Kinh nghiệm dạy Toán 7

Sang kien kinh nghiem day Toán 2

Sang kien kinh nghiem day toan 2

8
1,075
18

Kinh nghiệm dạy học toán "phép cộng có nhớ trong phạm vi 100"

... và họcQua thực tế giảng dạy, trên đây là một số kinh nghiệm dạy toán 2. Tôi muốn vậndụng kinh nghiệm: Hớng dẫn cộng có nhớ trong phạm vi 100- toán 2trong 2 năm học tại trờng tiểu học .Rất ... tế của học sinh, tôi đang đợc phụ trách giảng dạy, tôi nêu kinh nghiệm Hớng dẫn: Cộng (có nhớ) trong phạm vi100- toán2 Nghiên cứu kỹ chơng trình toán lớp 2 ( Chọn một số ví dụ tiêu biểu )Tôi ... dạy tiết 26 ( bài 47 + 5)I. Mục tiêu : Biết thực hiện phép cộng dạng 47+ 5 ( Cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục ) - Củng cố giải toán : Nhiều hơn và làm quen loại toán Trắc nghiệm II. Đồ...

16
8,927
67

Kinh nghiệm dạy từ vựng môn tiếng Anh lớp 7.doc

... Kinh nghiệm dạy từ vựng môn tiếng Anh – Lớp 7. BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀITên đề tài: Kinh nghiệm dạy từ vựng mơn tiếng Anh lớp 7 Họ và tên tác giả : Nguyễn Ngọc TấnĐơn ... kinh nghiệm vài năm đứng lớp , gặp khơng biết bao nhiêu lần học sinh khơngthuộc từ vựng , viết sai , hiểu câu sai đãï thơi thúc tơi thực hiện đề tài “ Kinh nghiệm dạy từ vựng mơn tiếng anh 7 ... vào tập. Nguyễn Ngọc Tấn – - Trường THCS Nguyễn Viết Xuân - Trang 7 Kinh nghiệm dạy từ vựng môn tiếng Anh – Lớp 7. Trong khi dạy từ mới phải ghi nhớ các điểm sau: Nên giới thiệu từtrong mẫu...

11
2,526
23

Kinh nghiệm dạy bài: Sắp xếp và lọc dữ liệu(Tin học 7)

... học sinh trung bình: 75 %Số học sinh yếu kém: < 5%Kết quả là có tới > 90% các em làm được hết bài tập 1 phần thựchành . Gv: Đinh Thò Hà Trường: THCS Lê Quý Đôn- 7 -SKKN: Những thay ... sáchmới được phát hành để các em học sinh có điều kiện nghiên cứuhọc tập, trong quá trình giảng dạy tôi thấy sách đã nêu ra hầu hết cácbước cơ bản để thực hiện một thao tác nào đó. Xong tôi cũng ... em chưa có điều kiện để tiếp xúc với máytính nhiều như ở các thành phố, thò xã nên việc giảng dạy sẽ khókhăn hơn rất nhiều. Do vậy tôi thiết nghó đối với môn học nàyphải có sự logic và càng...

11
2,896
26

kinh nghiem day hoc sinh yeu Toan

... quả thực nghiệm. Qua thực tế giảng dạy và kết quả thu được tôi khẳng định:Trên cơ sở thực tiễn việc đổi mới phương pháp và nội dung giảng dạy môn Toán cho học sinh lớp 12 học yếu môn Toán là ... quả cụ thể:Lớp 12A 7 dạy theo phương pháp thông thường.Xếp loạiGiỏi Khá Trung bình Yếu KémĐầu năm 0 5/43 21/43 17/ 43 0Cuối năm 0 5/43 23/43 15/43 0Lớp 12A3 dạy thực nghiệm. 14Xếp loạiGiỏi ... hết các em sợ học môn toán. Là giáo viên dạy toán, đã có 10 năm gắn bó với nghề, tôi rất thông cảm vớicác em và trăn trở trớc thực tế đó. Bởi vậy trong quá trình giảng dạy tôi luôn họchỏi đồng...

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

... 232 2 232 21 1 25) 27 27 27 1 1 25 1 25 25 75 min min min 3 min .vì x 3 nên 27 27 27 27 27 27 27 25 75 1 1 75 1 75 28min khi x=3.Vậy Min 3 27 27 27 3 27 9 27 x x xxx xx x x x xxx ... +2 7 7a biểu thức và biểu thức có giá trò2810 3nhỏ nhất khi x=5.làx x− + nghiệm. Trong quá trình học toán và dạy toán, tôi đã phân loại được một số dạng toán về bất đẳng thức, bài toán ... cực trị của một số biểu thức phân.VD 1:22 2 2 2222 7 T m GTNN của biểu thức .10 3 7 7 7 7 .10 3 ( 10 3) ( 10 25 28) ( 5) 28 7 thức ( 5) 28 có GTLN là 28. biểu thức có GTNN khi 10 3(...

31
1,026
12

KINH NGHIỆM DẠY HỌC - GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỦA HNO3 TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI VÀ OXIT KIM LOẠI

... B. 27, 09 g C. 1 37, 7 g D. 81, 27 gĐÁP ÁNCâu 1 A Câu 2 B Câu 3 C Câu 4 B Câu 5 BCâu 6 C Câu 7 A Câu 8 A Câu 9 B Câu 10 DCâu 11 C Câu 12 A Câu 13 C Câu 14 A Câu 15 DCâu 16 A Câu 17a D Câu 17b ... tài kinh nghiệm đã được đăng trên báo Hóa học và Ứng dụng (Số 14/2012)và báo Dạy và Học ngày nay (Số 09/2011)2) Bài học kinh nghiệm Trong quá trình vận dụng đề tài, tôi rút ra một số kinh nghiệm ... 15,24Câu 33) Cho 7, 68 g Cu vào 120 ml dung dịch hỗn hợp gồm HNO3 1M và H2SO4 1M,sau khi phản ứng hoàn toàn thu được bao nhiêu lít NO (đktc)?A. 1 ,79 2 B. 1,9 27 C. 1, 279 D. 2, 179 Câu 34) Cho...

24
2,692
1

Xem thêm