SKKN Sử Dụng Kiến Thức Liên Môn Để Gây Hứng Thú Học Tập Phần Địa Lí Tự Nhiên 10
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Sử Dụng Kiến Thức Liên Môn Để Gây Hứng Thú Học Tập Phần Địa Lí Tự Nhiên 10
... học sinh sẽ có trách nhiệm hành vi đắn vấn đề xã hội quan tâm Trên số kinh nghiệm thân việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập phần Địa lí tự nhiên ... Dạy học liên môn vận dụng nội dung phương pháp lĩnh vực, môn học có liên quan để nhằm tăng hiệu dạy học Địa lí làm sáng tỏ kiến thức mà học sinh học môn Việc dạy học liên môn làm cho em nhận thức ... trên, lựa chọn đề tài "Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập phần Địa lí tự nhiên lớp 10" nhằm trao đổi với đồng nghiệp việc vận dụng phương pháp để giải phần nội dung cụ thể Qua...
- 18
- 422
- 0
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... pháp sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1 Sử dụng kiến thức văn học để tạo hứng thú học tập lịch ... thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử trường trung học phổ thông - lý luận thực tiễn Chương 2: Một số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn nhằm gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ ... Chương trình 2.2 Những yêu cầu sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1 Sử dụng kiến thức liên môn...
- 20
- 5,265
- 25
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn
... NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945 Ở LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ... DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945 Ở LỚP 12 TRƯỜNG THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến ... đến năm 1945 trường THPT (chương trình chuẩn) 2.2 Những yêu cầu sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ...
- 117
- 1,538
- 2
skkn sử dụng trò chơi trong nhóm nhằm tăng hứng thú học tập phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 5a2 trường tiểu học chu văn an, huyện cát hải
... "Sử dụng trò chơi nhóm nhằm tăng hứng thú học tập phân môn Luyện từ câu cho học sinh lớp 5A2 trường Tiểu học Chu Văn An, huyện Cát Hải" Giáo viên trường Tiểu học Chu Văn An - huyện Cát Hải ... Trường TH Chu Văn An "Sử dụng trò chơi nhóm nhằm tăng hứng thú học tập phân môn Luyện từ câu cho học sinh lớp 5A2 trường Tiểu học Chu Văn An, huyện Cát Hải" Phiếu tập học sinh lớp 5A2 tự làm ... Hà Trường TH Chu Văn An "Sử dụng trò chơi nhóm nhằm tăng hứng thú học tập phân môn Luyện từ câu cho học sinh lớp 5A2 trường Tiểu học Chu Văn An, huyện Cát Hải" nghĩ đến việc tổ chức trò chơi nhóm...
- 26
- 406
- 0
skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên
... nghiệm sử dụng phương pháp DHLM 23 MỤC LỤC Sáng kiến kinh nghiệm : Trang SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy học trình ... hợp kiến thức môn học Địa Lí, Lịch Sử, Văn Học Như vậy, thấy có hai cách để thực TH, TH môn học, nội dung riêng rẽ thành môn học TH không tạo nên môn học TH không tạo nên môn học gồm: TH nội môn ... thống vốn tồn nhiều môn học khác nhau, hỗ trợ HS tiếp cận đơn vị kỉến thức khác III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Giải pháp 1: Sử dụng kiến thức liên môn dạy học Địa Lí 10-phần tự nhiên Cách thức tổ chức thực...
- 33
- 3,932
- 29
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ
... Phan Thị Hồng Liên Ngày sinh: 04/05/1975 Dạy môn: Toán Điện thoại: 098495 2315 ; Email: Nội dung :Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ Liên hệ ứng dụng thực tế ... dạy tiết 31: ” Mặt phẳng tọa độ (Đại số 7) vận dụng kiến thức môn toán vào môn: vật lý, địa lý, sinh học, lịch sử … để giải tốt vấn đề mặt phẳng tọa độ ứng dụng phương pháp tọa độ thực tiễn sống ... liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ Liên hệ ứng dụng thực tế phương pháp tọa độ môn học thực tế sống II Mục tiêu dạy học Trong thực tiễn, kiến thức Toán học ứng dụng rộng rãi...
- 18
- 1,658
- 16
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài “ phân bón hóa học – lớp 11 hóa học – ban cơ bản cho học sinh lớp 11 trường THPT tân lập, đan phượng, hà nội
... án 11 Tên chủ đề: Sử dụng kiến thức liên môn để dạy “ Phân bón hóa học – Lớp 11 hóa học – Ban bản cho học sinh lớp 11 trường THPT Tân Lập, Đan Phượng, Hà nội Mục tiêu dạy học : - Kiến thức môn ... môn hóa học, môn Sinh học; Công nghệ; Giáo dục công dân Sử dụng kiến thức liên môn để giải số tình cụ thể - Học sinh hứng thú với việc sử dụng kiến thức liên môn để giải số tình cụ thể - Học sinh ... dụng linh hoạt kiến thức học vào vấn đề thực tiễn Đối tượng dạy học dự án: Học sinh khối lớp 11 – Ban – Trường THPT Tân Lập, Đan Phượng, Hà nội Ý nghĩa, vai trò dự án: - Gắn kết kiến thức, kĩ năng,...
- 18
- 3,590
- 19
Sử dụng kiến thức liên môn để giới thiệu với bạn bè quốc tế về một nét đẹp truyền thống của văn hoá việt nam tết cổ truyền
... hỏi Tết , chẳng có từ ngữ tả hết tết Vỡ vy, không ch Vit Nam mi có ngy Tt Nguyờn ỏn m c ph bin rng rãi mt s nc thuc châu Tết Nguyên Đán gọi Tết âm lịch, Tết cổ truyền hay đơn giản ngày Tết Đây ... biết đến Tết Nguyên Đán (hay gọi Tết Trồng Cây) Tết dịp để gia đình, họ hàng gần xa xum họp, đoàn tụ tởng nhớ ông bà tổ tiên trớc Về ý nghĩa thân sinh Tết Nguyên Đán, ngày Tết gia đình, Tết nhà ... quan trọng văn hoá ngời Việt Nam nói riêng số dân tộc chịu ảnh hởng văn hoá Trung Quốc nói chung Vì quốc gia dùng lịch Pháp theo chu kì vận hành mặt trăng nên Tết Nguyên Đán muộn Tết Duơng Lịch...
- 14
- 692
- 0
Luận văn: Sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) THPT – chương trình chuẩn
... cho môn Lịch sử có khả giáo dục truyền thống yêu nước Để tìm hiểu mức độ ưu tiên môn học có khả giáo dục truyền thống yêu nước môn lịch sử, hỏi HS: theo em để giáo dục truyền thống yêu nước cho ... Lịch sử công tác giáo dục nói chung giáo dục truyền thống yêu nước cho HS THPT nói riêng 36 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG ... VIỆC SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Một số quan niệm - Kiến thức KTLM Kiến thức...
- 113
- 1,553
- 7
skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy sinh học lớp 9 bài ô nhiễm môi trường
... môi trường tự nhiên làm giảm thiểu ô nhiêm môi trường Vậy thân hiểu ô nhiễm môi trường? Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường trường gì? Hậu ô nhiễm môi trường nào? Bài học hôm em sử dụng kiến thức ... dục môi trường môn Sinh học 9- Bài ô nhiễm môi trường nhằm đổi phương pháp dạy học nói chung đổi phương pháp dạy học môn Sinh học nói riêng, nhận thức vai trò tích cực dạy học tích hợp, liên môn ... môn thông qua nhiều môn học Xuất phát từ lý trên, năm học 2013- 2014, mạnh dạn nghiên cứu sáng kiến Sử dụng kiến thức liên môn, tích hợp giáo dục môi trường môn sinh hoc 9- Bài: Ô nhiễm môi trường ...
- 30
- 684
- 1
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 “mặt phẳng tọa độ” Liên hệ ứng dụng thực tế về phương pháp tọa độ trong các môn học và trong thực tế cuộc sống
... Honh vit trc, tung vit sau Số 1,5 gọi hoành độ y Số gọi tung độ P (1,5; 3) .0 1,5 x -3 -2 -1 - gọi Cặp số (1,5;- 3) toạ độ điểm P - 3 Tiết 31: Bi mặt phẳng toạ độ ?132 (SGK/67) Quan sỏt ... -1 -2 IV x Gốc toạ độ H1 Hệ trục tọa độ vẽ ? Y H2 Y 4 3 2 -3 -1 -2 X -3 -1 -2 -1 -2 -3 -3 Y Y 2 -2 -1 -2 -3 -1 -1 X -3 -2 -1 -1 -2 -2 H3 -3 -3 H4 X X Tiết 31: mặt phẳng toạ độ t : Mt phng to ... Kinh tuyn gc Xớch o Nam Tiết 31: mặt phẳng toạ độ t : * Vớ d To a lớ ca mi C Mau l: Bc 104o 40 ụng 8o 30 Bc * Vớ d o , 30 C Mau ụng , o 104 40 Tiết 31: mặt phẳng toạ độ Giỏo ỏn, mỏy chiu, t...
- 23
- 661
- 2
SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH tình huống học SINH TRUNG học cơ sở với văn hóa hàn QUỐC
... dụng giải tình Giải pháp để giải tình Trong tình chúng em vận dụng kiến thức liên môn môn học: +Môn Giáo dục công dân +Môn Địa lí +Môn Ngoại ngữ +Môn Sinh học +Môn Thể dục +Môn Âm nhạc +Môn Mĩ ... cách thần tượng, - Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình nhanh chóng triệt để, thích hợp b) Kĩ - Khi gặp tình bất ngờ giải nhanh chóng hiệu cách vận dụng kiến thức liên môn Luyện tập kĩ cần ... xuống tận 0°C - Môn Giáo Dục Công Dân kiến thức văn hóa học cho khám phá vô thú vị văn hóa Hàn Quốc: H2: Một đất nước Hàn Quốc bình, đậm đà sắc dân tộc + Người Hàn Quốc ăn bữa cơm gia đình, vị...
- 13
- 360
- 0
SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH tình huống tình huống bất BÌNH ĐẲNG GIỚI và bạo lực GIA ĐÌNH
... nảy sinh mâu thuẫn dẫn đến tranh cãi gia đình Tuy nhiên đổ lỗi cho nghèo đói nhiều gia đình giả có bạo lực Nhưng nguyên nhân sâu xa bạo lực gia đình yếu tố gây nạn bạo lực gia đình là: nhận thức ... d) e) Lịch sử Xã hội học: hoàn cảnh, nguyên nhân biểu bất bình đẳng giới qua thời kì lịch sử Văn học: biết cách làm sử dụng từ ngữ; biểu bất bình đẳng giới thể thơ ca, văn học Toán học: thu thập ... khả quan để tìm lại nụ cười cho bạn thân em Tức làm để gia đình bạn Mỹ hạnh phúc hơn, mẹ bạn không bị bạo lực bạn ngừng tự ti gia đình -Vận dụng kiến thức học hiểu biết xã hội để giải tình sống...
- 8
- 423
- 2
Từ khóa: vấn đề sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử ở trường thpt lý luận và thực tiễncơ sở lý luận của việc sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử ở trường trung học phổ thôngtrò và ý nghĩa của việc sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập cho học sinh thpt trong dạy học lịch sửnhững yêu cầu khi sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trường thpt chương trình chuẩnsử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập cho học sinh phải góp phần phát triển năng lực tư duy và kĩ năng thực hành bộ môn cho học sinhmột số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trường thpt chương trình chuẩnmột số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn nhằm gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trường trung học phổ thông chương trình chuẩnsử dung kiến thức liên môn để giải quyêt các vân đề thực tiển môn địa libài viết sử dụng kiến thức liên môn đẻ giải quyết các vấn đề thực tiễnsử dụng kiến thức liên môn để giảisử dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huốngsu dung kien thuc lien mon de giai quyet van de thuc tien mon nguvan 10sử dụng kiến thức liên môn để dạy lịch sửsử dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề về an toàn giao thôngskkn sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử ở trường thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ