0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Hướng dẫn soạn và dạy môn hoạt động trải nghiệm và sáng tạo Tiểu học, THCS, THPT

Giáo án hoạt động trải nghiệm sáng tạo THPT, THCS,Tiểu học- Hướng dẫn soạn và dạy

Giáo án hoạt động trải nghiệm sáng tạo THPT, THCS,Tiểu học- Hướng dẫn soạn dạy

... chung MODULE : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC Hoạt động 1: Xác định mục tiêu, yêu cầu cần đạt hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học Hoạt động 2: Xây dựng nội ... động thường nhật học sinh thái độ, hành vi biểu môi trường học đường trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo Tên hoạt động trải nghiệm sáng tạo: Họ tên học sinh: Lớp Thời gian hoạt Nội dung 40 động ... hiểu thái độ tham gia, mức độ quan tâm, động cơ, hứng thú… tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo học sinh Bảng khảo sát hoạt động trải nghiệm sáng tạo (Hoạt động CLB) Họ tên học sinh: Lớp 1.Trong...
  • 71
  • 11,679
  • 44
với tổ chức hoạt động dạy học chương mắt. các dụng cụ quang vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh thpt miền núi

với tổ chức hoạt động dạy học chương mắt. các dụng cụ quang vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo của học sinh thpt miền núi

... CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI .60 2.1 Cấu trúc, vai trò mục tiêu dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật ... 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT miền núi Mục đích nghiên cứu Vận dụng luận đại dạy học vật lí, xây dựng hoạt động dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật ... “Mắt Các dụng cụ quang Vật 11. [4] 61 2.2 Tiến trình dạy học số kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh miền...
  • 162
  • 573
  • 1
Hướng dẫn soạn giáo án môn Hóa học với phần mềm, Powerpoint và một số phần mềm hóa học khác.

Hướng dẫn soạn giáo án môn Hóa học với phần mềm, Powerpoint một số phần mềm hóa học khác.

... môn v ng vàng, n m v ng giai o n x y trình ph n ng ) Tài li u hư ng d n so n giáo án i n t s d ng m t s ph n m m Hóa h c” s giúp cho giáo viên n m b t thêm m t s thao tác b n tương i y so n giáo ... :(T o khung giáo án) - Vào Talbe/Kích trái vào vùng làm vi c s t o h p tho i Insert Table Sau ó ta ch n s hàng s c t/OK Table (Hình 17) (Hình 18) (Hình 19) (Hình 20) Lưu File, M File: -Vào File/ ... CHEMDRAW 10.0 VÀ S BIO-RAD LABORATORIES I Kh i D NG CHEM OFFICE ULTRA 2006, ng: Vào Start/ Progams/ ChemOffice 2006/ ChemDraw Ultra (Hình 11) (Hình 12) -3- II So n giáo án T o s trang : -Vào File/...
  • 20
  • 2,638
  • 6
Hướng dẫn soạn giáo án môn hóa học với phần mềm Powerpoint và một số phần mềm hóa học khác pot

Hướng dẫn soạn giáo án môn hóa học với phần mềm Powerpoint một số phần mềm hóa học khác pot

... môn v ng vàng, n m v ng giai o n x y trình ph n ng ) Tài li u hư ng d n so n giáo án i n t s d ng m t s ph n m m Hóa h c” s giúp cho giáo viên n m b t thêm m t s thao tác b n tương i y so n giáo ... :(T o khung giáo án) - Vào Talbe/Kích trái vào vùng làm vi c s t o h p tho i Insert Table Sau ó ta ch n s hàng s c t/OK Table (Hình 17) (Hình 18) (Hình 19) (Hình 20) Lưu File, M File: -Vào File/ ... CHEMDRAW 10.0 VÀ S BIO-RAD LABORATORIES I Kh i D NG CHEM OFFICE ULTRA 2006, ng: Vào Start/ Progams/ ChemOffice 2006/ ChemDraw Ultra (Hình 11) (Hình 12) -3- II So n giáo án T o s trang : -Vào File/...
  • 20
  • 694
  • 2
Hướng dẫn, thiết kế lại các hoạt động cho phù hợp đối tượng khi dạy sách sgk tiếng anh THPT

Hướng dẫn, thiết kế lại các hoạt động cho phù hợp đối tượng khi dạy sách sgk tiếng anh THPT

... không dễ thực Cho nên giáo viên cần vào đối tượng học sinh hoạt động cụ thể để thiết kế lại cho phù hợp Có thể thực thiết kế lại cách chia nhỏ yêu cầu, làm cho nhiệm vụ trở nên đơn giản học sinh ... pandas decline? Thiết kế lại hoạt động cho phù hợp với khả học sinh Nhiều hoạt động sách giáo khoa có số lượng câu hỏi nhiều đòi hỏi kỹ làm khác nhau, làm cho học sinh không dễ thực Cho nên giáo ... nghe lại bài, lần nghe ý vào thông tin chi tiết để chọn phương án trả lời cho câu hỏi lại Rõ ràng cách thiết kế lại hoạt động cách chia nhỏ nhiệm vụ làm cho học sinh nắm yêu cầu thực dễ dàng Thiết...
  • 5
  • 451
  • 6
tổ chức hoạt động dạy học chương chất rắn và chất lỏng. sự chuyển thể vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông

tổ chức hoạt động dạy học chương chất rắn chất lỏng. sự chuyển thể vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực sáng tạo của học sinh trung học phổ thông

... tính tích cực ,tự lực sáng tạo học sinh Chƣơng II: Tổ chức hoạt động dạy học số chương VII: Chất rắn chất lỏng .Sự chuyển thể nhằm phát huy tính tích cực tự lực sáng tạo học sinh Chƣơng III: ... Chất rắn chất lỏng .Sự chuyển thể - Vận dụng sở lí luận dạy học để tổ chức hoạt động dạy học số chƣơng Chất rắn chất lỏng .Sự chuyển thể (Vật 10 bản) - Thực nghiệm sƣ phạm tiến trình dạy ... Chƣơng1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VẬT LÝ THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC ,TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Các quan điểm đại dạy học vật 1.2...
  • 158
  • 848
  • 1
skkn một số kinh nghiệm giảng dạy bài thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 môn hoạt động giáo dục nghề phổ thông

skkn một số kinh nghiệm giảng dạy bài thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 môn hoạt động giáo dục nghề phổ thông

... c u Giáo viên có thêm phng phỏp, k thu t quỏ trỡnh d y h c Giỳp h c sinh cú h ng thỳ quỏ trỡnh h c t p PH N 2: N I DUNG KINH NGHI M GI NG D Y BI TH C HNH NGH I N DN D NG L P 11 I/ M t s kinh ... khóa học + SGK mụn h c chng trỡnh chu n HI U TR NG Lo Cai 25/4/2 011 Ng i vi t Đào Lê Huy Sở giáo dục đào tạo lào cai Trờng THPT số TP lào cai ... tụi ủó su t m t li u, so n gi ng v rỳt kinh nghi m qua cỏc ti t d y III- M c ủớch v nhi m v c a ủ ti B ng nh ng kinh nghi m th c t giỳp ủ ng nghi p cú thờm kinh nghi m d y ti t th c hnh, bi t thờm...
  • 12
  • 4,485
  • 12
Sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM GIẢNG dạy bài THỰC HÀNH NGHỀ điện dân DỤNG lớp 11 môn  HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGHỀ PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM GIẢNG dạy bài THỰC HÀNH NGHỀ điện dân DỤNG lớp 11 môn HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGHỀ PHỔ THÔNG

... thuật trình dạy học Giúp học sinh có hứng thú trình học tập PHẦN 2: NỘI DUNG KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY BÀI “THỰC HÀNH” NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG LỚP 11 I/ Một số kinh nghiệm dạy thực hành 1/ Giáo viên cần ... chuyên môn thực hành a/ Về phân phối chương trình Sách giáo khoa môn Hoạt động động giáo dục hướng nghiệp nghề Phổ thôngNghề Điện dân dụng có 105 tiết; chương 32 Trong có chương 13 thực hành khoảng ... Máy III Động điện bơm nước Bài 22 Thực hành sử dụng bảo dưỡng máy giặt 10 Bài 24 Thực hành Tính toán chiếu sáng 11 12 Bài 26 Thực hành Đọc học sơ đồ mạng điện cho phòng Bài 28 Thực hành Tính toán...
  • 24
  • 1,333
  • 0
Phương hướng & Giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động XK chè tại Tổng Cty chè VN

Phương hướng & Giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động XK chè tại Tổng Cty chè VN

... III : Một số giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh hoạt động xuất chè Tổng Công Ty chè Việt Nam thời gian tới Đề tài tập trung phân tích tình thực tế hoạt động xuất chè Tổng Công Ty chè Việt Nam giai ... trạng hoạt động xuất Chè Tổng Công Ty chè việt nam i qúa trình hình thành hoạt động Tổng Công Ty chè việt nam Quá trình hình thành phát triển Tổng Công Ty Liên hiệp xí nghiệp công nông nghiệp Chè ... cho thấy hoạt động kinh doanh xuất có hiệu ii Thị trờng chè hoạt động xuất chè Vài nét chè tác dụng đời sống nhân dân 1.1 Nguồn gốc chè Việt Nam Năm1933 ông J.JB.Denss , chuyên viên chè ngời...
  • 96
  • 359
  • 0
Huong dan soan GADT  day du nhat

Huong dan soan GADT day du nhat

... VD 10 Slide cú hp bn Title Tiờu ca slide Nhp vo Gii thiu PowerPoint 2003 Bulleted text Ni dung bng ch ca slide Nhp vo: L phn mm trỡnh din rt tt Cú giao din thõn thin d s dng L mt phn ... chuyn ti trang tip theo; - Nhỏy Previous chuyn ti trang trc; - Nhỏy Go to slide chuyn ti trang danh sỏch; - Nhỏy End Show kt thỳc trỡnh din 09/08/13 PowerPoint 2003 - Nguyn Xuõn Hựng VD 18 Thoỏt ... Chn mu ri kớch chut VD 23 Insert slide (chốn thờm slide) b chốn mt Slide ging Slide trc Insert Duplicate Slide c Chốn thờn Slide t mt cú trc Insert Slides from files Chn Browse Chn File cn...
  • 63
  • 406
  • 0
Hướng dẫn soạn Giáo án môn Ton học THCS Q4

Hướng dẫn soạn Giáo án môn Ton học THCS Q4

... Đặc điểm nội dung học, tiết học  Trình độ tiếp thu học sinh Phần II: CÁC BƯỚC QUAN TRỌNG KHI SOẠN GIÁO ÁN Xác định MỤC TIÊU -Dựa vào chuẩn Bộ GD -Đúng trọng tâm , tránh sai hướng Kiến thức Kỹ ... CĂN CỨ KHI SOẠN GIÁO ÁN  Phân phối chương chương trình, chuẩn kiến thức kỹ năng, sách giáo viên tài liệu tham khảo  Điều kiện sở vật chất: lớp học, phòng máy, trang thiết bị dạy học  Đặc điểm ... khả học sinh -Tùy vào nội dung tiết học Trình bày hoạt động cụ thể -Các hoạt động xây dựng dựa mục tiêu học -Kết thúc hoạt động hồn thành mục tiêu Phần III: CÁC BƯỚC CỤ THỂ KHI SOẠN GIÁO ÁN ...
  • 7
  • 722
  • 6
Hướng dẫn công tác thanh tra hoạt động SP giáo viên trường THPT Đạ Tông

Hướng dẫn công tác thanh tra hoạt động SP giáo viên trường THPT Đạ Tông

... đạt yêu cầu  Loại CĐYC: Các trường hợp lại E./ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 -Công tác kiểm tra H SP giáo viên nội trường THPT Đạ Tông theo hướng dẫn phân cấp thực sau: 1.1 - Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra ... THÚC KIỂM TRA 1-Trong trình kiểm tra nội dung đối tượng tra, người kiểm tra trao đổi với đối tượng tra kinh nghiệm, gợi ý, khuyến nghị việc thực công việc cụ thể GV nhằm giúp đối tượng tra hoàn ... theo kết hoạch tổ chuyên môn TTCM chủ trì công tác kiểm tra tay nghề giáo viên TTCM cần lưu kết biểu mẫu kiểm tra trình BLĐ yêu cầu 3-Trong trình thực Hướng dẫn này, có vướng mắc, phận cần phản ánh...
  • 4
  • 2,916
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn soạn bài đây thôn vĩ dạhướng dẫn soạn bài giảng môn địa lý 8hướng dẫn soạn bài trò chơi vân độngcác phương pháp được sử dụng trong giảng dạy để tạo sự tích cực chủ động và sáng tạo cho học sinh trong môn học gdqphuong dan lam mau phuong thuc hoat dong cua cong ty van taihướng dẫn chung đối với những hoạt động nghiệp vụhướng dẫn xây dựng quy chế hoạt động của clbhướng dẫn hs lập chương trình hoạt độngnghe hướng dẫn của gv sau đó hoạt động trong nhómhoạt động 1 tìm hiểu khái niệm và đặc điểm hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1 giáo dục dạy học và hoạt động tnstbồi dưỡng kỹ năng giải toán theo hướng phát triển tư duy thuật toán và phát huy tính sáng tạo cho học sinh thpt thông qua dạy học phương trình bất phương trìnhhướng dẫn trồng và chăm sóc tiêuhướng dẫn soạn bài cảnh ngày hè nguyễn trãiskkn phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn tập làm vănvận dụng dạy học nhóm theo hướng phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh khi dạy chương cảm ứng điện từ vật lí 11 thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP