Giáo dục văn hoá giao tiếp học đường cho học sinh trung học phổ thông ở TP cần thơ hiện nay
Vai trò của giảng dạy môn Giáo dục công dân với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI TRƯờNG ĐạI HọC KHOA HọC Xã HộI Và NHÂN VĂN -* - PHạM THị THU HòA VAI TRò CủA GIảNG DạY MÔN GIáO DụC CÔNG DÂN VớI VIệC GIáO DụC ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ ... ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ THÔNG TỉNH THáI NGUYÊN HIệN NAY LUậN VĂN THạC Sỹ TRIếT HọC Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 03 01 Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Sỹ Phán Hà Nội - ... dc lũng nhõn ngha cho hc sinh trung hc ph thụng, trờn c s ú xỏc nh h thng cỏc bin phỏp giỏo dc nhm nõng cao kt qu giỏo dc lũng nhõn ngha cho hc sinh trung hc ph thụng, cho hc sinh giai on hin...
- 104
- 368
- 1
Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Yên Bái hiện nay
... giải pháp Chương Ý THỨC PHÁP LUẬT VÀ VAI TRÒ CỦA VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY 1.1 Ý thức pháp luật thực chất việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh ... thức pháp luật vai trò việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông Chương 2: Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh Trung học phổ thông tỉnh Yên Bái - Thực trạng, nguyên nhân ... thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông tiêu chí để đánh giá ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông 1.2.1 Tầm quan trọng việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ...
- 117
- 909
- 10
Vai trò của giảng dạy môn giáo dục công dân với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh thái nguyên hiện nay
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI TRƯờNG ĐạI HọC KHOA HọC Xã HộI Và NHÂN VĂN -* - PHạM THị THU HòA VAI TRò CủA GIảNG DạY MÔN GIáO DụC CÔNG DÂN VớI VIệC GIáO DụC ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ ... ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ THÔNG TỉNH THáI NGUYÊN HIệN NAY LUậN VĂN THạC Sỹ TRIếT HọC Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 03 01 Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Sỹ Phán Hà Nội - ... dc lũng nhõn ngha cho hc sinh trung hc ph thụng, trờn c s ú xỏc nh h thng cỏc bin phỏp giỏo dc nhm nõng cao kt qu giỏo dc lũng nhõn ngha cho hc sinh trung hc ph thụng, cho hc sinh giai on hin...
- 18
- 283
- 0
VĂN HÓA CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNTRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HUYỆN CẨM XUYÊNTỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY
... TRẠNG VĂN HÓA CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP Ở HUYỆN CẨM XUYÊN, TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY 2.1 Khái quát trường Trung học phổ thông đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ BÍCH HỢP VĂN HÓA CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HUYỆN CẨM XUYÊN TỈNH HÀ TĨNH HIỆN NAY Chuyên ngành : Chính trị học ... cấu thành chương, tiết B NỘI DUNG Chương VĂN HÓA CHÍNH TRỊ VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO VĂN HÓA CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Văn hóa trị 1.1.1 Khái niệm văn hóa trị...
- 116
- 692
- 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở Tp. Hồ Chí Minh
... giá nhà quản lý, đồng thời, hiệu dạy học phụ thuộc vào việc lựa chọn phương tiện, phương pháp hình thức dạy học 1.2.4 Giải pháp giải pháp Quản lý nhà nước giáo dục THPT Giải pháp quản lý biện pháp ... đề tài: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý nhà nước giáo dục trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh với mong muốn đóng góp phần sở lý luận thực tiễn cho công tác QLNN giáo dục THPT thành ... Giáo dục; - Đối tượng quản lý nhà trường, hoạt động giáo dục, môi trường pháp lý, giáo viên, học sinh… - Công cụ quản lý chủ trương, sách, hệ thống tổ chức nhà nước, hệ thống thông tin quản lý...
- 108
- 755
- 5
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Ngơ Lam Thuần THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN THUỘC ... trường THPT huyện thuộc TP Cần Thơ nay thực Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV Hiệu trưởng trường THPT huyện thuộc TP Cần Thơ nay, đề biện ... Cơng tác quản lý Hiệu Trưởng trường THPT huyện thuộc TP Cần Thơ Giả thuyết khoa học Cơng tác quản lý hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV Hiệu trưởng trường THPT huyện thuộc TP Cần Thơ năm vừa qua...
- 105
- 1,940
- 20
503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay
... trạng vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng trung học phổ thông tỉnh Thái Bình 2.1.1 Đặc điểm đội ngũ nhà giáo trung học phổ thông tỉnh Thái Bình Ngoài đặc điểm chung đội ngũ ... vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng THPT tỉnh Thái Bình Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng THPT tỉnh Thái Bình ... trạng vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng THPT tỉnh Thái Bình, từ đa giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo nguồn nhân lực trờng THPT tỉnh...
- 94
- 682
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phố thông ở huyện cần giờ, TP hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay
... huyện cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh 30 2.2 Thục trạng đội ngũ giáo viên THPT huyện cần Giờ, TP Hồ Chí Minh 47 2.3 Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện cần Giờ, TP Hồ Chí ... triển đội ngũ GV THPT huyện cần Giờ, TP Hồ Chí Minh giai đoạn phát huy 36 Chương THựC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỌI NGŨ GIÁO VIÊN THPT Ớ HUYỆN CẢN GIỜ, TP HÒ CHÍ MINH 2.1 Thực trạng giáo dục huyện cần Giờ, ... nghiên cứu đề tài: Một số giải pháp phát triển đội ngũ Giáo viên trung học phố thông huyện cần Giờ, TP Hồ Chí Minh giai đoạn nay làm luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cúu Trên sở nghiên cứu lý...
- 116
- 256
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ GIỮ gìn bản sắc văn hóa dân tộc của lễ hội TRUYỀN THỐNG ở TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAY
... lễ hội 1.1.2 Nội dung, vai trò giữ gìn sắc văn hóa dân tộc lễ hội truyền thống tỉnh Phú Thọ * Nội dung giữ gìn sắc văn hóa dân tộc lễ hội truyền thống Tỉnh Phú Thọ Thứ nhất, giữ gìn sắc văn hóa ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CỦA LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG Ở TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAY 1.1 Quan niệm, nội dung vai trò giữ gìn sắc văn hóa dân tộc lễ hội truyền thống tỉnh Phú Thọ ... lượng giữ gìn sắc văn hóa dân tộc lễ hội truyền thống tỉnh Phú Thọ 50 50 Chương MỘT SỐ YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CỦA LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG Ở TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAY...
- 94
- 628
- 2
Luận văn thạc sĩ về Đinh hướng và giải pháp phát triển siêu thị ơ TP Cần Thơ đến 2010
... cho bước phát triển Co.opmart Cần Thơ Siêu thị Co.opmart Cần Thơ phát triển điều kiện Cần Thơ tương lai Thành phố Cần Thơ đà phát triển nhanh nên hệ thống siêu thị phải phát triển theo Đến sau ... thương mại điện tử 3.2 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN SIÊU THỊ THÀNH PHỐ CẦN THƠ Siêu thị lĩnh vực thành phố Cần Thơ nên cần phải định hướng cho phát triển Chắc chắn năm tới, siêu thị thành phố Cần Thơ phát ... mức 2.3.3 Triển vọng phát triển siêu thị thành phố Cần Thơ Siêu thị phần tất yếu gắn liền với việc định hình phát triển đô thị lớn Thành Phố Cần Thơ đà phát triển nên đời phát triển siêu thị tất...
- 83
- 591
- 0
thực trạng quản lý việc xử lý học sinh vi phạm kỷ luật tại một số trường trung học phổ thông ở tp hồ chí minh
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lý Thị Hồng Thắm THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VI C XỬ LÝ HỌC SINH VI PHẠM KỶ LUẬT TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo ... động dạy học 2.2 Thực trạng quản lý vi c xử lý học sinh vi phạm kỷ luật số trường THPT thành phố Hồ Chí Minh 2.2.1 Thực trạng giáo vi n xử lý học sinh vi phạm kỷ luật theo văn quy phạm pháp luật ... Chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý vi c xử lý học sinh Trung học phổ thông vi phạm kỷ luật thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học: Khi đánh giá thực trạng vi c quản lý xử lý...
- 89
- 666
- 0
Tổ chức hoạt động học tập môn lịch sử cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông ở huyện phúc thọ hà nội với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học
... huyện Phúc Thọ với hỗ trợ phần mềm dạy học 33 Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HUYỆN PHÚC THỌ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HOA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HUYỆN PHÚC THỌ - HÀ NỘI VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN ... pháp tổ chức hoạt động học tập môn Lịch sử cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông huyện Phúc Thọ - Hà Nội với hỗ trợ phần mềm dạy học 11 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG...
- 123
- 395
- 0
Từ khóa: định hướng đổi mới và những yêu cầu về phát triển đội ngũ giáo viên ở trƣờng trung học phổ thông chuyên trong giai đoạn hiện naynhững yêu cầu về phát triển đội ngũ giáo viên ở hệ thống các trường trung học phổ thông chuyên trong giai đoạn hiện naythực trạng việc dạy học sinh học một số trư ng trung học phổ thông thuộc tỉnh vĩnh phúc hiện nayđăc điểm tình hình kinh tế hội văn hóa liên quan đến công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh thanh hóasự vận dụng quan điểm toàn diện trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở việt nam hiện naymột số vấn đề đặt ra đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh hải dƣơng hiện naythực trạng và những vấn đề đặt ra của việc giáo dục nhân cách cho học sinh trung học phổ thông ở đông anh hiện naygíao dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh thanh hóa thực trạng và giải phápthực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh thanh hóanhững giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo d ục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh thanh hóa hiện nayđánh giá thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường trung học phổ thông ở đà nẵngluận án tiến sĩ đánh giá thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường trung học phổ thông ở đà nẵngcác biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông tại tp hcmlập dự toán chi ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông ở thành phố hải phòngchấp hành dự toán chi ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông ở thành phố hải phòngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP