0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN:''''BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH''''

CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN:''''BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH''''

CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN:''''BẤT ĐẲNG THỨC BẤT PHƯƠNG TRÌNH''''

... c Hủ Đề 3: Chứng minh bất đẳng thức (2 tiết) Đ1. Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối (1 tiết) Đ2. Bất đẳng thức giữa trung bình cộng trung bình nhân (1 tiết) Đ1. Bất đẳng thức về giá ... đạt - Ghi nhớ các bất đẳng thức cơ bản về giá trị tuyệt đối - Biết vận dụng định nghĩa, tính chất của bất đẳng thức các bất đẳng thức cơ bản để chứng minh một số bất đẳng thức đơn giản có dấu ... Ghi nhớ bất đẳng thức giữa trung bình cộng trung bình nhân của hai hay ba số không âm. - Biết vận dụng định nghĩa, tính chất của bất đẳng thức bất đẳng thức giữa trung bình cộng trung...
  • 8
  • 1,664
  • 18
Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình

Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức bất phương trình

. năng của chủ đề bất đẳng thức và bất phơng trình trong việc bồi dỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh. Chủ đề bất đẳng thức và bất phơng. Lý thuyết về bất đẳng thức và bất phơng trình đợc trình bày ở lớp 10. Trong các chủ đề kiến thức khác có thể dùng bài tập bất đẳng thức và bất phơng trình...
  • 76
  • 2,115
  • 6
Chuyên đề toán lớp 9 đẳng thức và bất đẳng thức

Chuyên đề toán lớp 9 đẳng thức bất đẳng thức

. Chương I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1.1. Năng lực giải toán về đẳng thức và bất đẳng thức. Việc giải toán về đẳng thức (ĐT) và bất đẳng thức (BĐT) có thể giúp. qui nạp toán học. Phương pháp 11: Phương pháp dùng toạ độ, hình học. Chương II BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN VỀ ĐẲNG THỨC VÀ BẤT ĐẲNGTHỨC CHO HỌC SINH...
  • 90
  • 9,712
  • 45
Trắc Nghiệm Bất Đẳng Thức và Bất Phương Trình

Trắc Nghiệm Bất Đẳng Thức Bất Phương Trình

... a, b ≠ 0, ta có bất đẳng thức nào sau đây luôn đúng? A) a - b < 0 B) a 2 - ab + b 2 < 0 C) a 2 + ab + b 2 > 0 D) 2 2 a 4ab b 0− + > Câu 2: Cho a > b, b > c c > 0. Khẳng ... Câu 5: Cho a > 0 b – a > 0. Khẳng định nào sau đây sai: A) ab > 0 B) a + b > 0 C) a(a – b) > 0 D) b > 0 Câu 6: Cho 0 > a > b > c thì bất đẳng thức nào dưới đây sai: ... 2− > ⇔ > C) 2x 0 x 0− > ⇔ > D) 2x 0 x 0− > ⇔ < Câu 10: Bất phương trình sau đây tương đương với bất phương trình x + 5 > 0? A) (x - 1) 2 (x + 5) > 0 B) x 2 (x +5) >...
  • 3
  • 4,033
  • 195
Bài tập đại số 10 bất đẳng thức và bất phương trình

Bài tập đại số 10 bất đẳng thức bất phương trình

. CHƯƠNGIV BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Trần Sĩ Tùng Bất đẳng thức – Bất phương trình www.toantrunghoc.com Trần Sĩ Tùng www.toantrunghoc.com : Đề Thi. www.toantrunghoc.com Bất đẳng thức – Bất phương trình www.toantrunghoc.com : Đề Thi – Đáp Án - Chuyên Đề - Tài Liệu - Phần Mềm Toán , Trang 35 VẤN ĐỀ 2: Chứng minh BĐT dựa vào BĐT Cô–si 1. Bất đẳng thức. www.toantrunghoc.com Bất đẳng thức – Bất phương trình www.toantrunghoc.com : Đề Thi – Đáp Án - Chuyên Đề - Tài Liệu - Phần Mềm Toán , Trang 43 VẤN ĐỀ 2: Giải hệ bất phương trình bậc nhất...
  • 24
  • 1,095
  • 2
Chủ đề tự chọn Bất đẳng thức

Chủ đề tự chọn Bất đẳng thức

... , 20, 21 CHỦ ĐỀ BÁM SÁT TỰ CHỌN ( 3 tiết) MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn tập củng cố kiến thức về bất đảng thức : Bất đẳng thức giữa trung bình cộng trung bình nhâncủa hai số. Bất đẳng thức có ... chất của bất đẳng thức , dùng phép biến đổi tương đương , bất đẳng thức Cauchy hệ quả để chứng minh một số bất đẳng thức hoặc tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đơn giản ... Cô-si chứng minh bất đẳng thức: 2 1 ≥+ x x với x > 0 Bài tập : Phần A : BẤT ĐẲNG THỨC VỀ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : - Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối. - Bđt Cauchy các hệ quả Trả...
  • 4
  • 646
  • 6
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC HƯỚNG MỞ RỘNG

... Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộng A.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG ... Quang Thành 17 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC PHIẾU ĐÁNH ... GV Trương Quang Thành 13 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộng * Hướng mở rộng vấn đề : Ví dụ 1 : Không sử dụng COSI...
  • 19
  • 5,154
  • 21
Chủ đề tự chọn Toán 6-Tính chia hết-Ước và Bội _up lại

Chủ đề tự chọn Toán 6-Tính chia hết-Ước Bội _up lại

... =>p-1;p+1 là số chẵn (2) Từ (1) (2) => (p-1). p.(p+1) chia hết cho hai số nguyên tố cùng nhau 3 8.Vậy (p-1). p.(p+1) M 24 Bài 9: Một số tự nhiên a 5 lần số tự nhiên đó có tổng các chữ ... học sinh tính chính xác khi vận dụng các tính chất chia hết các cách tìm ước bội +Rèn luyện khả năng tư duy,vận dụng kiến thức vào thực tế B . THỜI LƯỢNG : 4 tiết C.TÀI LIỆU THAM KHẢO +Bài ... CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN MÔN TOÁN 6 LOẠI NÂNG CAO ** TÍNH CHIA HẾT – ƯỚC VÀ BỘI** Trường THCS NGUYỄN TRÃI CĐ (2007-2008) A.MỤC TIÊU : Học...
  • 6
  • 1,523
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: viết 1đoạn văn 5đến 7 câu chủ đề tự chọn trong đó có sử dụng ít nhất 2 câu đạc biệt và 2 câu rút gọnchuyên đề toán lớp 9 đẳng thức và bất đẳng thứcđăng ký môn chủ đề tự chọnchuyên đề 9 ứng dụng của bất đẳng thức trong giải phương trinh và hệ phương trình pdfchủ đề tự chọn về toánchủ đề tự chọn về lýkế hoạch giảng dạy chủ đề tự chọnchu de tu chon ngu van 6kế hoạch dạy chủ đề tự chọn môn văn lớp 10giao an chu de tu chon vat li 9giao an chu de tu chon ngu van 10giáo án chủ đề tự chọn ngữ văn 8chủ đề tự chọn vật lý 9chủ đề tự chọn vật lý 7chủ đề tự chọn toán 6tính chia hếtước v2 bộiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ