0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Nhu cầu tin của người dùng tin và mức độ đáp ứng tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học sư phạm hà nội

Nhu cầu tin của người dùng tin và mức độ đáp ứng tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nhu cầu tin của người dùng tin mức độ đáp ứng tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học phạm Nội

... cầu tin mức độ đáp ứng Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học phạm Nội Chương Thực trạng nhu cầu tin người dùng tin mức độ đáp ứng Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học ... đáp ứng Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học phạm Nội  Tìm hiểu khái quát Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học phạm Nội  Tìm hiểu thực trạng nhu cầu tin người dùng ... Thư viện Trường Đại học phạm Nội Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu * Đối tượng Nhu cầu tin người dùng tin mức độ đáp ứng Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học phạm Nội * Phạm vi...
  • 85
  • 416
  • 0
Nghiên cứu phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin - Thư viện tại Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin - Thư viện tại Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học phạm Nội

... DNG V Phát triển Sản phẩm Dịch vụ Thông tin - Th- viện trung tâm Thông tin - Th- viện Đại học S- phạm Nội 2.1 Vai trò sn phm v dch v thông tin - th- viện 2.1.1 Sn phõm - Sn phõm thụng tin - th ... tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu phát triển Sản phẩm Dịch vụ Thông tin - Th- viện Trung tâm Thông tin - Th- viện Tr-ờng Đại học S- phạm Nội Nhằm mục đích: Tìm hiểu thực trạng hệ thống Sản ... trng - Phũng T chc Cỏn b - Nh xut bn HSP - Toỏn - Tin - Phũng o to - Trung tõm o to t xa - Cụng ngh thụng tin - Phũng Sau i hc - Trung tõm Thụng tin - th vin - Vt lý - Phũng Hnh chớnh Tng hp - Trung...
  • 105
  • 888
  • 1
đồ án công nghệ thông tin Thực trạng sản phẩm và dịch vụ Thông tin tại trung tâm Thông tin- Thư viện trường Đại học sư phạm Hà Nội

đồ án công nghệ thông tin Thực trạng sản phẩm dịch vụ Thông tin tại trung tâm Thông tin- Thư viện trường Đại học phạm Nội

... Thông tin- Thư viện …………………………………… 10 Chương 2 .Thực trạng sản phẩm dịch vụ Thông tin trung tâm Thông tinThư viện trường Đại học phạm Nội …………… 2.1 Sản phẩm dịch vụ thông tin quan Thông ... TIN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2.1 Sản phẩm dịch vụ thông tin quan thông tin thư viện Từ lâu, vấn đề SP-DV thông tin quan TT-TV, có trung tâm TT-TV Đại học ... TT-TV K3 CĐ Công Nghệ Thành Đô Trần Thị Nhị Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp 2.2.3 Đánh giá chung sản phẩm dịch vụ Thông tin - Tin trung tâm Thông tin - thư viện trường Đại học phạm nội 38...
  • 47
  • 805
  • 2
tóm tắt Bộ máy tra cứu tin tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

tóm tắt Bộ máy tra cứu tin tại Trung tâm Thông tinThư viện Trường Đại học phạm Nội

... Chương 1: Bộ máy tra cứu tin với Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học phạm Nội Chương 2: Thực trạng máy tra cứu tin Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học phạm Nội Chương ... trò máy tra cứu tin hoạt động thông tin thư viện Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học phạm Nội …………… 17 Chương 2: THỰC TRẠNG BỘ MÁY TRA CỨU TIN CỦA TRUNG TÂM THÔNG TIN ... VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 1.1 Hoạt động thông tin thư viện Trung tâm Thông tin Thư viện Trường Đại học phạm Nội 1.1.1 Chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức Trung tâm...
  • 9
  • 524
  • 1
Tìm hiểu cơ cấu tổ chức và hoạt động của thư viện trường đại học sư phạm hà nội 2

Tìm hiểu cơ cấu tổ chức hoạt động của thư viện trường đại học phạm nội 2

... Đại học phạm Nội - Chương 2: Thực trạng cấu tổ chức hoạt động Thư viện trường Đại học phạm Nội - Chương 3: Giải pháp hoàn thiện cấu tổ chức nâng cao hiệu Thư viện trường Đại học phạm ... CHƢƠNG THỰC TRẠNG CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2. 1 Tổ chức máy tra cứu nguồn lực thông tin 2. 1.1 cấu tổ chức đội ngũ cán cấu tổ chức quan TTTV hệ ... tác hoạt động thông tin thư viện nói chung Thư viện trường Đại học phạm Nội nói riêng Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: cấu tổ chức hoạt động Thư viện trường Đại học...
  • 73
  • 859
  • 1
Tìm hiểu các sản phẩm dịch và dịch vụ thông tin thư viện tại thư viện trường đại học sư phạm hà nội 2

Tìm hiểu các sản phẩm dịch dịch vụ thông tin thư viện tại thư viện trường đại học phạm nội 2

... liu 36 2. 2 Dch v thụng tin 40 2. 2.1 Dch v cung cp ti liu gc 40 2. 2 .2 Dch v mng 48 2. 2.3 Dch v trao i thụng tin 49 2. 2.4 Dch v hi ỏp v t 50 CHNG 3: NHN XẫT V KHUYN NGH 52 3.1 Nhn xột 52 3.1.1 ... trng HSPHN 24 CHNG 2: HIN TRNG SN PHM V DCH V THễNG TIN TH VIN TI TRNG I HC S PHM H NI 26 2. 1 Cỏc sn phm thụng tin - th vin ti trng HSPHN 2. 26 2. 1.1 H thng mc lc 26 2. 1 .2 Th mc 33 2. 1.3 C s ... Thụng tin - Th vin ti trng HSPHN 1 .2. 1 Chc nng v nhim v ca Th vin Trng HSPHN .7 1 .2. 2 C cu t chc v i ng cỏn b8 1 .2. 3 Ngun lc thụng tin 1 .2. 4 C s vt cht v ng dng CNTT 11 1 .2. 5 Ngi dựng tin v...
  • 73
  • 589
  • 0
Tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác biên mục tại thư viện trường đại học sư phạm hà nội 2

Tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác biên mục tại thư viện trường đại học phạm nội 2

... Đại học phạm Nội với việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác biên mục Chương 2: Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin công tác biên mục thư viện trường Đại học phạm Nội Chương ... trạng ứng dụng công nghệ thông tin công tác biên mục thƣ viện trƣờng Đại học phạm Nội 33 2. 1 Ứng dụng công nghệ thông tin công đoạn trình biên mục 33 2. 1.1 Biên mục mô ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ********************* NGUYỄN THỊ NGHĨA TÌM HIỂU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC BIÊN MỤC TẠI THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI...
  • 82
  • 527
  • 0
Tìm hiểu hoạt động tra cứu thông tin tại thư viện trường đại học sư phạm hà nội 2

Tìm hiểu hoạt động tra cứu thông tin tại thư viện trường đại học phạm nội 2

... cứu Phạm vi không gian: Tìm hiểu hoạt động tra cứu thông tin Thƣ viện Trƣờng Đại học phạm Nội Phạm vi thời gian: nghiên cứu hoạt động tra cứu thông tin Thƣ viện năm trở lại (20 08 - 20 13) ... dùng tin thƣ viện 15 2. 1.1 Bộ máy tra cứu tin truyền thống 16 2. 1 .2 Bộ máy tra cứu thông tin đại 26 2. 2 Tổ chức phục vụ hoạt động phục vụ tra cứu thông tin 36 2. 2.1 Phục vụ tra ... 1 .2. 2 Đặc điểm nhu cầu tin 1.3 Vai trò hoạt động tra cứu thông tin 11 1.3.1 Khái niệm hoạt động tra cứu tin 11 1.3 .2 Vai trò hoạt động tra cứu tin hoạt động thông tin thư...
  • 72
  • 797
  • 6
Nghiên cứu khoa học: LÒNG YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI TRONG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC  HỒ CHÍ MINH VÀ Ý NGHĨA VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN  TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY

Nghiên cứu khoa học: LÒNG YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI TRONG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Ý NGHĨA VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY

... Minh đạo đức - Làm rõ nội dung lòng yêu thương người tưởng Hồ Chí Minh đạo đức - Rút ý nghĩa lòng yêu thương người tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại ... Lòng yêu thương người - nội dung tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Chương 2: Ý nghĩa giáo dục lòng yêu thương người với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học phạm Nội điều kiện 6 NỘI ... phần nghiên cứu, làm sâu sắc nội dung lòng yêu thương người tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Trên sở rút ý nghĩa tưởng việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học phạm Nội điều kiện...
  • 55
  • 984
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trò của công tác định từ khóa tài liệu trong hoạt động thông tin thư viện tại thư viện trường đại học sư phạm hà nội 2trò và yêu cầu của việc ứng dụng libol 5 5 tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học kiến trúc hà nộimột số đề xuất nhằm đáp ứng nhu cầu tin của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2những thuận lợi và khó khăn ảnh hưởng tới việc đáp ứng nhu cầu tin cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2đặc điểm nhu cầu tin của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2đặc điểm nhu cầu tin và thực trạng đáp ứng nhu cầu tin đối với sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2đặc điểm của nhóm người dùng tin là sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2biểu đồ 4 so sánh nhu cầu về việc xây dựng chương trình tự chọn môn giáo dục thể chất của sinh viên trường đại học sư phạm hà nộithực trạng đáp ứng nhu cầu tin đối với sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2tập quán khai thác sử dụng thông tin của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2cầu tin của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2ung dung 4 p vao hoat dong thong tin thu vien truong dai hoc quoc gia ha noicác giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng phần mềm libol 5 5 tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học kiến trúc hà nộicơ sở lý luận và thực tiễn phát triển nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp hà nộithực trạng ứng dụng phần mềm libol 5 5 tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học kiến trúc hà nộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ