... sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề dạy học môn GDCD lớp 11 trường THPT Chương 2: Một số biện pháp nhằm tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu tổ chức dạy học môn GDCD số trường ... đề gọi phương pháp dạy học giải tình có vấn đề phương pháp giải vấn đề Khái niệm dạy học nêu vấn đề Hi...
Ngày tải lên: 26/06/2017, 09:20
... middle and north of viet nam , from tinh to nam đánh giá tính hiệu lực kiểm tra tiếng anh dành cho học sinh lớp 10 số tr-ờng thpt miền trung miền bắc việt nam; từ hà tĩnh đến hà nam ======== ======== ... English 10 at Higher Secondary Schools in the middle and north of Viet Nam , from Ha Tinh to Ha Nam with a view to evaluate the...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:32
Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)
... cứu kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 (Qua thực tế số trờng THPT tỉnh Nghệ An) Tình hình nghiên cứu Vấn đề dạy học ... kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 Phạm...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
SKKN Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin trong bài giảng ở một số bài môn công nghệ 10
... hợp với ứng dụng công nghệ thông tin giảng học sinh nhiệt tình hưởng ứng Vì vậy, mạnh dạn đưa sáng kiến Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin giảng số môn Công nghệ ... kế sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin gồm bước dạy học số môn Côn...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 20:20
Tìm hiểu kỹ năng vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải bài toán số học của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
... kỹ vận dụng dấu hiệu chia hết để giải toán số học học sinh lớp số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc” đề cập đến vấn đề sau: - Cơ sở lý luận kỹ nói chung kỹ vận dụng dấu hiệu ... thể: Tìm hiểu kỹ vận dụng dấu hiệu chia hết vào việc giải toán học sinh lớp - Đối tượng: Tì...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 18:28
Tìm hiểu thực trạng kỹ năng viết đoạn văn của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên – Vĩnh Phúc
... viết đoạn văn học sinh lớp số trờng Tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên - Vĩnh Phúc 1.1 Cách thức tiến hành Để tìm hiểu thực trạng kĩ viết đoạn văn học sinh lớp số trờng Tiểu học khu vực Thị xã Phúc ... Tìm hiểu thực trạng kĩ viết đoạn văn học sinh lớp số trờng Tiểu học khu vực Thị xã Phúc...
Ngày tải lên: 07/04/2015, 11:25
trí thông minh của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học tại huyện ba tơ, tỉnh quảng ngãi
... tài: Trí thông minh học sinh lớp số trường tiểu học huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi Mục đích nghiên cứu Khảo sát mức độ trí thông minh học sinh lớp số trường tiểu học huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi, ... trí thông minh học sinh lớp số trường tiểu học huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi 7.2.2.2 Phương pháp quan sát...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 07:32
TRÍ THÔNG MINH CỦA HỌC SINH LỚP 4 Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI HUYỆN BA TƠ, TỈNH QUẢNG NGÃI
... trí thông minh học sinh lớp số trường tiểu học huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi 7.2.2.2 Phương pháp quan sát Quan sát biểu trí thông minh học sinh lớp số trường tiểu học huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi; ... mức độ trí thông minh học sinh lớp số trường tiểu học huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi 67 2.2.1 Kết chun...
Ngày tải lên: 03/06/2017, 16:26
Skkn facebook và bạo lực học đường ở một số trường THPT tỉnh gia lai
... Trang…………………………………………………………………………… Facebook Bạo lực học đường số trường THPT Tỉnh Gia Lai CHƯƠNG II FACEBOOK VÀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI (Trích ảnh nguồn Internet) Hiện trạng bạo lực học ... trạng học sinh THPT sử dụng Facebook hệ lụy từ – bạo lực học đường Phạm vi nghiên cứu: Hiện trạng số trường...
Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:17
Quy trình sử dụng phương pháp dạy học đóng vai kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức
... thiết sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm dạy học môn Đạo đức tiểu học 2.5 Thiết kế dạy theo quy trình sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp với thảo luận nhóm dạy học môn Đạo ... phơng pháp đóng vai kết hợp với phơng pháp thảo luận nhóm trình dạy học môn Đạo đức + Cách sử dụng...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:23
DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHƯƠNG PHÁP THÍCH HỢP VỚI ĐÀO TẠO Ở ĐẠI HỌC
... 2.1 Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học Bản chất dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học tổ chức trình người học lĩnh hội nội dung dạy học theo logic nghiên cứu khoa học Tổng hợp ... Phù hợp với đặc điểm người dạy đại học Người dạy đại học giảng viên-nhà nghiên cứu Dạy học theo phương pháp nghiê...
Ngày tải lên: 26/06/2015, 20:27
Quản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề ở các trung tâm GDTX tỉnh bắc kạn
... hóa dạy nghề, dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề quản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề 1.2.5.1 Quản lý dạy văn hóa dạy nghề * Quản lý dạy văn hóa Quản lý dạy văn hóa đề cập quản lý dạy ... trạng quản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề trung tâm GDTX tỉnh Bắc Kạn...
Ngày tải lên: 21/03/2017, 14:04
Quản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề ở các trung tâm GDTX tỉnh Bắc Kạn (LV thạc sĩ)
Ngày tải lên: 09/04/2017, 01:49
Tìm hiểu thực trạng dạy học môn Đạo đức lớp 2 ở một số trường Tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên - tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:34