0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GA 12NC: Chương II Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit (3 tiết)

Chuong II _ Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit (3 tiết)

Chuong II _ Bài 5: Hàm số hàm số lôgarit (3 tiết)

... kim oanh CHƯƠNG II: HÀM SỐ LUỸ THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LOGARIT §5 HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT (3 tiết) TIẾT 34: HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức - Hiểu ghi ... goi tắt là hàm số (hàm số lôgarit) . D = R D= R * + ĐỊNH NGHĨA: Cho 0 < a ≠ 1 Hàm số y = a x là hàm số số a. Hàm số y = log a x là hàm số lôgarit số a. - Hàm số logarit cơ số 10 y ... - Hàm số lôgarit số e: y = lnx - y =e x = exp(x) HĐ 2: Giới hạn liên quan đến hàm số hàm số lôgarit HĐTP1: Giới thiệu tính liên tục của hàm số lôgarit. Ta thừa nhận hàm số mũ, hàm...
  • 13
  • 3,889
  • 6
GA 12NC: Chương II_Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit (3 tiết)

GA 12NC: Chương II_Bài 5: Hàm số hàm số lôgarit (3 tiết)

... kim oanh CHƯƠNG II: HÀM SỐ LUỸ THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LOGARIT §5 HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT (3 tiết) TIẾT 34: HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức - Hiểu ghi ... goi tắt là hàm số (hàm số lôgarit) . D = R D= R * + ĐỊNH NGHĨA: Cho 0 < a ≠ 1 Hàm số y = a x là hàm số số a. Hàm số y = log a x là hàm số lôgarit số a. - Hàm số logarit cơ số 10 y ... - Hàm số lôgarit số e: y = lnx - y =e x = exp(x) HĐ 2: Giới hạn liên quan đến hàm số hàm số lôgarit HĐTP1: Giới thiệu tính liên tục của hàm số lôgarit. Ta thừa nhận hàm số mũ, hàm...
  • 13
  • 882
  • 5
Chương II - Bài 5: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a khác 0)

Chương II - Bài 5: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a khác 0)

... xét bài làm của HS. ⇒ b = - 2,4 Vậy hàm số cần tìm là : y=2x -2,4 b)Thay (2;2) a= 3 vào hàm số : y = ax + b ⇔ 2 = 3.2 + b ⇒ b = - 4 Vậy hàm số cần tìm là : y=3x -4 c) Do đồ thò của hàm số song ... ÔN TẬP CHƯƠNG II I / MỤC TIÊU : - Việc hệ thống hoá kiến thức cơ bản của chương giúp hs hiểu sâu hơn, nhớ lâu hơn về các khái niệm hàm số, biến số, đồ thò của hàm số, khái niệm về hàm số bậc ... Hướng dẫn HS giải bài tập Cho HS Xác đònh sự biến thiên của đồ thò hàm số. Gọi HS Vẽ đồ thò hàm số tìm số đo góc tạo bởi đường thẳng y = - 2x + 3 với trục Ox GV: ? Để xác đònh hàm số bậc nhất y...
  • 9
  • 14,879
  • 30
Chương II - Bài 5: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a khác 0)

Chương II - Bài 5: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a khác 0)

... thảo luận Hình 11a Biểu diền đồ thị các hàm số ( với hệ số a > 0) y = 0,5x + 2 y = x+ 2 y = 2x + 2 b Hình 11 Hình 11b Biểu diền đồ thị các hàm số ( với hệ số a < 0) y = - 0,5x + 2 y = -x+ 2 ... chào mừng các thầy cô giáo các em học sinh về dự hội giảng năm học 2006 - 2007 Kiểm tra bài cũ Câu 1:Vẽ trên cùng một mặt phẳng đồ thị của 2 hàm số y = 0,5x + 2 y = 0,5x 1. Nêu nhận xét ... - 0,5x + 2 y = -x+ 2 y = -2x + 2 ? a, Hãy so sánh các góc 1 2 3 so sánh các giá trị tương ứng của hệ số a trong các hàm số( trường hợp a > 0) rồi rút ra nhận xét b, Cũng làm tương tự...
  • 12
  • 1,036
  • 10
Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số

Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số

... DUY THỐNG B) Bài Mới B) Bài Mới C) Củng Cố C) Củng Cố D) Dặn Dò D) Dặn Dò PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Tiết 84 A) Kiểm Tra Bài Cũ A) Kiểm Tra Bài Cũ B B AA ... A) Kiểm Tra Bài Cũ A) Kiểm Tra Bài Cũ Phát biểu đònh nghóa phân thức- nêu tính chất cơ bản của phân thức. Trả lời  Phân thức là biểu thức có dạng Tử thức Mẫu thức A, B: đa thức  Tính Chất ... thức 0) N N B A B A : : = (N là nhân tử chung khác 0) PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 2. Cộng hai phân thức khác mẫu: 2. Cộng hai phân thức khác mẫu: 3. Chú ý: 3....
  • 16
  • 1,821
  • 5
Bài soạn Chuong II-Bai 5-Cong Hai So Nguyen Khac Dau

Bài soạn Chuong II-Bai 5-Cong Hai So Nguyen Khac Dau

... tập Bài 1(6đ) Thực hiện phép tính: a) 17 + ( -3) = b) (-96) + 64 = c) (-50) + ( +50) = d) 29 + (- 36) = e) (-8) + 15 + (-12) = g) 12 + ( - 19) + 8 = Bài 2( 3đ) Viết tiếp 3 số vào các dãy số ... = -(36 29)= - 13 e) (-8) + 15 + (-12) = (15 8) +(-12) = 7 +(-12) = - (12 -7) = -5 g) 12 + ( - 19) + 8 = - (19 12) + 8 = - 7 + 8 = -(8 7) = -1 Bài 2( 3đ) Viết tiếp 3 số vào các dãy số ... ;5 Bài 3(1đ) Điền dấu < , > thích hợp vào chỗ trống a) 163 + (- 2) > 163 b) 105 + 5 > - 105 Tiết 46. Cộng hai số nguyên khác dấuTiết 46. Cộng hai số nguyên khác dấu Bài...
  • 15
  • 537
  • 1
Chương II - Bài 5: Phép chiếu song song. Hình biểu diễn của một hình không gian

Chương II - Bài 5: Phép chiếu song song. Hình biểu diễn của một hình không gian

... Kiến thức: +) Nắm đợc khái niệm phép chiếu song song +) Nắm đợc một số tinh chất về phép chiếu song song: quan hệ song song, tỉ số hai đoạn nằm trên hai đờng thẳng song song hoặc trùng nhau. 2. ... bớc tiến hành 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc khái niệm hai đờng thẳng song song, đờng thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng sng song. 3. Bài mới: 1. định nghĩa phép chiếu song song ... hoặc đờng thẳng không song song trùng với l . Tính chất 1: Hình chiếu song song của một đờng thẳng là một đờng thẳng. Chứng minh: +) Gọi (Q) là mặt phẳng qua a song song ( hoặc chứa l )....
  • 3
  • 1,190
  • 10
Chương II - Bài 5: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc - cạnh - góc (g.c.g)

Chương II - Bài 5: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc - cạnh - góc (g.c.g)

... Hai tam giác DEF MPQ có bằng nhau khơng? Chúng có rơi vào 2 trường hợp mình đã học không nhỉ? Cho ∆DEF ∆MPQ như hình vẽ: ĐẶT VẤN ĐỀ Q D E F 70 0 P M 3 70 0 45 0 45 0 3 Bài mới §5. TRƯỜNG ... THĂM LỚP CHÚNG TA! KIỂM TRA BÀI CŨ: Em hãy phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của tam giác. Nếu hai cạnh góc xen giữa của tam giác này bằng hai cạnh góc xen giữa của tam giác ... A, ta được tam giác ABC. A Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết BC = 4cm, B = 60 0 , C = 40 0 - Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ BC, vẽ các tia Bx Cy sao cho CBx = 60 0 BCy = 40 0 ?1: Vẽ tam giác...
  • 16
  • 2,112
  • 27
Chương II - Bài 5: Xác suất của biến cố

Chương II - Bài 5: Xác suất của biến cố

... các bài toán về xác suất của biến cố. II. / PHƯƠNG PHÁP. - Đàm thoại, nêu vấn đề. - Hướng tập trung vào học sinh III./ NỘI DUNG. 1./ Ổn đònh trật tự, kiểm tra só số: 2./ Bài cũ: Phép thử biến ... đối đồng chất hai lần. Tính xác suất các biến cố sau: A: “ Số chấm trong hai lần gieo banừg nhau”. B: “Tổng số chấm bằng 8” Giải: SGK. II. / TÍNH CHẤT CỦA XÁC SUẤT. 1./ Đònh lý: Giả sử A ... “Nhận được quả cầu ghi số chẵn”. b./ B: “Nhận đứoc quả cầu ghi số chia hết cho 3”. c./ C: “A ∩ B”. d./ C: “ nhận được quả cầu ghi số không chia hết cho 6” Giải: SGK. III./ CÁC BIẾN CỐ ĐỘC LẬP,...
  • 3
  • 1,458
  • 11
Chương II - Bài 5: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn

Chương II - Bài 5: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn

... 1. Bài 20/SGK/110: Cho đường tròn tâm O bán kính 6cm một điểm Acách O là 10cm Kẻ tiếp tuyến AB với đường tròn (B là tiếp điểm).Tính độ dài AB 2. Viết các vị trí tương đối giữa đường thẳng ... đường tròn (O;R) tại M thì OM a tại M OM = R d. Cho A thuộc đường tròn (O;R); d cắt OA tại A thì d là tiếp tuyến của đường tròn (O;R) Đ S Đ S Bài tập 2 (bài 22 SGK/111) Cho đường thẳng d, điểm ... điểm của đường tròn vuông góc vói bán kính đI qua điểm đó thì đường thẳng ấy là một tiếp tuyến của đường tròn C a C (O) a OC a là tiếp tuyến của (O) O a C 2. áp dụng Bài toán: Qua điểm...
  • 8
  • 2,155
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: các số có 5 chữ số lớp 35 một số giải pháp tiết kiệm năng lượng trong lò hơi công nghiệp phạm hòa đồng và lê hoài anh tạp chí khoa học và công nghệ đại học đà nẵng số 2 37 2010tủ đại 5 ngăn số lượng 3 cái đơn giá 830 000đ cáiphuong trinh mu va phuong trinh logaritcủng cố bất pt mũ và bất pt lôgaritbài tập chương hàm số mũ và logaritcác dạng bài tập chương 2 hàm số lũy thừa hàm số mũ hàm số logarittích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học chương hàm số lũy thừa hàm số mũ và hàm số lôgarit ở lớp 12 trường trung học phổ thôngđại số lớp 12 ncao chuong ham so mu va logaritđề kiểm tra 1 tiết chương ii hàm số luỹ thừa – hàm số mũ – hàm số logarit potsơ bộ tình hình dạy học phân hóa nội dung hàm số mũ và hàm số lôgarit ở lớp 12 thpt theo chương trình nâng caonội dung hàm số mũ và hàm số lôgarit trong chương trình giải tích lớp 12 thpt chương trình nâng caohàm số mũ và logarithkiểm tra toán chương 2 hàm số logaritchương 1 mở đầu chương 2 diode và ứng dụng chương 3 bjt và ứng dụng chương 4 opamp và ứng dụng chương 5 kỹ thuật xung cơ bản chương 6 kỹ thuật số cơ bảnNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM