKKN nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc  trong  đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường mầm non

SKKN nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ trường mầm non

... cao chất lượng giáo dục âm nhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non Mục đích nghiên cứu : Khảo sát việc giáo dục âm nhạc cho trẻ đời sống ngày trường Mầm Non từ tìm biện pháp nâng cao chất lượng giáo ... giáo dục âm nhạc đời sống ngày cho trẻ Nhiệm vụ nghiên cứu: Một số biện pháp Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non Phạm vi nghiên cứu : Một số biện pháp Nâng cao ... Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non – thị trấn Krông Kmar – Krông Bông – Đăk Lăk NỘI DUNG CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN Âm nhạc vốn gần gũi với trẻ em năm sống, phản...
  • 18
  • 356
  • 0
nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng anh ở trường tiểu học

nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng anh trường tiểu học

... môn học Đó lí đa để không mục đích nâng cao chất lợng dạy học môn trờng Tiểu học II/ Thực trạng dạy môn tiếng Anh trờng Tiểu Học: Hiện nhiều trờng địa bàn Tỉnh ta đa môn tiếng Anh thành môn học ... cờng sở vật chất phục vụ cho môn dạy tiếng Anh Để nâng cao chất lợng giảng dạy môn tiếng Anh tất đơn vị trờng học cần đặc biệt quan tâm đến điều kiện phục vụ dạy học : -Trớc hết sở vật chất cần ... lực tiếng Anh cha mạnh? Trớc hết thời lợng giảng dạy tiếng Anh trờng cha đầy đủ để em đạt đến trình độ định Việc tăng thời lợng dạy học tiếng Anh đóng vai trò then chốt để nâng cao chất lợng giảng...
  • 10
  • 1,697
  • 4
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn chính trị ở trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt   đức, nghệ an trong giai đoạn hiện nay  luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn chính trị trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đức, nghệ an trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đề: Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Chính trị Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Việt - Đức, Nghệ An giai đoạn nay làm đề tài luận văn cao học Tình hình nghiên cứu đề tài Việc nâng cao chất lượng ... sở lý luận thực tiễn việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Chính trị trường Cao đẳng nghề Chương 2: Thực nghiệm sư phạm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Chính trị Trường Cao đẳng nghề kỹ thuật ... chất lượng giảng dạy môn Chính trị Trường Cao đẳng nghề kỹ thuật Việt Đức, Nghệ An 1.3.1 Khái quát trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng nghề kỹ thuật Việt Đức, Nghệ An Trường Cao đẳng...
  • 105
  • 1,196
  • 13
phương pháp dạy học tích cực ở trường THCS Phạm Hữu Lầu

phương pháp dạy học tích cực trường THCS Phạm Hữu Lầu

... TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG HÓA HỌC TRƯỜNG THCS PHẠM HỮU LẦU I.Thực trạng sở tiến hành thực tập 15 Nhà trường: trường với tên gọi trường THCS Phạm Hữu Lầu trường đóng địa ... chất phương pháp dạy học theo hướng tích cực - Vận dụng phương pháp dạy học tình cụ thể IV Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng: phương pháp dạy học tích cực - Khách thể: giáo viên học sinh ... giải mới, độc đáo, hữu hiệu… 2 .Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước, để phương pháp giáo dục/ dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động,...
  • 28
  • 2,358
  • 5
SKKN: Một số giảo pháp nâng cao chất lương giờ dạy thực hành

SKKN: Một số giảo pháp nâng cao chất lương giờ dạy thực hành

... SNG KIN KINH NGHIM: MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT l ơng dạy thực hành 2- Phm vi ti : - Trong ti ny ch ỏp dng mt s gii phỏp nõng cao cht lng gi thc hnh ca mụn thờu i kin ... lin vi vic s dng thnh tho cỏc Ngời thực hiện: TRƯƠNG THị THU TRANG KTTH-HN NGÔ TUÂN TRUNG TÂM SNG KIN KINH NGHIM: MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT l ơng dạy thực hành phng tin dy hc Mt thy giỏo gii ... tho lun, trao i cựng cỏc bn Ngời thực hiện: TRƯƠNG THị THU TRANG KTTH-HN NGÔ TUÂN TRUNG TÂM SNG KIN KINH NGHIM: MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT l ơng dạy thực hành Tp tr li cõu hi theo SGK T t...
  • 6
  • 649
  • 7
skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

... mụn II C s thc tin: c im ca trng THCS Văn Nho Trng THCS Văn Nho nm trờn a bn xã Văn Nho vi din tớch 4.406 m2 C s vt cht ca nh trng tng i khang trang vi phũng hc cao tng; cỏc phũng ban nh phũng ... l giỏo viờn bit dy hc v s dng mỏy tớnh thnh tho ngy cng cao hn 2-Kt qu hot ng ca trng THCS Văn Nho Trong nhng nm hc va qua trng THCS Văn Nho luụn t trng tiờn tin cp Huyn , Cụng on vng mnh v c ... viờn trờng THCS * Thi gian nghiờn cu: Nm hc 2011 - 2012; 2012 - 2013 * i tng nghiờn cu: Giỏo viờn trờng THCS Văn Nho * Phm vi nghiờn cu: Nõng cao cht lng giảng dy ca giỏo viờn thụng qua hot ng...
  • 42
  • 1,710
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học tích cực ở trường thcsphần iii các biện pháp quản lý dạy học tích cực ở trường thcsbiện pháp quản lý triển khai thực hiện dạy học tích cực ở trường thcstổ chức và chỉ đạo thực hiện dạy học tích cực ở trường thcskiểm tra đánh giá việc thực hiện dạy học tích cực ở trường thcsskkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nhoskkn nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4skkn nâng cao chất lượng giờ thực hành tin học 7skkn nâng cao chất lượng tiết dạy thể dục phổ thông qua lồng ghép trò chơinang cao chat luong giang day so thap phan o lơp 5phuong huong va mot so giai phap chu yeu nham nang cao chat luong giang day hoc tap cac bo mon khoa hoc mac lenin tu tuong hcm trong cac truong dh o hn thoi gian toinâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường mầm nonmột số giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo bồi dưỡng giáo vieen trung học cơ sở tại trường cao đẳng sư phạm tỉnh bạc liêunâng cao chất lượng giáo dục toàn diện mỗi cán bộ giáo viên phải tích cực đổi mới phương phápcâu 9 5 so sánh mở rộng công việc và nâng cao chất lượng công việc hai phương pháp này có hỗ trợ nhau koBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)